薪酬数据教育培训东莞托管班老师
教师需求量小

东莞托管班老师

托管班老师通常是在学校或教育机构中负责监管、管理和教育学生的教师。他们负责在学生放学后、放假期间或特定时间段内照顾学生,包括策划和组织课外活动、管理学生的学习和娱乐时间、监督学生的行为和安全,并为他们提供必要的帮助和支持。托管班老师需要具备耐心、责任心和组织能力,能够与学生建立良好的互动关系,并在需要时提供帮助和指导。此外,他们也需要与学生家长和其他教育工作者密切合作,以确保学生在托管期间得到全面的关爱和教育。总的来说,托管班老师在学生的学习、生活和安全方面扮演着重要的角色。

职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 贵州省
  • 青海省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥4900

中位数 ¥5000 | 区间 ¥4200 - ¥5500

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
43¥8200¥1500
96
36¥9000¥2000
84
41¥8400¥2600
80
47¥6000¥3900
80
43¥7300¥6800
77
25¥7800¥1600
77
37¥5500¥1200
76
32¥8300¥3200
75
12¥9400¥2600
73
40¥6000¥1700
72

市场需求

  • 北京
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6月新增岗位

5

对比上月:岗位减少5

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届2
50%
不限经验2
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

托管班老师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地托管班老师的招聘、薪资和就业数据。

#56 济宁
0.5%6 个岗位
#57 银川
0.5%6 个岗位
#58 泉州
0.4%5 个岗位
#59 海口
0.4%5 个岗位
#60 东莞
0.4%5 个岗位
#61 朝阳
0.4%5 个岗位
#62 葫芦岛
0.4%5 个岗位
#63 南阳
0.4%5 个岗位
#64 徐州
0.4%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

高中体育教师(骨干教师)25-50W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

一、岗位条件
(1)大学本科及以上学历,持有与应聘岗位相应的教师资格证
(2)年龄35周岁以下(特别优秀者可放宽年龄),身心健康,遵纪守法,无不良记录
(3)五年及以上教龄
(4)同等条件下,符合以下条件之一者可优先聘用
①省级名师、特级教师,正、副高级教师
②市级或以上名班主任工作室主持人、骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等:
③参加地市级学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等获一等奖及以上
④硕士研究生以上学位
二、招聘流程

1.投递简历:请于2026年3月15日前将毕业证、学位证、身份证、教师资格证、普通话证、职称证、获奖证书的电子扫描件发至邮箱:yhywgyxx@163.com,邮件标题:姓名+岗位。

2.初审:招聘小组对应聘资料进行第一轮初选,初选审核后通知现场笔试。

3.笔试:笔试内容为学科专业知识。具体时间及地点以邮件通知为准。笔试合格者进入面试环节。

4.面试:应聘人员携带有关反映个人信息的原件参加面试,面试以片段教学等方式(现场确定教学内容,试讲时间每人限15分钟以内),面试具体时间以通知为准。

5.体检:面试合格者,安排体检,体检费用由应聘者自理。

6.签约:体检合格,按规定程序办理聘用手续,拟聘用人员须在规定时间内提交无犯罪记录证明,签约时需提供原单位离职证明或解除劳动关系证明。学校按相关规定为其办理社保、公积金等手续。应聘者须确保所提供材料真实有效,凡弄虚作假者一经查实即取消聘用资格。

小学科学教师(年薪10万-18万)10-18W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

初中信息技术教师(年薪12-24万)12-24W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、遵纪守法,师德高尚,身心健康,乐于学习,勇于探索。

2、认同伊顿办学理念,具备优秀的专业素养和团队协作精神,拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想,致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。

3、本科及以上学历,相关证件齐全,具有扎实的专业功底,教学成绩突出,有班主任和名校工作经验者优先。

4、持相应学段教师资格证,语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上,其他学科须二级乙等及以上。

5、英语学科要求大学英语六级及以上,具有优秀的口语表达能力,适应全英文教学。

中职语文教师(青年教师)6-10K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

工作职责:

