薪酬数据教育培训合肥早教托育
教师需求量小

合肥早教托育

早教托育是一种专门针对婴幼儿的教育和照料服务。早教主要关注儿童0-3岁之间的早期成长阶段,旨在通过游戏、音乐、故事等形式,促进婴幼儿的身心发育,培养其认知、语言、社交等能力。早教不仅包括了儿童的学习,也涉及到家长的教育,致力于帮助家长更好地理解和满足儿童的成长需求。托育则是指在家庭环境或专业机构中对儿童进行照料和看护。托育服务提供者需要具备相关的专业知识和技能,关注儿童的生活起居、安全和健康等方面的需求。早教托育的重要性在于对儿童全面发展的关注,帮助他们建立良好的行为习惯和认知基础。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 河南省
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平均月薪

¥5500

中位数 ¥0 | 区间 ¥3800 - ¥7200

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
29¥11000¥5700
85
17¥10900¥3900
82
11¥6600¥2000
60
8¥7700¥7100
53
10¥6700¥2600
42
6¥6800¥1700
40
7¥6800¥1700
38
6¥6000¥1500
36
6¥4600¥2000
33
10¥7100¥2600
30

市场需求

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6月新增岗位

3

对比上月:岗位新增1

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
不限经验3
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

早教托育岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地早教托育的招聘、薪资和就业数据。

#17 哈尔滨
2.6%6 个岗位
#18 惠州
2.6%6 个岗位
#19 海口
2.2%5 个岗位
#20 扬州
2.2%5 个岗位
#21 合肥
2.2%5 个岗位
#22 济南
2.2%5 个岗位
#23 杭州
2.2%5 个岗位
#24 长春
2.2%5 个岗位
#25 长沙
2.2%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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推荐阅读
教育培训类高薪榜单

热招职位

小学体育教师7-10K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

岗位职责:

1、学历:本科及以上学历,有一定教育情怀及研发能力的普通院校本科生将根据工作需要酌情录用。

2、持有相应教师资格证书,熟悉小学课程体系,精准把握教学大纲,擅长与学生沟通交流,有较强的学生管理和协调能力,授课思路清晰,因材施教能力突出,具有良好的职业素养。

3、认同我校办学理念,具有良好的团队合作精神。

4、侧重体育舞蹈方向。

高中信息技术教师(青年教师)4.5-5K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

有高中教师资格证,能胜任高中信息技术或通用技术教学。
将个人简历、自荐材料、及相关资格证件、获奖证书等复印件,邮至学校招聘办公室,也可发电子邮件hfzhsyxx@163.com(邮件标题请注明:本人姓名、应聘岗位)

MYP英语教师7-12K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

招聘要求
1 理念一致:

1.1 热爱教育事业,对学生有耐心、有爱心,能够尊重差异、发现潜能,愿意陪伴学生成长;


1.2 洞悉AI3.0时代的教育变革,认同未来学校发展方向,愿意参与AI3.0时代学校创新实践探索;

2. 专业专长

2.1至少5年以上教学经验,具备高质量教学能力,能够胜任课堂教学与学习指导;(职称或者其他成果证明);

2.2 具备课程设计与研发能力,具备跨学科项目设计与实施能力,能够带领学生开展真实问题探究与成果展示;(校本课程或者项目案例)

2.3 能够高效使用 AI 工具,支持教学设计、学习评价、个性化辅导与课程研发;

3. 综合素养

3.1 身心健康,具备成长型思维;

3.2 具备良好的沟通协作能力、责任心

3.3 开放心态,对新事物葆有好奇心,具备持续学习能力

具备以下经历者优先:
具备IB体系教学经验、项目制教学、国际教育或 AI 教育实践经验;
留学经历;
丰富的班主任经验;

我们寻找的是愿意与学生共同成长、与学校共同探索、与时代共同进化的教育同行者。

高中心理健康教师(青年教师)5-8K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

做好学校心理咨询室常规工作

陶艺专业课-助教2.5千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1.配合导师的教学工作

2.协助各门课程上课前的组织、宣传、物资准备

3.课程中协助教学的正常进行、课程后的总结

4.确认学员到场情况,确认学员离场后的清理情况,做好每日记录

5.跟随课程拍照、并做好课程记录

6.组织学员规范使用公共空间
任职资格:

