成都项目施工管理
项目施工管理是负责监督和协调项目施工过程的职位。在项目施工管理中，您将负责安排和监督施工团队，确保他们按时完成工作，并符合质量和安全标准。您需要与项目经理和其他相关部门进行沟通，确保项目计划得到有效执行，并解决任何可能出现的问题。作为项目施工管理，您需要监督现场工作，处理人力、材料和设备的调配，同时遵守当地法规和建筑规范。您还需要编制施工进度和预算，并确保项目在预算范围内完成。项目施工管理需要与多方合作，确保项目高效顺利地进行。此外，您还需要具备领导能力、良好的沟通能力和问题解决能力，以确保施工过程顺利进行。
薪酬概览
平均月薪
¥9700
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥7700 - ¥11800
数据来源：谈职全网30份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
43.3% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
35
对比上月：岗位减少22
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 16.7% |
| 1-3年 | 5 | 16.7% |
| 3-5年 | 8 | 26.7% |
| 5-10年 | 2 | 6.7% |
| >10年 | 2 | 6.7% |
| 不限经验 | 8 | 26.7% |
热招职位
1.工艺优化与质量管理：1）负责预灌封灌装工艺的持续改进，分析生产数据，提出质量提升方案，降低灌装过程中的偏差与污染风险。2）参与工艺验证及设备验证，确保符合GMP、ISO 13485等法规要求。3）起草、修订与工艺质量相关的技术文件（SOP、工艺规程、批记录等），确保操作标准化并符合质量体系要求。
2.生产与设备管理：1）监督预灌封灌装线的操作、清洁及维护，确保设备运行参数符合工艺标准。2）保障A/B级洁净区合规性。
3.问题解决与合规支持：1）主导或协助偏差调查、CAPA（纠正与预防措施）实施，解决灌装工艺中的质量问题。2）配合质量部门完成审计、验证及数据复核工作，确保生产记录完整准确。
4.完成上级安排的其他临时工作。
1、根据车间生产现状，提出工艺优化建议，申请工艺变更，经审批通过后组织开展中小试。
2、编制中小试方案，开展工艺变更中小试，根据中小试结果，撰写中小试报告。
3、参与生产系统技术分析会，负责指导、处理、协调和解决在产品生产过程中出现的技术问题，提高产品质量。
4、参与审核公司有关产品、技术攻关、技术改造、重要专项试验等具体项目的，对项目的可行性进行研究分析。
5、组织协调研发产品到生产系统的技术承接等，审核技术转移资料，确保其科学性、有效性和完整性；根据需要协助车间处理技术转移过程中的技术问题。
6、建立并维护质量部下发的GMP文件，及时更新文件台账。
空调系统操作工：负责空调净化系统的运行操作、日常巡查和设备清洁维护；制水系统操作工：负责生产用纯化水、注射用水系统的运行操作、指标监测和设备清洁、维护保养。
小学数学教师(W)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
名优教师
（1）具有正高级职称或荣获市级以上特级教师、学科带头人等荣誉称号，省市级名师工作室领衔人；
（2）名优教师不限“岗位需求”所列学科。
在职教师
（1）热爱教育事业，有教育理想和追求，具有良好的师德师风；
（2）积极向上，有较强的团队合作精神；
（3）年龄45岁以下（特别优秀者可放宽条件）。
应届大学生
（1）大学应届本科毕业生（硕士研究生及以上、985、211院校应届优秀本科毕业生优先）；
（2）党员或学生干部，在校期间获得学院三等奖学金以上者优先；
（3）获得相应学科、学段教师资格证。
小学语文教师(W)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
名优优教师
（1）具有正高级职称或荣获市级以上特级教师、学科带头人等荣誉称号，省市级名师工作室领衔人；
（2）名优教师不限“岗位需求”所列学科。
在职教师
（1）热爱教育事业，有教育理想和追求，具有良好的师德师风；
（2）积极向上，有较强的团队合作精神；
（3）年龄45岁以下（特别优秀者可放宽条件）。
应届大学生
（1）大学应届本科毕业生（硕士研究生及以上、985、211院校应届优秀本科毕业生优先）；
（2）党员或学生干部，在校期间获得学院三等奖学金以上者优先；
（3）获得相应学科、学段教师资格证。
小学科学教师(青年教师)8-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
该岗位实际工作地为眉山冠城七中实验学校校内。
工作职责：
