福州土建造价主管
土建造价主管是负责土木工程项目的造价管理和预算控制的专业职位。主要职责包括负责土建工程项目的预算编制、成本控制、工程结算以及工程造价技术咨询等工作。在项目实施过程中，土建造价主管需要协助工程部门对工程进度和成本进行跟踪和分析，及时发现和解决造价方面的问题。此外，还需要编制土建工程项目的造价管理制度，协助选取建设工程成本控制方法，推进成本管理工作。作为管理者，土建造价主管需要协调各部门之间的沟通和协作，确保项目的质量、进度和预算控制在可控范围内。最重要的是，土建造价主管需要具备扎实的土木工程专业知识和丰富的项目实践经验，以应对项目中的复杂造价管理问题。
薪酬概览
平均月薪
¥7800
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥5800 - ¥9800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
62.5% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位减少7
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 71.4% |
| 3-5年 | 2 | 28.6% |
热招职位
水电工5-6K
我们正在寻找一位经验丰富的水电维修工程师，负责维护和修理公司的水电系统。
工作内容：
1.定期检查和维护水电设施，确保其正常运行；
2.负责水电设施的维修和更换；
3.响应紧急维修请求，及时处理故障；
4.参与新设备的安装和调试；
5.遵守安全操作规程，确保工作场所安全。
岗位要求：
1.持有相关证书，3-5年以上水电维修经验；
2.熟悉水电系统和设备，具备故障排查能力；
3.良好的沟通能力和团队合作精神；
4.责任心强，能承受一定的工作压力。
充气柜研发技术员7-10K
一、知识技能：
1.熟练使用主流电气设计软件、三维设计软件、掌握办公软件
2.熟练充气柜的国家标准要求、熟悉充气柜的模块化和扩展化的单元方案，能结合公司实际情况对充气柜的生产装配过程进行工序分解
3.了解充气柜产品相关知识，熟悉国网标准化充气柜具体设计要求；
4.有充气柜产品2年工程设计或2年该类产品开发设计经验，能独立完成充气柜各方案的结构设计。
行业经验：2年以上相关工作经验，有充气柜生产制造行业工作经验者优秀
二、职位描述：
负责按计划完成充气柜产品设计任务，配合生产解决生产过程技术问题
三、主要职责：
1.按项目要求完成新产品研发任务，包括研发项目经理安排的充气柜产品相关任务；
2.紧密联系生产，编制、修订切实可行的技术文件；
3.按时完成外来新产品的图纸工厂化；
4.每年申请1项发明专利或2项实用新型专利；
5..配合总经办完成对外申报项目的技术文件填写；
6.配合营销管理中心完成负责项目的新产品推广工作；
7.完成领导交办的其他临时任务。
专业要求：机械类、电气类等相关专业
年龄要求：25-50
福利待遇：包吃住、六险一金、14薪、0-2倍年终奖、满勤奖、工龄奖、高温补贴、过节费、节假日休息等
门窗尺寸测量师傅4-5K
1. 负责门窗安装前的现场尺寸测量，确保数据准确无误
2. 配合团队完成测量后的方案对接与调整
任职要求：
1. 具备门窗测量相关经验，能独立完成现场作业
2. 工作认真细致，具备较强的责任心和执行力
3. 善于沟通，能与客户及团队保持良好协作
机电高级工程师面议
机电高级工程师（3名）：大学本科以上学历，熟练掌握机电专业技术标准、规范、规程，熟悉相关专业知识；有丰富的实践经验；具有良好的职业道德和敬业精神。
初中语文老师8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
条件：
1、热爱教育事业，具备良好的政治思想素质，有志于从事教育教学工作。
2、身体健康，具备中学教师资格证书。
3、专业要求：与教学岗位相应或相近的专业。
4、全日制普通院校本科学历，有丰富的教学工作经验优先考虑。
招聘办法：
1.应聘者应提前将自荐材料通过以下方式提交校长室（联系人：陈老师13358271209）
2.发E—MAIL至13358271209@189.cn
4.学校将组织应聘者进行择优试讲（教学设计+说课+片段教学），确定入围名单。
5.校长将依据考核组意见对入围者进行面谈，确定录用名单（签订《合同》），额满为止。
初中历史教师10-20W/年
到岗时间： 2026-08-30
（1）全日制本科及以上学历（中一以上职称可适当放宽）。
（2）专业知识扎实，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段。
（3）有3-5年教学经验。
（4）身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力。
（5）有一轮以上毕业班教学经验可优先考虑
（6）素质特优者薪资可面议；
高中数学教师10-20W/年
1.主要职责
- 制定和执行教学计划，确保课程目标与学校的教学大纲和标准相符合。
- 使用多种教学方法和技术，以适应不同学生的学习风格和需求。
- 布置和批改作业，监控学生的学习进度，并提供定期反馈。
