合肥会议接待
会议接待是指负责组织和安排会议活动的工作，包括为与会者提供接待服务、协调会议安排、准备会议场地和设备、安排交通食宿等。会议接待工作需要具备良好的组织规划能力、沟通协调能力和应变能力，以保证会议顺利进行并为与会者提供良好的体验。在接待过程中，会议接待人员需要与各个部门和供应商进行协调合作，确保会议需要的各项资源能够及时准备就绪。此外，也需要在接待过程中处理各种突发事件和问题，保证会议进行得顺利高效。因此，会议接待人员需要具备良好的应变能力和解决问题的能力。这是一个需要高效执行和良好沟通协调能力的工作岗位。
薪酬概览
平均月薪
¥4100
中位数 ¥4000 ｜ 区间 ¥3600 - ¥4700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
14
对比上月：岗位新增8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 7 | 50% |
| 不限经验 | 7 | 50% |
热招职位
1、参与制定新产品工艺可行性分析、项目计划编制、工艺方案设计，工装设备规划等,确保工艺设计的合理性、保证新车型的工艺路线和投资预算最优
2、参与实施项目进度跟进、设备及产线技术要求编制、招标、工装和工艺设计方案审核与优化、图纸会签、安装调试跟进、工艺验证、精度提升、问题管理、设备验收、品质培育等,解决试制和量产中的工艺问题确保产线按照项目计划和阀点质量要求完成试制、进阶、量产、交付
3、参与编制新车型工艺文件、现场一致性核对、更新维护,确保工艺文件中的各项信息准确、一致
4、参与产品设计开发阶段同步工程工艺审核，提前识别和拦截不合理结构、工艺性差问题以及制造风险项，并提出合理性解决方案,确保研发车型可制造性、易制造性及低成本制造
1、根据车间作业计划，开展生产工作，车间产品标准工时的制定，生产效率和品质的不断提升，优化产品制造流程及车间物流，实现生产现场的持续改善，降低产品制造周期和生产成本。
2、协助生产现场合理调配人力资源，调整生产布局
3、加强对车间各班组的安全监督与检查，落实各班组改善进度
灵工体验运营专员薪资：0～0
1、收集和整理用户的体验相关的反馈（包括不局限于公司内、外的各种渠道），识别问题关键，分析问题价值，提出合理化建议和优化方案2、能够真正以用户的角度思考体验工作，深入用户全流程的体验洞察，提炼用户体验的关键需求和痛点3、能够从业务流程设计、售后服务保障、服务品牌宣导角度找到提升服务体验的可行的解决方案4、针对旅行场景（如机票预订、酒店选择、行程规划、售后客服等）开展专题研究，输出用户旅程地图、用户画像等可视化报告5、具备良好的敏锐度和业务基础知识储备，通过数据分析整理、项目跟进，汇报呈现
1、搭建美的冰箱外销全年推广体系，制定推广策略，负责OBM新品包装及上市营销工作；
2、拉通品牌沟通团队及合作供方，统筹营销推广内容的规划、输出与落地指导；
3、对接业务大区及海外分公司，拟定新品上市营销策划方案并主导实施；
4、统筹新品整合营销、海外重大展会活动及KA客户服务，把控整体效果；
5、制定海外终端体系建设规范，监测行业动态，优化营销策略及推广动作；
6、定期复盘推广及传播效果，输出总结报告并提出改进方案。
1、市场与用户研究：定期分析日本家庭生活趋势和竞品设计，输出洞察报告；
2、本土化产品设计：主导冰箱等产品的工业设计，聚焦紧凑结构、和食分区等细节；
3、跨部门协同：与美的冰箱研发、日本营销及供应链团队协作，确保设计落地；
4、设计语言本土化：在美的设计体系下，发展东芝日本线的子设计语言，融入日式美学；
1、对接研发承接新品，组织新品制造MBS，并参与新品设计将可制造性和可自动化部分提前设计进产品中
2、组织工厂内部每周新品进度检讨，输出新品周总结，对新品整体进度负责
3、输出新品优选案例及失败案例，对新品各项指标达成负责
4、产品可制造提升，对370减人可制造维度负责，拉通并组织产品技术、分厂工艺对项目整体进度及总体达成负责。
高中地理教师(青年教师).)6-12W/年
到岗时间： 2026-08-25
有高中教师资格证；身心健康、品行端正、责任心强、教学功底扎实，能胜任高中教育教学的应、历届高校毕业生及在职教师（能胜任班主任工作者优先）。如有意向请发简历至学校邮箱hfzhsyxx@163.com
高中数学教师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
合肥新桥中学是一所现代化、创新型民办学校，规划占地面积150亩，设计学位4500人，现有在校生3500人，发展势头非常强劲。
●主要优势
（一）区位优势明显。学校临近机场、高速路口和建设中的高铁合肥西站、地铁站，毗邻国家科学城和中科大国际校区，交通便利，环境优美。
（二）发展前景广阔。学校定位于高端、优质、特色，办学口碑好，优质生源充足，2022年高中录取分数线为643分，今年将会继续大幅度提高。
（三）常规管理科学、规范、人文。学校践行“机会均等、赛马竞合、按劳分配、引领成长”的管理理念，努力把学校建设成为“精神特区”，公平公正，团结和谐，保证让人心情舒畅。
（四）教育教学模式先进。学校全面推进“激情教育、乐学课堂、精细管理、七彩生活”的四大布局，特别是“高效6+1乐学课堂”创造出比传统课堂更高的教学效率，形成了学校的办学亮点和特色。