1、熟练的讲授专业学科的相关课程;

2、按教学计划圆满完成教学任务;

3、了解中职学生的心理和思想特征,必要时能接受承担班主任工作职责

4、积极参与学校组织的各项教育教学改革和教学研究活动;

5、执行领导交办的其他事项。


岗位要求

1、汉语言相关专业全日制本科及以上学历,硕士优先考虑

2、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守:

3、擅于与学生进行交流互动,能使用项目式、任务驱动式教学方式,灵活展现课堂内容;

4、具备一定的信息素养和信息技术能力,能使用AI技术辅助教学;

5、具有相关专业中级职称优先考虑。具有职业技能等级证书者优先。

中职数学教师(青年教师)6-10K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

工作职责:

1、熟练的讲授专业学科的相关课程;

2、按教学计划圆满完成教学任务;

3、了解中职学生的心理和思想特征,必要时能接受承担班主任工作职责

4、积极参与学校组织的各项教育教学改革和教学研究活动;

5、执行领导交办的其他事项。


岗位要求

1、数学相关专业全日制本科及以上学历,硕士优先考虑

2、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守:

3、擅于与学生进行交流互动,能使用项目式、任务驱动式教学方式,灵活展现课堂内容;

4、具备一定的信息素养和信息技术能力,能使用AI技术辅助教学;

5、具有相关专业中级职称优先考虑。具有职业技能等级证书者优先。

中职体育教师(青年教师)6-10K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

工作职责:

1、熟练的讲授专业学科的相关课程;

2、按教学计划圆满完成教学任务;

3、了解中职学生的心理和思想特征,必要时能接受承担班主任工作职责

4、积极参与学校组织的各项教育教学改革和教学研究活动;

5、执行领导交办的其他事项。


岗位要求

1、体育健康相关专业全日制本科及以上学历,硕士优先考虑

2、热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守:

3、擅于与学生进行交流互动,能使用项目式、任务驱动式教学方式,灵活展现课堂内容;

4、具备一定的信息素养和信息技术能力,能使用AI技术辅助教学;

5、具有相关专业中级职称优先考虑。具有职业技能等级证书者优先。

初中信息技术教师(骨干教师)10-15W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-24

一、招聘条件
 
1.师德优良,身体健康,热爱民办教育;
  
2.男教师45周岁以下,女教师40周岁以下;
  
3.本科及以上学历,持相应教师资格证,师范类相关专业毕业;
  
4.毕业班要求有相关工作经验3年以上,其他年级可考虑少数优秀应届毕业生;
   
5.熟悉现代教育技术,熟练操作电脑、多媒体教学设备及网络教学;
  
6.教育教学成果突出、有毕业班教学经验、市(县)重点学校骨干教师、市级以上优秀教师优先录用,特聘特用。


二、应聘时间
时间:近日
三、应聘程序
  
1.投寄个人简历;
2.笔试;
3.试讲(或说课);

4.面试
四、应聘办法
   
1.“万行教师人才网”或学校官网http://www.dgshuilin.net/(建议百度一下搜素)相应栏目提交应聘简历。
 
2.应聘者请带复印件资料(本人身份证、学历证及学历验证报告、教师资格证及验证报告、学位证、职称证、普通话等级证、有关业绩材料等复印件)(或电子版)等个人资料及贴有近期照片的个人简历复印件寄至我校学校办公室(或将个人简历材料电子版直接发送到招聘邮箱)。
 
3.经审核符合应聘条件的教师,由学校办公室通知来校面试、考核。来校面试考核时请带上各种证件原件备查。
 
4.教师来校面试来往交通、住宿等费用自理。  

5.未被录用者,恕不退回复印材料、不另作通知。

DSE英语教师(高中)15-30W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

岗位职责:

