东莞策划实习生
策划实习生通常是指在市场营销、活动策划、广告等领域的企业或组织中的实习生岗位。在这个岗位上，实习生将会接受相关部门的指导和培训，协助团队进行市场调研、活动策划、宣传推广等工作。策划实习生需要具备创意和想象力，能够为品牌和产品设计出吸引人的活动和广告策划方案。同时，他们也需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，与团队成员紧密合作，确保活动策划的顺利实施。这个岗位对于年轻人来说是一个很好的学习和锻炼机会，可以在行业内积累宝贵的工作经验。
薪酬概览
平均月薪
¥9600
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥8000 - ¥11100
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
62.5% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月：岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 8 | 80% |
| 3-5年 | 2 | 20% |
热招职位
1.战略规划与目标管理：承接总部战略，通过内外部环境分析，组织制定大区五年战略规划及年度目标，并定期进行战略检讨与修订；
2.商业计划与经营分析：组织编制、评审并报批大区及基地的年度商业计划；通过召开月度经营分析会、编制经营管理报告，监控经营状况并提出管理建议；
3.专项报告与数据审核：根据控股、国资委等内外部管理需要，统筹完成各类专项报告与管理报告的编制、审核与上报工作，确保数据准确合规；
4.执行跟踪与对标管理：定期跟进商业计划及经营分析中重点工作的落实情况，实现管理闭环；并统筹开展大区对标分析与竞争力盘点，推动持续改进。
岗位职责:
1.负责美团食杂零售新业态的选址工作，对所管辖区域的新店选址做现场考察、商圈评估及市场调研工作；
2.根据本地市场的特点以及公司开店的要求制定战区规划与开店策略；
3.负责项目的商务谈判、合同谈判、基本工程条件的谈判以及风险预估；
4.利用相关工具对预选址进行详细分析，做出逻辑清晰、条理分明的选址报告；
5.负责与公司内部相关团队沟通协作；
6.负责跟进项目签约、接场、开业的流程，具备处理门店开业前施工过程中遇到的各种问题的能力；
7.掌握AI基本工具，可使用AI工具提升工作效率。
IG/A LEVEL物理教师(优秀教师)（米德中学）25-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
» 遵纪守法，师德高尚，身心健康，爱岗敬业，勤于钻研，善于学习；
» 认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神；
» 本科及以上学历，相关证件齐全，能胜任班主任工作及有其他专长者优先；
» 骨干教师/特优名师需有8年以上教学经验，教学业绩突出，有高端名校工作经验，并具备以下条件之一：
① 省级名师、特级教师、正高级教师；
② 参加地市级以上现场比赛（含学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等）获一等奖；
③ 地市级名师工作室主持人、名班主任工作室主持人、学科带头人、市级优秀教师、优秀班主任等。
应聘方式
扫描二维码（需电脑端登陆才能看到），或下载附件报名表填写。文件以“应聘学部+岗位+姓名+毕业院校”格式命名，发送至学校邮箱：hdsy2020hr@haidegroup.com
高中生物教师(竞赛教练)30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
» 遵纪守法，师德高尚，身心健康，爱岗敬业，勤于钻研，善于学习；
» 认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神；
» 本科及以上学历，相关证件齐全，能胜任班主任工作及有其他专长者优先；
» 骨干教师/特优名师需有8年以上教学经验，教学业绩突出，有高端名校工作经验，并具备以下条件之一：
① 省级名师、特级教师、正高级教师；
② 参加地市级以上现场比赛（含学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等）获一等奖；
③ 地市级名师工作室主持人、名班主任工作室主持人、学科带头人、市级优秀教师、优秀班主任等。
到岗时间
2024年2月或8月
应聘方式
扫描二维码（需电脑端登陆才能看到），或下载附件报名表填写。文件以“应聘学部+岗位+姓名+毕业院校”格式命名，发送至学校邮箱：hdsy2020hr@haidegroup.com
生活教师5-6K/月
招聘负责人
曾俊霖
在线沟通
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投递简历
工作地点：
东莞 - 清溪镇
清溪晨光学校
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
