薪酬概览
平均月薪
¥4500
中位数 ¥4500 ｜ 区间 ¥3700 - ¥5200
数据来源：谈职全网21份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
38
对比上月：岗位新增7
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 5.7% |
| 1-3年 | 17 | 48.6% |
| 3-5年 | 5 | 14.3% |
| 不限经验 | 11 | 31.4% |
热招职位
小学数学教师(骨干教师)4-6.5K/月
到岗时间： 2026-09-01
应聘基本条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护党的路线、方针、政策；
2、热爱教育事业，热爱学生，具有良好的道德品行；
3、专业知识和专业技能扎实；
4、五官端正、身体健康；
5、有团结协助和吃苦耐劳的精神。
招聘对象及要求
1、具有全日制专科、本科及以上学历应届师范类毕业生；
2、具有全日制专科、本科及以上学历，有相应的学科背景，取得毕业证书、学位证书；
3、具有相应学科、相应学段的教师资格证；
4、年龄在45周岁以下，特级教师、学科带头人、骨干教师等特优人才可适当放宽；
5、双一流学校和学科的毕业生/应届生优先录取；
6、能胜任班主任工作的优先聘用；
招聘程序：
递交个人简介—面试—试讲—做试卷—通知（两天内回复）
高中化学教师(青年教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治正确，有理想、有追求，有教育情怀。身体健康，在校表现出色、成绩优良、综合素质高。
2.应届毕业生：本科以上学历，拥有对口教师资格证(入职两年内考证也行），党员、学生干部优先，研究生学历或能胜任班主任工作者优先。
3.在职教师：本科及以上学历，拥有对口教师资格证。从事专业教学3年以上，并在高中学科教学中进行过循环教学，教育教学成果突出，有丰富的班主任工作经验者优先。
高中地理教师(青年教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治正确，有理想、有追求，有教育情怀。身体健康，在校表现出色、成绩优良、综合素质高。
2.应届毕业生：本科以上学历，拥有对口教师资格证(入职两年内考证也行），党员、学生干部优先，研究生学历或能胜任班主任工作者优先。
3.在职教师：本科及以上学历，拥有对口教师资格证。从事专业教学3年以上，并在高中学科教学中进行过循环教学，教育教学成果突出，有丰富的班主任工作经验者优先。
高中物理教师(应届生)12-14W/年
到岗时间： 2026-08-01
招聘条件
1、爱党爱国爱教育，富有教育梦想，拥有教育情怀；品行端正，身体健康，勤于学习，具有团队合作精神；
2、业务能力强，管理能力过硬、能胜任所聘学科的教育教学工作，具有相应的高中教师资格证。
3、应届毕业生第一学历需大学本科及本科以上学历且具有相应学科教师资格证书，特别优秀的骨干教师、学科带头人可放宽第二学历至本科学历。
招聘方式
1、简历投递：简历以“姓名+年龄+学科”命名，发送至QQ邮箱（283540346@qq.com）或者下方联系人微信。
2、应聘方式：考核包括笔试和试讲两部分。笔试为考核应聘学科高考专业知识，试讲为应聘学科无生试讲。
高中语文教师(应届生)12-14W/年
到岗时间： 2026-08-01
招聘条件
1、爱党爱国爱教育，富有教育梦想，拥有教育情怀；品行端正，身体健康，勤于学习，具有团队合作精神；
2、业务能力强，管理能力过硬、能胜任所聘学科的教育教学工作，具有相应的高中教师资格证。
3、应届毕业生第一学历需大学本科及本科以上学历且具有相应学科教师资格证书，特别优秀的骨干教师、学科带头人可放宽第二学历至本科学历。
招聘方式
1、简历投递：简历以“姓名+年龄+学科”命名，发送至QQ邮箱（283540346@qq.com）或者下方联系人微信。
2、应聘方式：考核包括笔试和试讲两部分。笔试为考核应聘学科高考专业知识，试讲为应聘学科无生试讲。