1.有陶艺制作基础、陶艺专业学生、美术专业学生、在校生(大三或研二)优先

2.有丰富的校内外活动经验,组织经验,有良好的沟通能力

3.工作时间必须到场
加分项

1.有较强的学习能力、表达能力

2.ps\pp的使用,视频的拍摄和剪辑

3.具有教育培训行业经验

幼儿教师岗3千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1、具备国家认可的大学专科及以上学历;

2、专业要求:学前教育、早期教育、儿童心理学、幼儿发展与健康管理专业;教育学类、体育学类、音乐与舞蹈学类、美术学类相关专业。(特别优秀者可放宽专业限制);

3、年龄40周岁及以下(1986年2月28日及以后出生);

4、具有幼儿园带班工作经验优先(需提供相关证明);

5、具备幼儿园教师资格证;

6、需服从公司园所分配。
该岗位属于东新人才公司劳务派遣岗位,工作地点为瑶海区各公办幼儿园。

终端服务主管工程师

合肥学历不限1年以下

1、负责销售过程中客户端的产品匹配调试、技术及品质问题处理等工作

2、负责拉通研发、品质部门,解决客户产品相关问题;

3、售前培训体系搭建,以及客户培训的策划、组织、实施。

灵工数据产品专员薪资:1~1

合肥学历不限1年以下

1、根据业务场景,与各业务团队合作,负责数据采集、数据标签体系建设、构建全面指标体系,沉淀数据字典,建立健全数据监控指标体系2、与技术团队配合,搭建数据中台,提升整体数据服务和产品的易用性,提供高质量的数据服务体验3、沉淀分析思路与框架,研究行业趋势,探索新的数据产品解决方案,提升中心的数据化和智能化程度,协同运营与技术推动数据产品的落地4、运营数据产品,推动数据产品在业务分析决策和业务流程的应用,提升决策和管理效率

之家-徽园-社工(J82814)

合肥学历不限1年以下

1、结合居民需求、风险评价及意愿,组织实施专业个案或小组活动。

2、召开定期的个案研讨,为居民制定和更新服务方案,协调安排并参与居民的各类评估。

3、协调外部资源,为居民提供社工、法律等方面的服务。

小学语文教师(骨干教师)11-14W/年

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-01


1、遵纪守法,教育思想端正,具备良好的职业道德,身心健康;

2、认同世外办学理念和文化,有高度的责任心、良好的合作意识、学习能力和创新精神;

3、教育理念先进,学科专业基本功扎实,具备学科统整能力和跨学科素养;

4、大学本科及以上学历,所学专业与应聘学科相匹配,持有相应学科的教师资格证;

5、英语学科需口语纯正,英语专业突出,口语表达较好者优先考虑;

6、优秀应届毕业生优先考虑;

7、有相关教育教学工作经验的优先考虑。

高中历史教师(青年教师)6-12K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

负责高中历史教学、备课及班级授课,熟悉高考考点,有良好沟通能力,热爱教育,有教学经验。

工程技术质量检查验收负责人9千-1.2万/月

合肥大专及以上1年以下

1. 牵头建立并完善工程质量检查验收体系,制定标准化的验收流程与技术规范,确保项目质量符合国家及行业标准。

2. 主导项目关键节点(如地基基础、主体结构、竣工验收等)的质量检查与验收工作,出具专业验收报告并跟踪问题整改闭环。

3. 定期组织施工现场质量巡检,识别潜在质量风险,提出针对性技术改进方案并推动落地。

4. 对接监理单位、施工方及第三方检测机构,协调解决质量验收过程中的技术争议与问题。

5. 负责质量验收档案的整理与归档,为项目交付及后期运维提供技术支撑。


任职要求

1.大专及以上学历,土木工程、建筑工程等相关专业,持有注册建造师或工程师职称优先。

2. 具备5年以上房地产开发或建筑施工领域质量检查、验收管理经验,熟悉国家及地方工程质量验收规范。

3. 掌握工程结构、材料、施工工艺等专业知识,能独立判断质量问题并提出解决方案。

4. 具备较强的沟通协调能力与问题解决能力,能有效推动跨部门质量整改工作。

5. 工作严谨细致,原则性强,具备良好的职业操守与责任心。