小学数学教师(骨干教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2、帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3、能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1、热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2、能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；
3、本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；
4、获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；
高中部办公室文员（凤岗校区）5-7K/月
到岗时间： 2026-08-13
一、要求：
1. 年龄35周岁以下，身心健康，责任心强，形象端正；
2. 本科及以上学历，中文、教育学、行政管理、文秘等相关专业优先；
3. 熟练使用Office办公软件，具备较强的文字表达与沟通协调能力；
4. 有公众号运营及视频剪辑经验者优先；
5. 具备教育系统或事业单位行政工作经验者优先。
二、工作内容
1. 负责日常公文收发、登记、归档及信息报送；
2. 协助组织会议、撰写纪要、整理台账及基础行政事务；
3. 对接各部门协调事务，保障办公秩序高效运转；
4. 完成校领导交办的其他综合性行政支持工作。
三、工作地点:
御花苑外国语学校高中校区，东莞市凤岗镇天安深创谷。
财务出纳5-6.5K/月
到岗时间： 2026-07-15
【岗位职责】
1、学校日常的财务出纳工作
2、审核学费收费、退费等相关单据
3、协助会计完成财务部门工作
4、学校交待其他工作
【岗位要求】
1、熟练使用各办公软件；
2、有5年以上出纳或会计工作经验；
3、抗压能力强，会粤语、可接受周末加班。
初中数学教师10-15W/年
到岗时间： 2026-08-24
一、招聘条件
1.师德优良，身体健康，热爱民办教育；
2.男教师45周岁以下，女教师40周岁以下；
3.本科及以上学历，持相应教师资格证，师范类相关专业毕业；
4.毕业班要求有相关工作经验3年以上，其他年级可考虑少数优秀应届毕业生；
5.熟悉现代教育技术，熟练操作电脑、多媒体教学设备及网络教学；
6.教育教学成果突出、有毕业班教学经验、市（县）重点学校骨干教师、市级以上优秀教师优先录用，特聘特用。
二、应聘时间
时间：2026年6月27日（星期六）早上8点
三、应聘程序
1.投寄个人简历；
2.笔试；
3.试讲（或说课）；
4.面试
四、应聘办法
1.“万行教师人才网”或学校官网http://www.dgshuilin.net/（建议百度一下搜素）相应栏目提交应聘简历。
2.应聘者请带复印件资料（本人身份证、学历证及学历验证报告、教师资格证及验证报告、学位证、职称证、普通话等级证、有关业绩材料等复印件）（或电子版）等个人资料及贴有近期照片的个人简历复印件寄至我校学校办公室（或将个人简历材料电子版直接发送到招聘邮箱）。
3.经审核符合应聘条件的教师，由学校办公室通知来校面试、考核。来校面试考核时请带上各种证件原件备查。
4.教师来校面试来往交通、住宿等费用自理。
5.未被录用者，恕不退回复印材料、不另作通知。
职位描述：
1、负责游戏内容和关卡的设计制作，包括体验设计与迭代规划，关卡序列体验优化与难度调控等；
2、关注竞品及品类趋势，体验竞品关卡设计，深入了解用户需求，持续提升项目的关卡制作水平；
3、根据线上数据和玩家反馈对关卡进行调优，并总结出规避不良体验的思路；
4、配合研发优化关卡算法，持续提升关卡体验和关卡制作效率。
任职要求：
1、理工科专业如计算机专业优先；
2、有至少一段关卡策划实习经验经验，熟悉模拟经营类、恋爱养成类游戏的关卡设计，能够将游戏设计概念转化为可执行的关卡设计；
3、有严谨的逻辑思维能力，并具备良好的数据分析能力；
4、良好的抗压能力、沟通能力和团队合作能力。
职位描述：
1、负责游戏内容和关卡的设计制作，包括体验设计与迭代规划，关卡序列体验优化与难度调控等；
2、关注竞品及品类趋势，体验竞品关卡设计，深入了解用户需求，持续提升项目的关卡制作水平；
3、根据线上数据和玩家反馈对关卡进行调优，并总结出规避不良体验的思路；
4、配合研发优化关卡算法，持续提升关卡体验和关卡制作效率。
任职要求：
1、理工科专业如计算机专业优先；
2、有至少一段关卡策划实习经验经验，熟悉模拟经营类、恋爱养成类游戏的关卡设计，能够将游戏设计概念转化为可执行的关卡设计；
3、有严谨的逻辑思维能力，并具备良好的数据分析能力；
4、良好的抗压能力、沟通能力和团队合作能力。
1、2027 届本科及以上在读学生，专业不限；
2、对机器人 / 智能硬件 / 具身智能行业有浓厚兴趣；
3、良好的需求梳理与逻辑表达能力，能将零散信息归纳为结构化输出；
4、较强的沟通协调与跨团队推进能力，做事主动、责任心强；
5、熟练使用办公及协作工具，有活动策划或 ToB 运营等实习经历者优先。
6、加分项，有产品 / 运营 / 生态合作相关实习经历；关注机器人、人工智能行业动态，有自己的观察与思考；具备数据分析或文档可视化能力。