（五）高度关注教师成长。学校把教师成长作为全局性、战略性的“一号工程”，校长亲自主持校本研训，组织外出参观学习，引领教师既脚踏实地、又仰望星空，最大限度地激发和释放每个人的潜能，让教师学本领、强素质、增身价。
（六）高中部所有中层管理岗位虚位以待。高中部自2022年开始设立，中层干部将通过公开竞聘的方式选拔，让优秀教师脱颖而出，宽松成长。
（七）教师首先吃得好、住得好，然后教得好。学校食堂的饭菜质量和服务水平在全国中学拔尖，完全相当于大学，教师免费享受“四菜一汤”。教师住宿为单身公寓，独立卫浴间，配有木床、桌椅和衣柜等。
（八）薪资水平在合肥周边及全省领先。高中部教师人均年薪22万元，正常工作量保底15万元，考核前30%的教师25万元左右，业绩突出的超过30万元，毕业班教师另外享受高考奖。一流人才一定会有一流待遇！
●招聘条件
我们彻底打破“唯学历论”“唯资历论”的陈腐观念，按照“文化认同、激情饱满、素质优良、业绩突出、可塑性强”的标准选拔教师，五湖四海，选贤用能。
如果您是一位有激情、有梦想、愿成长、想挣钱的中青年教师（年龄原则上不超过45岁），欢迎您加盟新桥，这里一定能够给予您想要的东西，让您在不久将来遇见更好的自己！
如果您希望过一种清静无为、平平淡淡、舒服安逸的生活，亦或怀着“佛系”心理和“躺平”心态，那么就请另选高就。
●招聘岗位
语数英理化生史地政九个高考文化科目教师。
●考核时间
个人简历经筛选合格的，学校通知本人于 2023年7月22日上午8点前到学校报到。
●考核方式
（一）笔试，内容为高中学科基础知识，时长60分钟，主要考察应聘者的学科知识功底。
（二）试教，内容在高中教材内自选，时长约7分钟，主要考察应聘者的教学基本功和培养潜质。
（三）座谈交流，双方对话，自由发言，加深了解，时长约2小时，主要考察应聘者的情感、态度和价值观。
●报名办法
请在万行网投递规范的个人简历，并同步到指定邮箱。详情可电话咨询。
初中数学教师(青年教师)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，对教师工作充满热情，有爱心，开朗乐观。
2.身体健康，爱好锻炼，能吃苦耐劳，抗压能力强。
3.责任心强，时刻为学生和团队考虑，有强烈的事业心和团队合作精神，以及良好的教师职业道德。
4.上进心强，勤于学习，不断提升。专业基本功扎实，具有较强的语言表达能力，富有开拓创新精神。
5.学历要求
（1）本科及以上毕业生
（2）硕士学历以上优先
6.在职教师。原则上要求有两年以上民办学校教学经验。
初中语文教师(青年教师)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，对教师工作充满热情，有爱心，开朗乐观。
2.身体健康，爱好锻炼，能吃苦耐劳，抗压能力强。
3.责任心强，时刻为学生和团队考虑，有强烈的事业心和团队合作精神，以及良好的教师职业道德。
4.上进心强，勤于学习，不断提升。专业基本功扎实，具有较强的语言表达能力，富有开拓创新精神。
5.学历要求
（1）本科及以上毕业生
（2）硕士学历以上优先
6.在职教师。原则上要求有两年以上民办学校教学经验。
高中数学教师(应届生)8-10W/年
到岗时间： 2026-08-25
试内容
专业知识、撰写教学设计、无生上课；
试讲内容为相应学科的课本教材。
应聘方式
1.撰写一篇完整教案（备课时间60分钟）
2.无生试讲（试讲时间15—20分钟）
应聘条件和要求:
1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度。遵纪守法、热爱教育事业、有爱心、有责任心、身体健康；
2.具备相应的中小学教师资格证书，具有正常履行职责的身体条件和心理素质。
3.省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师优先录用，年龄适当放宽，薪酬从优；
4.所有参加应聘的教师请携带：身份证，毕业证、教师资格证、普通话证书四证的原件及复印件；简历一份。
5.应届毕业生尚未取得毕业证和教师资格证的，可携带身份证和学校就业推荐表原件及复印件前来应聘。
6.所有参加应聘者，需要满足无任何违反师德师风行为，无任何违法犯罪记录。
签约成功后，具体上岗时间等学校通知
MYP英语教师7-12K/月
到岗时间： 立即到岗
招聘要求
1 理念一致：
1.1 热爱教育事业，对学生有耐心、有爱心，能够尊重差异、发现潜能，愿意陪伴学生成长；
1.2 洞悉AI3.0时代的教育变革，认同未来学校发展方向，愿意参与AI3.0时代学校创新实践探索；
2. 专业专长
2.1至少5年以上教学经验，具备高质量教学能力，能够胜任课堂教学与学习指导；（职称或者其他成果证明）；
2.2 具备课程设计与研发能力，具备跨学科项目设计与实施能力，能够带领学生开展真实问题探究与成果展示；（校本课程或者项目案例）
2.3 能够高效使用 AI 工具，支持教学设计、学习评价、个性化辅导与课程研发；
3. 综合素养
3.1 身心健康，具备成长型思维；
3.2 具备良好的沟通协作能力、责任心
3.3 开放心态，对新事物葆有好奇心，具备持续学习能力
具备以下经历者优先：
具备IB体系教学经验、项目制教学、国际教育或 AI 教育实践经验；
留学经历；
丰富的班主任经验；
我们寻找的是愿意与学生共同成长、与学校共同探索、与时代共同进化的教育同行者。