福州工程副经理
工程副经理是负责协助工程经理完成项目管理和技术指导工作的管理人员。他们通常需要具备深厚的工程技术知识和丰富的项目管理经验。工程副经理的职责包括但不限于:协助工程经理制定项目进度计划、监督项目实施进度、协调各部门间的合作、负责项目资料的整理和归档、解决项目中的技术难题、跟踪项目成本控制等。他们需要能够有效地协调资源、管理团队、解决问题并确保项目顺利完成。此外,工程副经理还需要与客户和供应商进行沟通,协助工程经理做好项目预算、费用控制和风险管理等工作。总之,工程副经理在工程项目中扮演着重要的角色,负责协助工程经理完成工程项目的各项管理工作。
薪酬概览
平均月薪
¥11700
中位数 ¥10500 | 区间 ¥9700 - ¥13700
数据来源:谈职全网56份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
71
对比上月:岗位减少54
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 3.4% |
| 3-5年 | 26 | 44.1% |
| 5-10年 | 26 | 44.1% |
| >10年 | 5 | 8.5% |
热招职位
水电工5-6K
我们正在寻找一位经验丰富的水电维修工程师,负责维护和修理公司的水电系统。
工作内容:
1.定期检查和维护水电设施,确保其正常运行;
2.负责水电设施的维修和更换;
3.响应紧急维修请求,及时处理故障;
4.参与新设备的安装和调试;
5.遵守安全操作规程,确保工作场所安全。
岗位要求:
1.持有相关证书,3-5年以上水电维修经验;
2.熟悉水电系统和设备,具备故障排查能力;
3.良好的沟通能力和团队合作精神;
4.责任心强,能承受一定的工作压力。
充气柜研发技术员7-10K
一、知识技能:
1.熟练使用主流电气设计软件、三维设计软件、掌握办公软件
2.熟练充气柜的国家标准要求、熟悉充气柜的模块化和扩展化的单元方案,能结合公司实际情况对充气柜的生产装配过程进行工序分解
3.了解充气柜产品相关知识,熟悉国网标准化充气柜具体设计要求;
4.有充气柜产品2年工程设计或2年该类产品开发设计经验,能独立完成充气柜各方案的结构设计。
行业经验:2年以上相关工作经验,有充气柜生产制造行业工作经验者优秀
二、职位描述:
负责按计划完成充气柜产品设计任务,配合生产解决生产过程技术问题
三、主要职责:
1.按项目要求完成新产品研发任务,包括研发项目经理安排的充气柜产品相关任务;
2.紧密联系生产,编制、修订切实可行的技术文件;
3.按时完成外来新产品的图纸工厂化;
4.每年申请1项发明专利或2项实用新型专利;
5..配合总经办完成对外申报项目的技术文件填写;
6.配合营销管理中心完成负责项目的新产品推广工作;
7.完成领导交办的其他临时任务。
专业要求:机械类、电气类等相关专业
年龄要求:25-50
福利待遇:包吃住、六险一金、14薪、0-2倍年终奖、满勤奖、工龄奖、高温补贴、过节费、节假日休息等
门窗尺寸测量师傅4-5K
1. 负责门窗安装前的现场尺寸测量,确保数据准确无误
2. 配合团队完成测量后的方案对接与调整
任职要求:
1. 具备门窗测量相关经验,能独立完成现场作业
2. 工作认真细致,具备较强的责任心和执行力
3. 善于沟通,能与客户及团队保持良好协作
机电高级工程师面议
机电高级工程师(3名):大学本科以上学历,熟练掌握机电专业技术标准、规范、规程,熟悉相关专业知识;有丰富的实践经验;具有良好的职业道德和敬业精神。
高中政治教师(骨干教师)16-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、任职要求
1.本科及以上学历,年龄25-45岁,心态阳光、身体健康,专业基础扎实,获得相应学科的教师资格证,具有教学经验者优先;
2.为人师表,品行端正,遵纪守法,爱岗敬业;
3.教育理念先进,上课富有激情、幽默风趣,思路逻辑清晰、富有条理;
4.教研教学能力突出者优先。热爱教研教学,谦虚独立,协作能力强,有进取心和责任心;
5.研究生学历、高级教师、特级教师和省、市、县级名师、学科带头人,以及具有毕业班、班主任经验者优先(年龄条件可适当放宽)。
二、聘用方式
1.流程分为笔试、试讲、面试。笔试内容为所应聘岗位学科专业内容,试讲为抽讲笔试试卷内容、课题或学科课本内容,面试为一至多名面试官采用提问方式面对面交流(应聘时请携带身份证、最高学历毕业证书、教师资格证书)。
三、福利待遇
年薪16-30万(由教学能力水平及工作量决定)。
1.缴纳五险一金、节日礼物、过节费、日常团建、免费体检、国内外旅游等。
2.教职工子女享受集团内入学优惠政策。
高中语文教师14-23W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘条件
1、热爱教育事业,身心健康,品行端正,积极上进,勤勉工作。尊重、关爱学生,有担当、善合作、乐奉献、责任心强;