1.遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展；
2.尽职尽责、教书育人，精心备课、认真上课，认真批改作业、耐心辅导学生、对工作认真负责；
3.加强职业道德修养，自觉抵制有偿家教，关心爱护全体学生，科学评价学生，做学生的良师益友；
4.加强政治学习和教育，教学理论知识的学习,按时参加教研学习和会议；遵守出勤管理制度，按时上、下班，按教学计划圆满完成教学任务；
5.树立优良学风，潜心钻研业务、积极学习新知识，勇于探索创新，不断改进教学方法，努力提高专业素养和教育教学水平。
岗位要求：
1.热爱教育事业，专业水平过硬、教学业绩突出、认同学校理念。
2.大学本科及以上学历，年龄在45岁以下，特别优秀者可以适当放宽；
3.有省、市重点学校小学科学教师工作经历者优先。
联系方式：
1.应聘者本人向学校邮箱提交电子档自荐材料，文件命名为“学段+学科+姓名”；
2.材料中含照片、应聘职位、联系方式；
3.材料中应提供本人身份证、学历证明、教师资格证、职称证、业绩证明等复印件 。
初中生物教师(S)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
工作地点：成都市双流区蓝港外国语学校
岗位职责
1.负责开展各年级学科教学工作。
2.积极参与优化教学方案、课程研发、教研、培训活动、会议等工作。
3.积极与学生和家长沟通，反馈学生学习情况，做好家校共育。
4.根据学生实际情况，因材施教，关怀、辅导学生，提高学习成绩，巩固教学成果、营造良好的学习氛围。
4. 配合学校开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作。
5. 完成学校安排的其他职责或工作。
岗位要求
1.统招本科及以上学历，45岁以下，特别优秀者可以适当放宽。
2.有教师资格证，从教三年及以上，完整地带过一届毕业班优先。
3.专业水平过硬、教学业绩突出、认同学校理念。
4.热爱教育事业，责任心强，具有良好的专业素质和教师职业道德。
5.有特长的融合型教师，获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。
6.特级教师需持有特级教师荣誉证书，有名师工作室组建经历、学校教育教学管理经历者优先；有教育情怀，科研能力强，有一定的科研成果和成形的论文或专著。
7.管理岗需有同类学校、同岗位三年及以上任职经验，获评相关荣誉或奖项者优先。
应聘材料提交方式：
（一）个人简历：包含学习经历（高中开始）、工作经历、个人工作成绩。
（二）应聘材料包括：个人简历、小1寸近期彩照、身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称等级证书、普通话等级证书、个人获奖证书、荣誉证书、近期站姿生活照2张等，所有资料需整合成一个 PDF 文档。
（三）简历可投递至lgwgyxxhr@163.com
1、建团队，负责电销团队的搭建，梯队能力成长，提升前线团队的凝聚力与战斗力，打造良好氛围；
2、业务目标策略，结合团队目标进行拆解，并制定有效策略推动落地，确保业务指标达成；
3、过程管理，负责电销团队作业流程和日常管理，带领团队快速拿到结果，为目标负责；
4、资源协同，与协同团队建立有效链接，及时协调内部资源与政策，给团队提供及时有效的支持；
1.市场分析与客户管理：梳理属地市场目标客户，深入挖掘客户需求，制定针对性营销方案；协同销售团队拓展年金业务，维护重点客户，定期沟通拜访，检视管理成果。
2.项目推动与管理：统筹年金项目全周期推动，负责项目路演、投标等工作；配合完成受托资产管理、投资监督、管理人考核等项目管理工作。
3.方案设计与合同管理：根据法规政策和客户需求，指导企业设计年金方案，并协助完成方案备案；与意向客户进行合同谈判，签订企业年金管理合同，并配合完成合同报备。
4.专业支持与销售赋能：为销售团队提供政策、产品培训，参与重点客户陪访及关键谈判；为客户提供资本市场资讯、定期汇报、管理人评估等专业支持报告。
根据产品要求进行配方打样、稳定性考察、组织人员试用，并准确记录汇总；根据安排完成在研产品中试转化、功效评价、质量检测等备案相关工作；管理产品研发质量体系文件档案；沟通跟踪产品转产进度；领导安排的其他工作。
1、 能掌握两个岗位涉及的质量关键控制点、异常应急处理方式，保证所管辖范围无责任重大偏差、重复性偏差，无报废，保证所管辖范围无责任质量事件，无投诉。
2、 能考取至少2个岗位的上岗证；
3、 掌握相关岗位环境因素和安全危险源，无安全事故发生；
4、 保证所管辖工序内，产品得率与人均生产效率可达到公司考核指标；
5、 对各生产工序项下的质量监控点进行监控、对现场不符合GMP、SOP、工艺、SOP存在隐患及不能立即整改或经常出现的问题和缺陷，向QA主管汇报启动偏差/CAPA程序，主导完成问题的整改；
6、 完成领导交办的其他工作。
