东莞软件UI设计师
软件UI设计师是负责使用设计软件进行用户界面设计的专业人员。主要职责是根据产品需求和用户体验原则，设计软件界面的布局、色彩、图标和交互样式，以提高用户的使用体验和界面美感。软件UI设计师需要与产品经理、开发工程师和用户研究人员合作，理解用户需求和产品定位，将其转化为直观、易用和美观的界面。他们要熟悉常用的设计工具，如Adobe Photoshop、Sketch等，并对用户界面设计原则和最佳实践有深入了解。此外，软件UI设计师还要持续跟进设计趋势和技术发展，不断提升自身的设计水平和创新能力，为软件产品的成功贡献自己的才华和创意。
薪酬概览
平均月薪
¥10700
中位数 ¥10000 ｜ 区间 ¥8900 - ¥12600
数据来源：谈职全网17份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
52.9% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位减少6
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 33.3% |
| 1-3年 | 8 | 53.3% |
| 5-10年 | 2 | 13.3% |
热招职位
设计师助理￥3000-5000
是一枚心灵手巧的小鲜肉，要的；是一个吃苦耐劳的女汉子，要的！实操学校老师不让你碰的设计稿、机器，跟进样衣进度，跟一线生产师傅对接工艺，足够有实力，可以在最短的时间内晋升为设计师，如果你有较好的文案功底，可以参与编辑文案策划；在这里可以 德智体美劳 全面发展哦！还可有机会坐在五道营的实体店当一个安静的文艺女青年！够软够靓够专业，我们一直等的就是你。
小学数学教师(骨干教师)12-15W/年
一、招聘条件
1.思想品德条件：热爱教育、热爱学生、品行端正。富有团队精神和开拓意识，善于学习，挑战自我。顾全大局，愿意服从学校工作调配。
2.有3年低年级班主任工作经验和住宿班带班经验。
二、岗位要求
1.全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀中小学班主任优先；
2.获得省特级教师荣誉称号或正高级专业技术资格的学科名师优先；
3.全日制本科以上学历，地市级以上优秀教师、教坛新秀、学科带头人等优先。
4.拥有3年以上从教经验，专业对口，国家重点师范类大学本科毕业生优先。
5.有一年级班主任工作经验，有耐心的优先。
6.担任3年以上班主任工作，有寄宿制学校管理经验者优先。
7.年龄在35岁以下。
三、应聘程序
接收筛选简历→核查简历及证件→课堂试讲→面谈→签订劳动合同（注：特别优秀及专业特长者，可一事一议，特事特办）， 本简章自发布之日起，有意者请将个人简历（附个人证书、证件）投至招聘邮箱294995126@qq.com，命名格式：学段+学科+姓名 ，筛选合格后通知面试。
四、面试须知 ①面试时间：以电话通知为准；②应聘者报到（提供以下原件：教师资格证、毕业证、学位证、身份证）。
五、联系方式：13380134470（于老师）
六、学校地址：东莞市塘厦镇东深南路2号。
小学数学教师(见习教师)1.2-2.4K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、学校安排专任老师带领尽快熟悉学校教育教学相关工作，实习期结束后安排合适岗位进行工作。
2、跟岗实习期间不得违反师德师风、遵从学校安排的各项工作。
3、主要招收应届应届毕业生进行跟岗实习，专业对口。
4、教师资格证、普通话证在实习期满前必须要取得，才能通过实习期。
5、实习期间学校包吃住，月生活补贴1000元，周六日学校不提供用餐，如有加班另行补贴。
高中英语教师20-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
热衷教育，认同弘林教育理念，愿与学校共成长；
敬业爱岗，品行端正，身心健康，性格阳光；
勇于担当，具有合作精神，创新能力强；
遵纪守法，无不良，师德高尚。
1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历；
2、 持有对应学科的高级中学教师资格证；
3、 普通话二级乙等以上；
4、 身心健康，能够胜任学校安排的教学和班主任工作；