高中化学教师(骨干教师)18-21W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治正确，有理想、有追求，有教育情怀。身体健康，在校表现出色、成绩优良、综合素质高。
2.应届毕业生：本科以上学历，拥有对口教师资格证(入职两年内考证也行），党员、学生干部优先，研究生学历或能胜任班主任工作者优先。
3.在职教师：本科及以上学历，拥有对口教师资格证。从事专业教学3年以上，并在高中学科教学中进行过循环教学，教育教学成果突出，有丰富的班主任工作经验者优先。
高中历史教师(骨干教师)18-21W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治正确，有理想、有追求，有教育情怀。身体健康，在校表现出色、成绩优良、综合素质高。
2.应届毕业生：本科以上学历，拥有对口教师资格证(入职两年内考证也行），党员、学生干部优先，研究生学历或能胜任班主任工作者优先。
3.在职教师：本科及以上学历，拥有对口教师资格证。从事专业教学3年以上，并在高中学科教学中进行过循环教学，教育教学成果突出，有丰富的班主任工作经验者优先。
高中英语教师(学科带头人)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
根植黄冈教育沃土，引领复读提分新标杆
黄冈市益才盛华学校高考复读智胜学堂，是一家深耕黄冈，面向全国的高端高考复读培训学堂。我们秉承“精准教学、个性赋能、结果导向”的办学理念，全面引入并升级历经多年验证的成熟小班教学模式，致力于为每一位选择我们的复读生及目标生提供最有效、最温暖的提分方案。为实现“让每一个梦想都有回响”的教育使命，“让每一个生命更豪迈”的办学宗旨，现面向社会公开招聘各学科精英教师，共筑鄂东地区高考复读教育新高地。
一、我们的教学特色（您将加入的团队）
我们并非传统的“大班授课、题海战术”，而是专注于：
1、精品小班制：严格控制在20人、15人以内的小班额，确保教师能关注到每一位学生的课堂状态、知识掌握情况及情绪波动。
2、“一生一策”个性化辅导：基于入学精准诊断，为每位学生建立动态学情档案，制定专属提分路径图，并进行定期的学情会诊与方案调整。
3、结果导向的靶向教学：教学全程以“高考提分”为核心目标，深入研究考纲考题，精准把握高考命题趋势，教学内容直击考点、易错点、提分点。
4、全过程精细化管理：从课前预习、课堂互动、课后练习到考试分析、心理疏导，形成教学闭环管理，班主任与授课教师协同，为学生提供全方位支持。
二、岗位职责
1、负责本学科小班化课堂教学，生动、高效地完成教学任务。
2、参与并执行“一生一策”个性化辅导方案，负责所教学员的学情跟踪与分析。
3、精心备课，参与学校组织的集体教研、磨课、考情分析会，共同研发和优化校本教学资料与提分题库。
4、定期与班主任、家长沟通，反馈学生学习情况，形成家校共育合力。
5、关注学生心理健康，适时给予鼓励和引导，帮助学生建立自信、积极备考。
三、任职要求
1、学历与资格：统招本科及以上学历，持有高级中学教师资格证。师范类专业、重点院校毕业生优先。
2、经验与能力
（1）必须具备：拥有至少一轮完整的高中教学经验，具备使用AI科技赋能教学者、具备高考复读机构、重点中学毕业班教学经验者优先。
（2）核心能力：对高考考点有深入研究，能精准把握学情，具备强大的课堂掌控力和因材施教的能力。
（3）我们特别欢迎：曾任职于或深入了解过同类优质培训学校小班教学模式的老师。
3、特质与情怀
（1）热爱教育事业，对教学有激情，对学生有耐心和责任心。
（2）结果导向，追求卓越，乐于接受新的教学理念与方法。
（3）具备优秀的团队协作精神和沟通能力。
四、应聘方式
请将您的个人简历、近期生活照、毕业证、教师资格证及相关获奖证书扫描件，以 【应聘学科+姓名+联系电话】为邮件主题，发送至学校招聘邮箱：hgycgjrs@163.com
我们将对收到的简历进行初步筛选，并尽快通知符合条件的老师安排面试。
高中数学教师(学科带头人)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
