薪酬概览
平均月薪
¥7600
中位数 ¥7000 ｜ 区间 ¥5700 - ¥9600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
85.7% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
17
对比上月：岗位新增12
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 16.7% |
| 1-3年 | 8 | 66.7% |
| 3-5年 | 2 | 16.7% |
热招职位
升学顾问8-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.了解高考政策，指导学生选科、选专业、选学校，填报高考志愿，进行生涯规划，有相关官方认证证书者优先；
2.指导学生及家长对大学专业、职业进行了解；学生进行强基计划、综合评价，有具体辅导经验者优先；
3.定期跟踪学生情况并进行反馈，持续为学生解答升学方面的疑问；
4.领导安排的其他工作事项。
小学数学教师(骨干教师)13W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）基本条件
1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，服从安排，爱生敬业。
2、具备相应级别的教师资格证书，普通话水平达二乙或以上等级（英语必须二甲或以上等级），已取得相应的计算机证书。
3、应聘教师岗位须专业对口，要求具备教育部门认可的全日制大学本科毕业或以上学历。所报考的岗位与本人所学专业或《教师资格证书》上的学科专业一致。
4、认同我校“为学生终身发展奠基”的办学理念，爱岗敬业，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
骨干教师聘用条件
1、中级以上职称，工作6年及以上，具有较高教育教学素养，教学能力突出，教学效果好；担任过毕业班教学工作（小学要求担任过高年级教学工作）具有一定的教研能力；具有教育教学管理岗位经历优先（如备课组长、教研组长、班主任、年级组长等）特别优秀可放宽职称要求。
2、年龄在45周岁以下（条件特别优秀者可适当放宽年龄限制）。
招聘流程
（一）教师：
1、资格审查：审查通过后电话通知本人。
2、笔试：主要考查学科专业知识。
3、面试：考查应聘人员的职业素养、沟通表达能力、教育理念与岗位适配度。
4、试教：十分钟片段教学，考查课堂教学能力、教学设计水平等。
5、综合面试。
6、体检。
7、签订劳动合同。
高中物理教师(骨干教师)18W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）基本条件
1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，服从安排，爱生敬业。
2、具备相应级别的教师资格证书，普通话水平达二乙或以上等级（英语必须二甲或以上等级），已取得相应的计算机证书。
3、应聘教师岗位须专业对口，要求具备教育部门认可的全日制大学本科毕业或以上学历。所报考的岗位与本人所学专业或《教师资格证书》上的学科专业一致。
4、认同我校“为学生终身发展奠基”的办学理念，爱岗敬业，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
骨干教师聘用条件
1、中级以上职称，工作6年及以上，具有较高教育教学素养，教学能力突出，教学效果好；担任过毕业班教学工作（小学要求担任过高年级教学工作）具有一定的教研能力；具有教育教学管理岗位经历优先（如备课组长、教研组长、班主任、年级组长等）特别优秀可放宽职称要求。
2、年龄在45周岁以下（条件特别优秀者可适当放宽年龄限制）。
招聘流程
（一）教师：
1、资格审查：审查通过后电话通知本人。
2、笔试：主要考查学科专业知识。
3、面试：考查应聘人员的职业素养、沟通表达能力、教育理念与岗位适配度。
4、试教：十分钟片段教学，考查课堂教学能力、教学设计水平等。
5、综合面试。
6、体检。
7、签订劳动合同。
高中物理教师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、学历本科及以上学历，具有相应学科的高中教教师资格证；
2、热爱民办教育行业，适应性强，具有较高职业道德；
3、必须掌握现代化教育教学技术（课件制作、视频教学）；
4、具备良好的口头和书面表达能力，以及较强的沟通和协调能力；
5、教师如有带班经验，优先聘用；
初中数学教师(骨干教师)15W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）基本条件