1、为高中各年级的科目制作教材、编写教案,负责授课、试卷出题、 批改工作,同时与其他教师合作进行学科的教学研究。

2、预备课程大纲、讲义,为教学影片担任主讲老师及配音等。

3、编辑、修订、及分类整理教材,包括教科书、笔记、教学视频等。

4、与学生家长保持沟通,反馈学生的在校情况,促进学生成长。


任职要求:

1、相关教育专业本科以及以上学历,具有高中教师资格证。

2、具备1年以上国际学校、双语学校相关授课经验,熟悉中考及高考考核范畴及相关政策,熟悉HKDSE课程的优先;

3、口齿清楚,具备较强的口头及书面表达能力,具有亲和力和管理能力,能够有效管控并维护课堂秩序;

4、普通话标准,语言组织能力及授课能力强;

5、能听懂粤语和流利英语者优先;

6、热爱教育事业,具备良好的职业素养和团队合作精神,具备较强的沟通能力及组织协调能力。

DSE生物教师(高中)15-30W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

岗位职责:

1、为高中各年级的科目制作教材、编写教案,负责授课、试卷出题、 批改工作,同时与其他教师合作进行学科的教学研究。

2、预备课程大纲、讲义,为教学影片担任主讲老师及配音等。

3、编辑、修订、及分类整理教材,包括教科书、笔记、教学视频等。

4、与学生家长保持沟通,反馈学生的在校情况,促进学生成长。


任职条件:

1、相关教育专业本科以及以上学历,具有高中教师资格证。

2、具备1年以上国际学校、双语学校相关授课经验,熟悉中考及高考考核范畴及相关政策,熟悉HKDSE课程的优先;

3、口齿清楚,具备较强的口头及书面表达能力,具有亲和力和管理能力,能够有效管控并维护课堂秩序;

4、普通话标准,语言组织能力及授课能力强;

5、能听懂粤语和流利英语者优先;

6、热爱教育事业,具备良好的职业素养和团队合作精神,具备较强的沟通能力及组织协调能力。

DSE化学教师(高中)15-30W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

岗位职责:

1、为高中各年级的科目制作教材、编写教案,负责授课、试卷出题、 批改工作,同时与其他教师合作进行学科的教学研究。

2、预备课程大纲、讲义,为教学影片担任主讲老师及配音等。

3、编辑、修订、及分类整理教材,包括教科书、笔记、教学视频等。

4、与学生家长保持沟通,反馈学生的在校情况,促进学生成长。


任职条件:

1、相关教育专业本科以及以上学历,具有高中教师资格证。

2、具备1年以上国际学校、双语学校相关授课经验,熟悉中考及高考考核范畴及相关政策,熟悉HKDSE课程的优先;

3、口齿清楚,具备较强的口头及书面表达能力,具有亲和力和管理能力,能够有效管控并维护课堂秩序;

4、普通话标准,语言组织能力及授课能力强;

5、能听懂粤语和流利英语者优先;

6、热爱教育事业,具备良好的职业素养和团队合作精神,具备较强的沟通能力及组织协调能力。

小学道德与法治教师(应届生)5-7K/月

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-26

因学校发展需要,先面向社会招聘一名道德与法治教师,有意向的老师,欢迎来电咨询。

初中信息技术教师10-18W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25


1.无违法违规行为,思想正直,心胸开阔,人品优秀,能团结同事,要求年龄21—45周岁,本科以上学历(优秀应届毕业生或有工作经验的教师可以放宽标准,2002届以前的中师生可优先考虑)

2.有相应层次(或以上)教师从业资格证书,性别不限,形象气质良好,普通话标准。

3.教学基本功扎实,相关专业毕业,能吃苦耐劳,有一定相关工作经验,获得过镇级以上荣誉表彰的老师优先考虑。

4.特招优秀教师待遇面议(比同等岗位优10%以上)。


应聘流程:
报送简历→通知面试→证书验证→专业知识测评→说课试讲→校长面谈→复试通过签约
2026年6月27日会在本校开招聘会,有意向应聘的老师可以先投递简历哦!