根植黄冈教育沃土，引领复读提分新标杆
黄冈市益才盛华学校高考复读智胜学堂，是一家深耕黄冈，面向全国的高端高考复读培训学堂。我们秉承“精准教学、个性赋能、结果导向”的办学理念，全面引入并升级历经多年验证的成熟小班教学模式，致力于为每一位选择我们的复读生及目标生提供最有效、最温暖的提分方案。为实现“让每一个梦想都有回响”的教育使命，“让每一个生命更豪迈”的办学宗旨，现面向社会公开招聘各学科精英教师，共筑鄂东地区高考复读教育新高地。
一、我们的教学特色（您将加入的团队）
我们并非传统的“大班授课、题海战术”，而是专注于：
1、精品小班制：严格控制在20人、15人以内的小班额，确保教师能关注到每一位学生的课堂状态、知识掌握情况及情绪波动。
2、“一生一策”个性化辅导：基于入学精准诊断，为每位学生建立动态学情档案，制定专属提分路径图，并进行定期的学情会诊与方案调整。
3、结果导向的靶向教学：教学全程以“高考提分”为核心目标，深入研究考纲考题，精准把握高考命题趋势，教学内容直击考点、易错点、提分点。
4、全过程精细化管理：从课前预习、课堂互动、课后练习到考试分析、心理疏导，形成教学闭环管理，班主任与授课教师协同，为学生提供全方位支持。
二、岗位职责
1、负责本学科小班化课堂教学，生动、高效地完成教学任务。
2、参与并执行“一生一策”个性化辅导方案，负责所教学员的学情跟踪与分析。
3、精心备课，参与学校组织的集体教研、磨课、考情分析会，共同研发和优化校本教学资料与提分题库。
4、定期与班主任、家长沟通，反馈学生学习情况，形成家校共育合力。
5、关注学生心理健康，适时给予鼓励和引导，帮助学生建立自信、积极备考。
三、任职要求
1、学历与资格：统招本科及以上学历，持有高级中学教师资格证。师范类专业、重点院校毕业生优先。
2、经验与能力
（1）必须具备：拥有至少一轮完整的高中教学经验，具备使用AI科技赋能教学者、具备高考复读机构、重点中学毕业班教学经验者优先。
（2）核心能力：对高考考点有深入研究，能精准把握学情，具备强大的课堂掌控力和因材施教的能力。
（3）我们特别欢迎：曾任职于或深入了解过同类优质培训学校小班教学模式的老师。
3、特质与情怀
（1）热爱教育事业，对教学有激情，对学生有耐心和责任心。
（2）结果导向，追求卓越，乐于接受新的教学理念与方法。
（3）具备优秀的团队协作精神和沟通能力。
四、应聘方式
请将您的个人简历、近期生活照、毕业证、教师资格证及相关获奖证书扫描件，以 【应聘学科+姓名+联系电话】为邮件主题，发送至学校招聘邮箱：hgycgjrs@163.com
我们将对收到的简历进行初步筛选，并尽快通知符合条件的老师安排面试。
高中政治教师(学科带头人)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
根植黄冈教育沃土，引领复读提分新标杆
黄冈市益才盛华学校高考复读智胜学堂，是一家深耕黄冈，面向全国的高端高考复读培训学堂。我们秉承“精准教学、个性赋能、结果导向”的办学理念，全面引入并升级历经多年验证的成熟小班教学模式，致力于为每一位选择我们的复读生及目标生提供最有效、最温暖的提分方案。为实现“让每一个梦想都有回响”的教育使命，“让每一个生命更豪迈”的办学宗旨，现面向社会公开招聘各学科精英教师，共筑鄂东地区高考复读教育新高地。
一、我们的教学特色（您将加入的团队）
我们并非传统的“大班授课、题海战术”，而是专注于：
1、精品小班制：严格控制在20人、15人以内的小班额，确保教师能关注到每一位学生的课堂状态、知识掌握情况及情绪波动。
2、“一生一策”个性化辅导：基于入学精准诊断，为每位学生建立动态学情档案，制定专属提分路径图，并进行定期的学情会诊与方案调整。
3、结果导向的靶向教学：教学全程以“高考提分”为核心目标，深入研究考纲考题，精准把握高考命题趋势，教学内容直击考点、易错点、提分点。
4、全过程精细化管理：从课前预习、课堂互动、课后练习到考试分析、心理疏导，形成教学闭环管理，班主任与授课教师协同，为学生提供全方位支持。
二、岗位职责
1、负责本学科小班化课堂教学，生动、高效地完成教学任务。