5、认同学校的办学理念，支持学校的各项教育教学改革方案；
6、 具备下列条件者优先：
(1) 硕士研究生及以上学历者；
(2) 英语学科有第二外语专业者（日、法语种）；
(3)有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者优先。
(4) 学生会/团委干部、社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验。
高中化学教师20-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
热衷教育，认同弘林教育理念，愿与学校共成长；
敬业爱岗，品行端正，身心健康，性格阳光；
勇于担当，具有合作精神，创新能力强；
遵纪守法，无不良，师德高尚。
1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历；
2、 持有对应学科的高级中学教师资格证， 普通话二级乙等以上；
3、身心健康，能够胜任学校安排的教学和班主任工作；
4、认同学校的办学理念，支持学校的各项教育教学改革方案
5、 具备下列条件者优先：
(1) 硕士研究生及以上学历者；
(2)有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者。
(3) 学生会/团委干部、社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验者。
高中地理教师20-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
热衷教育，认同弘林教育理念，愿与学校共成长；
敬业爱岗，品行端正，身心健康，性格阳光；
勇于担当，具有合作精神，创新能力强；
遵纪守法，无不良，师德高尚。
1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历；
2、 持有对应学科的高级中学教师资格证， 普通话二级乙等以上；
3、身心健康，能够胜任学校安排的教学和班主任工作；
4、认同学校的办学理念，支持学校的各项教育教学改革方案
5、 具备下列条件者优先：
(1) 硕士研究生及以上学历者；
(2) 有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者优先。
(3) 学生会/团委干部、社团指导、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验。
行政前台5-6.5K/月
到岗时间： 2026-07-15
【岗位职责】
1、负责日常来宾接待、会务准备及办公电话来电转接等工作；
2、负责学校仓库管理，包括物品入库、领用登记、库存盘点及台账维护；
3、协助日常学生上学、放学及外出等事务的秩序维护与协调；
4、完成上级交办的其他相关工作。
【岗位要求】
1、基本会使用各办公软件；
2、英语能力强，具备英语专四或专八证书优先；
3、有相关工作经验优先考虑；
4、抗压能力强，会粤语、可接受周末加班。
生活教师(清溪校区)12-24W/年
到岗时间： 2026-08-20
一、到岗时间：2026年8月20日（2026年秋季正式上岗）
二、福利待遇
待遇：
4.5 - 6万/年
三、招聘条件
初中及以上文化，25-45岁，富有爱心和耐心，有子女者优先
能熟练照料学生日常生活，具备基本心理疏导能力及应急处理经验；有寄宿制学校生活管理经验者优先；身心健康，无传染性疾病及不良嗜好；能接受住校管理，服从学校统一安排
四、应聘方式
简历投递：发送至学校邮箱 dgvbfls@163.com
邮件主题：请注明“生活教师-姓名”
招聘流程：简历初审 → 电话通知面试 → 来校笔试、试讲、面谈
面试地点：华晨外国语学校招聘办
携带材料：各证件原件及复印件
小学语文教师（3-6年级）5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位简介
