邯郸机器人竞赛教练

淘宝闪购直招骑手，配车配装备 。当天面试通过后，即可入职试岗。全城多家站点，就近分配。任职要求.1·年龄18-55周岁，**不限，学历不限。
2.会驾驶电动车，熟练使用智能手机、导航软件等。上班时间：上午上班时间10：30-13：30下午上班时间17：00-20：00薪资范围：6000-8000元/月发薪日；月结算社保类型：意外险提成方式：按单提成；每单提成：4元-8元/单；每天40单-90单；奖金补贴：绩效奖金，全勤奖，工龄奖，夜间配送补贴，恶劣天气配送补贴，远距离配送补贴，超重货品配送补贴。

天津非我莫属科技有限公司

--行业简介：蛋种鸡（祖代或父母代）、笼养模式，养殖规模5万-6.5万--工作地：河北省邯郸市涉县--薪资待遇：4500-6500元，根据经验面试后确定，月休3天///或6天+法定节假日---------------------------------职责：独立、一个人负责整个养鸡场的所有设备的日常点检、维保；辅助设备升级改造；领导安排的其他临时性工作。--要求：按身份证50周岁以下，高中/中专及以上学历，有1年以上相关工作经验，有低压电工证，吃苦耐劳，能接受封场管理模式（每月集中休假）。

涉县华裕家禽育种有限公司

1.负责当地营销市场分析、计划、实施、跟进等相关工作，为营销人员提供个性化解决方案和能力转换，并追踪成效、持续完善。

2.深入洞察市场的运作模式及目标客户，识别运作模式的痛点和转型增长机会，帮助营销人员设定目标,、市场规划及健康发展。

3. 贯彻战略，推动营销人员视野观念升级，业务形态加速转型。

4. 学习和研究市场营销人员成功或失败案例，提炼成功实践与关键驱动要素。

5.与营销人员建立互信，根据市场现况与市场特色，维持市场发展前提下共识精准支持方案。

6.传递市场声音，就公司战略资源或流程如何支持领导人持续成功向公司提供反馈和建议。

7.熟悉掌握公司各项业务政策信息，及时为市场营销人员开展业务政策宣传、推广、咨询、跟踪、反馈。

8.为市场开展富有激励性的奖励认承活动，增加领导人活跃度，提升营销伙伴留存率。

安利(中国)日用品有限公司

日化用品

1、负责分行风险管理规划与组合管理、风险管理流程的优化、操作规程的合规性管理、授信业务的信息管理、信贷档案管理、出账管理及贷款分类管理；
2、负责组织贷后管理，监测管理辖内信贷资产质量，牵头分行不良资产清收，抵债及抵债资产处置，呆账核销管理，并与其他相关部门合作进行问题贷款的管理和清收；
3、负责执行信贷政策，分行零售风险部门支持赋能，持续调研和推动解决分行队伍管理、过程风险管理中遇到的问题，提升分行零售风险管理水平；
4、负责法律事务的综合管理及合规风险管理与反洗钱管理，为分行经营管理活动提供法律支持和合规建议，确保经营管理活动符合法律法规和相关制度的要求；负责操作风险管理。
5、完成上级主管交办的各项工作。

中国平安保险（集团）股份有限公司

金融

负责新模具验收、木模维修，养护，尺寸修改等主要产品为机床零配件任职资格：工作经验5年以上

河北鼎润智能装备制造有限公司

职位说明：
根据维保经理排定每家麦当劳餐厅指定设备的保养计划，有效地管理多家麦当劳餐厅设备的保养清洁工作；以月为单位，每天为每家麦当劳餐厅制定设备保养清洁排班。除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
负责区域内餐厅所有设备的维护和保养，确保机械设备正常运转对生产设备进行巡检，处理机器设备、设施的维修和异常情况，并记录快速处理生产中出现的机器故障，确保生产顺利进行
职能标准：
具备强烈的团队合作意识能够接受跨门店工作及夜班工作能够操作手机软件并按指引录入系统有保养设备及电工经验者优先考虑
福利待遇：
报酬多劳多得，享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）

金拱门（中国）有限公司

餐饮

职位说明：
展现麦当劳价值观，将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中，为社区邻里提供美味和凝聚力，除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系，提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准：
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心，主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇：
工作时间灵活自主、每月工作约100小时，报酬多劳多得，享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）

金拱门（中国）有限公司

餐饮

职位说明：
美味大厨从餐厅员工入职开始拥有完整的学习发展路径。将会学习根据大厨业务情形制定的岗位、技能以及与之相对应的领导力学习，在经历18周的美味大厨学习和相关的品质及品鉴会鉴定后，经过餐厅总经理，营运顾问，营运经理确认的晋升选择，有机会成为一名黑带大厨。除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
100%执行产品美味的标准流程并匠心制作掌握品鉴产品的关键并专业讲述好美味关键与顾客成为朋友互动并收集回馈
职能标准：
熟练掌握餐厅生产区岗位技能，始终坚持执行程序标准热爱美味文化，乐于分享，乐于和顾客互动具备一定的呈现表达能力良好的仪容仪表，形象气质佳
福利待遇：
享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，主理品鉴会额外激励，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）

金拱门（中国）有限公司

餐饮

1.计算机专科及以上学历2.按课程体系完成线下/线上机器人、少儿编程课堂教学。
3.跟踪每位学员学习进度，记录动手能力、逻辑思维、专注力、创新能力成长档案。
4.定期和家长沟通学习情况，讲解孩子课堂表现、优缺点、提升建议，解答家长课程疑问。上班时间：周一公休，周二至周日。周末全天

黄山智创机器人科技有限公司

负责舞蹈课程教学与学员指导。

星梦想舞蹈培训中心

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责

1. 负责书法课程教学，制定教学计划与教案。

2. 组织书法比赛、展览等活动，丰富校园文化。

3. 指导学生参加书法考级和比赛，提升成绩。


任职要求

1. 要求全日制本科，研究生以上学历优先，书法相关专业者优先。

2. 具备扎实书法功底，持有书法等级证书。

3. 沟通能力强，有耐心，团队协作意识佳。

4. 有小学书法教学经验者优先。

随州盈瑞实验高中

1. 负责智力障碍、孤独症、言语障碍儿童的日常康复训练和教育工作；
2. 根据儿童个体差异制定个别化教育计划及康复训练方案；
3. 做好儿童康复训练记录，定期评估康复效果并及时调整方案；
4. 与家长保持良好沟通，指导家庭康复训练；
5. 参与中心教研活动，不断提升专业康复教学水平；
6. 完成中心交办的其他相关工作。
任职要求1. 学历要求： 大专及以上学历，特殊教育、学前教育、康复治疗、心理学、小学教育等相关专业优先；
2. 资质要求： 持有教师资格证（必备条件）；
3. 工作经验： 有特殊教育、康复机构或幼儿教育工作经验者优先；也欢迎有志于从事特殊教育事业的优秀人才；
4. 核心素养：   · 具有高度的爱心、耐心和责任心，真心关爱特殊儿童；   · 吃苦耐劳，具备较强的抗压能力和奉献精神；   · 具备良好的沟通能力和团队协作意识；   · 身体健康，品行端正，无不良记录。

埇桥区残疾人康复活动中心

到岗时间： 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.


2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

昆山澄峰外国语学校