2、参与并执行“一生一策”个性化辅导方案，负责所教学员的学情跟踪与分析。
3、精心备课，参与学校组织的集体教研、磨课、考情分析会，共同研发和优化校本教学资料与提分题库。
4、定期与班主任、家长沟通，反馈学生学习情况，形成家校共育合力。
5、关注学生心理健康，适时给予鼓励和引导，帮助学生建立自信、积极备考。
三、任职要求
1、学历与资格：统招本科及以上学历，持有高级中学教师资格证。师范类专业、重点院校毕业生优先。
2、经验与能力
（1）必须具备：拥有至少一轮完整的高中教学经验，具备使用AI科技赋能教学者、具备高考复读机构、重点中学毕业班教学经验者优先。
（2）核心能力：对高考考点有深入研究，能精准把握学情，具备强大的课堂掌控力和因材施教的能力。
（3）我们特别欢迎：曾任职于或深入了解过同类优质培训学校小班教学模式的老师。
3、特质与情怀
（1）热爱教育事业，对教学有激情，对学生有耐心和责任心。
（2）结果导向，追求卓越，乐于接受新的教学理念与方法。
（3）具备优秀的团队协作精神和沟通能力。
四、应聘方式
请将您的个人简历、近期生活照、毕业证、教师资格证及相关获奖证书扫描件，以 【应聘学科+姓名+联系电话】为邮件主题，发送至学校招聘邮箱：hgycgjrs@163.com
我们将对收到的简历进行初步筛选，并尽快通知符合条件的老师安排面试。
高中生物教师(学科带头人)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
根植黄冈教育沃土，引领复读提分新标杆
黄冈市益才盛华学校高考复读智胜学堂，是一家深耕黄冈，面向全国的高端高考复读培训学堂。我们秉承“精准教学、个性赋能、结果导向”的办学理念，全面引入并升级历经多年验证的成熟小班教学模式，致力于为每一位选择我们的复读生及目标生提供最有效、最温暖的提分方案。为实现“让每一个梦想都有回响”的教育使命，“让每一个生命更豪迈”的办学宗旨，现面向社会公开招聘各学科精英教师，共筑鄂东地区高考复读教育新高地。
一、我们的教学特色（您将加入的团队）
我们并非传统的“大班授课、题海战术”，而是专注于：
1、精品小班制：严格控制在20人、15人以内的小班额，确保教师能关注到每一位学生的课堂状态、知识掌握情况及情绪波动。
2、“一生一策”个性化辅导：基于入学精准诊断，为每位学生建立动态学情档案，制定专属提分路径图，并进行定期的学情会诊与方案调整。
3、结果导向的靶向教学：教学全程以“高考提分”为核心目标，深入研究考纲考题，精准把握高考命题趋势，教学内容直击考点、易错点、提分点。
4、全过程精细化管理：从课前预习、课堂互动、课后练习到考试分析、心理疏导，形成教学闭环管理，班主任与授课教师协同，为学生提供全方位支持。
二、岗位职责
1、负责本学科小班化课堂教学，生动、高效地完成教学任务。
2、参与并执行“一生一策”个性化辅导方案，负责所教学员的学情跟踪与分析。
3、精心备课，参与学校组织的集体教研、磨课、考情分析会，共同研发和优化校本教学资料与提分题库。
4、定期与班主任、家长沟通，反馈学生学习情况，形成家校共育合力。
5、关注学生心理健康，适时给予鼓励和引导，帮助学生建立自信、积极备考。
三、任职要求
1、学历与资格：统招本科及以上学历，持有高级中学教师资格证。师范类专业、重点院校毕业生优先。
2、经验与能力
（1）必须具备：拥有至少一轮完整的高中教学经验，具备使用AI科技赋能教学者、具备高考复读机构、重点中学毕业班教学经验者优先。
（2）核心能力：对高考考点有深入研究，能精准把握学情，具备强大的课堂掌控力和因材施教的能力。
（3）我们特别欢迎：曾任职于或深入了解过同类优质培训学校小班教学模式的老师。
3、特质与情怀
（1）热爱教育事业，对教学有激情，对学生有耐心和责任心。
（2）结果导向，追求卓越，乐于接受新的教学理念与方法。
（3）具备优秀的团队协作精神和沟通能力。
四、应聘方式
请将您的个人简历、近期生活照、毕业证、教师资格证及相关获奖证书扫描件，以 【应聘学科+姓名+联系电话】为邮件主题，发送至学校招聘邮箱：hgycgjrs@163.com
我们将对收到的简历进行初步筛选，并尽快通知符合条件的老师安排面试。