- 准备和实施考试，确保评估的公正性和准确性。
- 参与家长会和其他学校活动，与家长沟通学生的学习情况。
- 参与教研活动，不断提升自己的教学能力和专业知识。
2.任职资格
- 拥有教育学士学位，数学或相关领域的专业背景。
- 持有高中教师资格证书。
- 具备一定的教学经验。
- 良好的沟通和组织能力，能够有效管理课堂。
能当班主任的优先。
初中语文教师(青年/骨干教师)(青年教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
【岗位职责】：
1. 主要负责学科教学授课；
2. 根据学期时间，制定教学计划，安排好教学进度，设计并改进课程课件，反思教学工作，提高教学效果；
3. 积极参与教学教研例会、专业技能培训和教学教研的研讨会，必要时与外教共同备课，合作授课，参与校本教材的编写；
4. 在课堂上保持井然有序的学习秩序，对不同的学生制定合适的学习目标及要求，并运用不同的教学方式实施；
5. 保持教师及工作区域的干净整洁，确保教学环境的布置能提升学习氛围；
6. 参与、组织并开展学校的课外活动、社团活动和英式学院寄宿管理等工作；
7. 参与教学开放日、家长会等活动，积极配合学校进行市场宣传和招生工作；
8. 定期以正式报告的方式，或非正式的沟通方式提供学生的学术成绩和总体表现；
9. 关注学生的身心健康，确保学生的健康与安全，主动积极与学校管理层沟通并提出建议或意见；
10. 承担学校安排的其他工作任务。
湖北鄂州校区-高中生物教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1、遵循教学大纲的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课，保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽)，具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实，在校成绩优秀，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情;
4、身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识，有较强的学习能力，积极进取，踏实肯干，无不良嗜好。
湖北鄂州校区-政治教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1、遵循教学大纲的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课，保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽)，具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实，在校成绩优秀，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情;
4、身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识，有较强的学习能力，积极进取，踏实肯干，无不良嗜好。
湖北鄂州校区-高中历史教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1、遵循教学大纲的要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体措施得力;
2、注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣;
3、完成学校规定的教学目标要求;
4、按照课程标准用心授课，保证质量和效果。
岗位要求:
1、学历要求:全日制本科及以上学历(条件优秀可放宽)，具备相应的教师资格证;
2、专业知识扎实，在校成绩优秀，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
3、性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情;
4、身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
5、有良好的团队协作意识，有较强的学习能力，积极进取，踏实肯干，无不良嗜好。
初中英语教师（26年9月）10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、教育热情与个人素质：
①热爱教育事业，关心学生成长，具备良好的身心健康状况。
②师德良好，能够作为学生的良好榜样。
③理解并认同学校的教学理念，能够配合学校工作安排。
2、专业背景与经验：
①持有重点大学本科及以上学历。
②至少3年相关学科的教育教学经验，包括教学方法创新、学生评估、课程开发等。
3、教学成果与专业发展：
①教学成果显著，如学生成绩提升、教学竞赛获奖等。
②积极参与专业发展和持续学习，如参加教育培训、获得教育相关证书等。
4、管理经验：有教研组长、年级主任等管理经验者优先考虑。