1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，服从安排，爱生敬业。
2、具备相应级别的教师资格证书，普通话水平达二乙或以上等级（英语必须二甲或以上等级），已取得相应的计算机证书。
3、应聘教师岗位须专业对口，要求具备教育部门认可的全日制大学本科毕业或以上学历。所报考的岗位与本人所学专业或《教师资格证书》上的学科专业一致。
4、认同我校“为学生终身发展奠基”的办学理念，爱岗敬业，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
骨干教师聘用条件
1、中级以上职称，工作6年及以上，具有较高教育教学素养，教学能力突出，教学效果好；担任过毕业班教学工作（小学要求担任过高年级教学工作）具有一定的教研能力；具有教育教学管理岗位经历优先（如备课组长、教研组长、班主任、年级组长等）特别优秀可放宽职称要求。
2、年龄在45周岁以下（条件特别优秀者可适当放宽年龄限制）。
招聘流程
（一）教师：
1、资格审查：审查通过后电话通知本人。
2、笔试：主要考查学科专业知识。
3、面试：考查应聘人员的职业素养、沟通表达能力、教育理念与岗位适配度。
4、试教：十分钟片段教学，考查课堂教学能力、教学设计水平等。
5、综合面试。
6、体检。
7、签订劳动合同。
高中体育教师（足球专项）10-15W/年
到岗时间： 2026-08-20
1.拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，遵纪守法，师德高尚，爱生敬业，身体健康，服从安排。
2.具备高中教师资格证，普通话水平达二乙以上等级（语文、英语二甲以上），具备与招聘岗位相应的计算机应用能力。
①名优教师：具有高级教师以上职称，在市县高中学校任教多年，且有 5 年或 5 年以上毕业班工作经历，教育教学成绩显著，社会声誉高。
②骨干教师：50 周岁以下，中级职称或高级职称，在高中学段任教 5 年以上，教学效果显著，社会评价高。
③青年教师：近三年来毕业的优秀本科生和硕士研究生，德才兼备，事业性和责任感强。
6.符合下列条件者，优先聘用，待遇从优：
①有正高级、高级教师职称或省特级教师荣誉者，或者获得过县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学名师和名师工作室主持人等称号的；
②有教育教学管理经历，担任过学校教研组长、年级组长以及有五年或五年以上班主任工作经历的。
高中数学教师(骨干教师)18W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）基本条件
1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，服从安排，爱生敬业。
2、具备相应级别的教师资格证书，普通话水平达二乙或以上等级（英语必须二甲或以上等级），已取得相应的计算机证书。
3、应聘教师岗位须专业对口，要求具备教育部门认可的全日制大学本科毕业或以上学历。所报考的岗位与本人所学专业或《教师资格证书》上的学科专业一致。
4、认同我校“为学生终身发展奠基”的办学理念，爱岗敬业，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
骨干教师聘用条件
1、中级以上职称，工作6年及以上，具有较高教育教学素养，教学能力突出，教学效果好；担任过毕业班教学工作（小学要求担任过高年级教学工作）具有一定的教研能力；具有教育教学管理岗位经历优先（如备课组长、教研组长、班主任、年级组长等）特别优秀可放宽职称要求。
2、年龄在45周岁以下（条件特别优秀者可适当放宽年龄限制）。
招聘流程
（一）教师：
1、资格审查：审查通过后电话通知本人。
2、笔试：主要考查学科专业知识。
3、面试：考查应聘人员的职业素养、沟通表达能力、教育理念与岗位适配度。
4、试教：十分钟片段教学，考查课堂教学能力、教学设计水平等。
5、综合面试。
6、体检。
7、签订劳动合同。
高中数学教师10-15W/年
到岗时间： 2026-08-20
1.拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，遵纪守法，师德高尚，爱生敬业，身体健康，服从安排。
2.具备高中教师资格证，普通话水平达二乙以上等级（语文、英语二甲以上），具备与招聘岗位相应的计算机应用能力。
①名优教师：具有高级教师以上职称，在市县高中学校任教多年，且有 5 年或 5 年以上毕业班工作经历，教育教学成绩显著，社会声誉高。
②骨干教师：50 周岁以下，中级职称或高级职称，在高中学段任教 5 年以上，教学效果显著，社会评价高。