2、具有全日制本科及以上学历的师范类大学优秀毕业生,幼儿园学历可适当放宽至大专。
3、具有相应学科教师资格证、普通话等级要求达到二级乙等以上(语文学科需二级甲等以上)。
4、在职省市级骨干教师、特级教师重点录用,待遇面议。
高中数学教师(骨干教师)13-18W/年
(一)应聘条件
1.热爱教育事业,身心健康,具有良好的职业道德素养,有较强的责任意识和奉献精神。
2.①师范类应届毕业生:大学本科及以上学历毕业生,所学专业与应聘学科一致;②具备应聘学科的高级中学教师资格证书等相关从业资格;③在职教师:应具备本科及以上学历,年龄在 45周岁以内。④高学历、高职称、骨干教师,年龄可适当放宽。
3.具备以下五个条件之一的教师优先聘任:
①高学历(硕士研究生及以上)
②高职称(高中高级职称)
③学科带头人(含名师)
④具有15年教龄以上教学实践经验(特别是高三毕业班经验丰富、高考成效显著的老师)
⑤师范类优秀毕业生
第一步 填写报名登记表
第二步 发送报名邮件
1、发送至邮箱fqwggjzx@sina.com
2、邮件命名:应聘学科+姓名+联系电话
3、邮件内容:个人简历和相关证件资料扫描或拍照(含毕业证书、学位证书、教师资格证书、职称证书、普通话证书、计算机合格证书、身份证和无犯罪记录证明等)
4、应聘教师也可随带以上原件直接到我校相应办公室应聘。
第三步 资格考核
资格审查合格后,学校将陆续安排考核,择优录用。没有通过审查的对象将不另行通知。
高中数学教师(成熟)10-18K/月
到岗时间: 2026-08-30
工作职责:
1.负责高中数学课程的教学工作;
2.根据学生情况,制定教学课件,有效的提升教学质量;
3.及时向教学部反馈教学情况,完成教学部门安排的其他任务;
任职资格:
1、性格开朗、自信,有爱心,有耐心,热爱教育事业;,有对应的告知教师资格证
2、身体健康,体质良好,吃苦耐劳,具备一定的承压能力;
3、有较强的学习能力,积极进取:
4、地市级(含以上)优秀学科带头人、教学能手、优秀班主任、名师工作室主持人、优 质课竞赛获奖者等;
5、素质特优者薪资可面议;
高中物理教师(青年骨干教师)12-17K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象:
1.师范类相关专业本科生、全日制研究生及部分非师范类优秀毕业生。
2.有教学和管理经验的优秀教师和学科带头人,有丰富管理经验的行政干部。
3.部属重点师范大学、双一流师范大学,985及211大学,省属重点师范大学毕业生优先录用。
4.在职优秀教师、学科带头人优先录用。
5.双方均持有硕士或博士学位的夫妻(情侣)优先录用。
招聘要求:
1.形象好,气质佳,有责任心。
2.有良好的语言表达能力,热爱教育事业,具备良好的专业素养和较强的教育教学能力。
高中生物教师(青年骨干教师)12-17K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘对象:
1.师范类相关专业本科生、全日制研究生及部分非师范类优秀毕业生(985/211院校毕业)。
2.有教学和管理经验的优秀教师和学科带头人,有丰富管理经验的行政干部。
3.省级及以上院校的在职优秀教师、学科带头人优先录用。
4.双方均持有硕士或博士学位的夫妻(情侣)优先录用。
招聘要求:
1.形象好,气质佳,有责任心。
2.有良好的语言表达能力,热爱教育事业,具备良好的专业素养和较强的教育教学能力。
初中语文教师9-13K/月
到岗时间: 2026-06-30
一、工作职责:
1、负责初中语文教学工作,根据教材内容和学生学习情况,进行个性化的课程设置和授课,提升学生的语文能力和成绩。
2、负责试卷出题、批改工作,并及时反馈学生的学习情况,帮助学生找出问题并提供解决方案。
3、参与集中备课和定期教研活动,研究教材和教学方法,提升专业水平和教学质量。
4、与学生家长保持沟通联系,及时反馈学生的学习进展和问题,解答家长的问题和疑虑。
5、协助学校组织文化活动和庆祝活动,参与学生评估和管理工作。
二、任职要求:
1、本科及以上学历(211,985本科院校优先),主修汉语言文学或相关师范专业,3年及以上教学经验,持教师资格证。
2、具有一定的语文教学经验和较强的沟通能力,熟悉教材内容和语文教育要求。
3、有耐心、责任心和团队合作精神,敢于挑战,能够适应一定的工作压力。
小学数学教师-骨干教师5-8K/月
到岗时间: 2026-08-15
(1)45周岁以内(特别优秀者可适当放宽年龄),全日制大学本科及以上学历;
(2)身心健康、乐观向上,无师德师风失范情况,无违纪、违法记录;
(3)教学经验丰富,教学成绩突出。拥有优质公办、民办学校工作经验,过往教学成绩优秀者优先;
(4)具有良好的团队合作精神,学习能力强,工作认真负责;
(5)正高级教师、高级教师、特级教师、县级以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号获得者优先。