我校诚聘资深小学中高段语文教师，欢迎深耕小学中段、高段语文教学、擅长读写培优的优秀教育者加入团队。本岗位主要负责小学3-6年级语文常规教学、备课教研、课堂授课、学情追踪、分层辅导及培优补差等常态化教学工作。严格对标小学语文新课标教学标准，打造高效务实、逻辑清晰、读写并重的高品质语文课堂。聚焦中高段语文核心教学重难点，重点开展阅读理解、习作写作、古诗文赏析、文言文入门、词句赏析、题型专项训练等教学工作，侧重培养学生文本解读能力、逻辑思辨能力、书面表达能力与综合文学素养。针对小升初教学重点，做好知识点衔接、专题突破、应试技巧训练与综合能力提升。积极参与校内集体教研、磨课评课、学情研讨等工作，精准把控中高段语文知识难点与学生学情特征，针对性解决学生阅读失分、作文平淡、答题不规范等核心问题，夯实学生学科基础，提升语文综合成绩，为学生小升初衔接及初中语文学习筑牢坚实根基。
任职要求
1. 学历资质：全日制本科及以上学历，汉语言文学、小学语文教育等相关专业，学科功底扎实，文学素养深厚，全面熟悉小学3-6年级完整语文教学体系与小升初衔接教学模式。
2. 从业资质：持有小学及以上语文教师资格证，资质正规可查、真实有效，持证合规上岗。
3. 教学经验：具备3年及以上小学3-6年级语文一线全职教学经验，拥有完整中高段循环教学、小升初毕业班教学经验者优先；熟练掌握小学中高段语文全套教材体系、教学重难点、学段学情特点及小升初命题规律，具备成熟的阅读、作文、古诗文专项培优教学体系。
4. 专业能力：精通小学中高段语文核心教学模块，擅长现代文阅读、古诗文精读、作文升格、阅读理解答题模板、小升初专项突破等专项教学。课堂把控力强，教学逻辑清晰、重难点突出，善于归纳解题方法、总结答题技巧，破除学生机械刷题、写作空洞、审题偏差等问题。擅长因材施教、分层教学，能够精准定位学生知识漏洞，针对性开展培优补差，具备极强的学情分析、提分培优、家校沟通与教学落地能力。
5. 职业素养：认同素质教育理念及学校育人理念，热爱小学教育事业，教学严谨细致、责任心强，有耐心、有温度，善于引导中高段学生自主思考、主动学习。工作踏实肯干、积极上进，具备优秀的团队协作能力与执行力，能够适配学校教研节奏、教学管理及小升初冲刺教学节奏。
我们希望你
坚守教育初心，深耕小学中高段语文教学，精通读写培优与小升初衔接教学；教学经验扎实，熟悉中高段学生学情，擅长突破阅读、作文教学难点，注重教学实效与学生成绩提升；工作踏实务实、责任心强、积极上进、抗压性好，认同学校发展理念，愿意长期稳定深耕教育、与学校携手共赢。
报名方式
1. 报名材料：个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证（中高段循环教学、小升初带班经历、个人获奖证书、教学成果等相关材料）
2. 应聘流程：简历投递 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职
1、根据产品原型独立完成具体效果图设计；并参与设计体验，负责项目UI流程的制定和详细设计规范；
2、参与产品前期规划构思、产品概念传达和创意过程并根据产品开发需求和变更，配合产品部门完成产品的更新和修改，保证产品成功上线；
3、与整个项目团队合作，全面挖掘用户需求，UI产品每年至少4次优化；
4、控制相关设计工作出品质量，带领团队完成优秀的设计作品；
5、负责UI团队的工作安排、考核与管理。
任职资格:
1、本科及本科以上设计类相关专业，2年以上团队管理经验；
2、3年以上UI设计经验，熟练掌握视觉设计及交互设计方法，对视觉设计及交互设计有独到的理解及创新，能够不断提出符合用户需求的设计方案；；
3、善于协调设计团队的工作，可独立负责项目产品线的设计等；
4、性格乐观上进，抗压性强，有强烈的团队合作意识及出色的沟通能力；
5、具有知名互联网公司工作经验者优先聘用。年13薪、五险一金、年休假、公司团建、员工生日会等各项福利
1. 负责整体 UI 视觉设计与用户体验。
2. 关注所负责产品的设计动向与用户反馈，制定体验优化设计策略并推动落地。
3. 关注同行产品与设计前沿趋势，不断迭代升级产品体验。
4. 维护产品在用户体验上的统一性与一致性，包括设计规范、组件库与设计语言的迭代。
5. 具备设计总结与思考能力，沉淀可复用的设计方法论与最佳实践。
任职资格
1. 本科及以上学历，2 年以上移动端产品 UI 工作经验，有已上线的成熟产品设计案例。
2. 有出色的设计表达沟通能力，能迅速、有效地将设计想法转化为可落地方案。
3. 热爱设计，具备明确的专业擅长方向（如交互、动效、视频等）。
4. 具备扎实的用户体验理论知识与专业教育背景，能将理论应用于实际设计决策。
5. 重点要求：投递必须提供作品集或作品链接，无作品者将不予考虑。