③青年教师：近三年来毕业的优秀本科生和硕士研究生，德才兼备，事业性和责任感强。
6.符合下列条件者，优先聘用，待遇从优：
①有正高级、高级教师职称或省特级教师荣誉者，或者获得过县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学名师和名师工作室主持人等称号的；
②有教育教学管理经历，担任过学校教研组长、年级组长以及有五年或五年以上班主任工作经历的。
初中物理教师(骨干教师)15W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）基本条件
1、拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，身体健康，服从安排，爱生敬业。
2、具备相应级别的教师资格证书，普通话水平达二乙或以上等级（英语必须二甲或以上等级），已取得相应的计算机证书。
3、应聘教师岗位须专业对口，要求具备教育部门认可的全日制大学本科毕业或以上学历。所报考的岗位与本人所学专业或《教师资格证书》上的学科专业一致。
4、认同我校“为学生终身发展奠基”的办学理念，爱岗敬业，富有开拓精神和创新精神，具有较强的团队合作意识和抗压能力。
骨干教师聘用条件
1、中级以上职称，工作6年及以上，具有较高教育教学素养，教学能力突出，教学效果好；担任过毕业班教学工作（小学要求担任过高年级教学工作）具有一定的教研能力；具有教育教学管理岗位经历优先（如备课组长、教研组长、班主任、年级组长等）特别优秀可放宽职称要求。
2、年龄在45周岁以下（条件特别优秀者可适当放宽年龄限制）。
招聘流程
（一）教师：
1、资格审查：审查通过后电话通知本人。
2、笔试：主要考查学科专业知识。
3、面试：考查应聘人员的职业素养、沟通表达能力、教育理念与岗位适配度。
4、试教：十分钟片段教学，考查课堂教学能力、教学设计水平等。
5、综合面试。
6、体检。
7、签订劳动合同。
高中地理教师10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，遵纪守法，师德高尚，爱生敬业，身体健康，服从安排。
2.具备高中教师资格证，普通话水平达二乙以上等级（语文、英语二甲以上），具备与招聘岗位相应的计算机应用能力。
①名优教师：具有高级教师以上职称，在市县高中学校任教多年，且有 5 年或 5 年以上毕业班工作经历，教育教学成绩显著，社会声誉高。
②骨干教师：50 周岁以下，中级职称或高级职称，在高中学段任教 5 年以上，教学效果显著，社会评价高。
③青年教师：近三年来毕业的优秀本科生和硕士研究生，德才兼备，事业性和责任感强。
6.符合下列条件者，优先聘用，待遇从优：
①有正高级、高级教师职称或省特级教师荣誉者，或者获得过县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学名师和名师工作室主持人等称号的；
②有教育教学管理经历，担任过学校教研组长、年级组长以及有五年或五年以上班主任工作经历的。
OTC代表4-6/月
1、按分公司整体营销政策及阶段性业务计划，按步骤落实执行；
2、负责分公司产品终端的日常拜访及维护工作；
3、真实、准确地填写并按时上交各类业务报表；
4、负责辖区终端客户的开发和管理；
5、负责市场信息收集与反馈。
任职资格1、大专以上学历，营销类相关专业；
2、一年或以上工作经验，有渠道网络、药店资源者优先；
3、具备较强的客户开发能力，具有出色的谈判能力、沟通能力和说服力；
4、身体健康、性格开朗、塌实敬业、愿意接受挑战。
专业要求药学、中药学、中医学、临床医学、针灸推拿、中医康复学专业工作职责1.定期拜访药店、连锁等客户，及时了解客户需求，解决客户问题，积极开拓新的终端客户，制定计划并执行。
2.深入掌握公司产品的特性、功效、适用人群等专业知识，向终端客户和消费者准确介绍产品信息。
3.制定并实施针对终端客户的促销活动方案，提升产品销量，与终端客户建立良好合作关系，推动产品的铺货、补货工作，确保产品库存合理，协助客户进行产品陈列优化，保证产品陈列符合公司标准，提高产品的曝光度和吸引力。
4.密切关注市场动态，包括竞争对手产品信息、价格策略、促销活动等。
5.参与公司组织的培训和会议，分享工作经验和市场信息，提升团队整体业务水平。
任职要求1.本科及以上学历，药学、中药学、中医学、临床医学、针灸推拿、中医康复学专业。
2.具备一定的药学知识，了解常见疾病的症状和治疗药物，掌握有效的销售技巧和沟通方法，具备良好的客户服务意识。
3.熟练使用办公软件，如Word、Excel等，能够进行销售数据统计和分析。
4.工作积极主动，有较强的责任心和执行力，能独立完成工作任务。
5.具有较强的抗压能力，能够适应经常出差和高强度的工作节奏。
