薪酬概览
平均月薪
¥39000
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥32200 - ¥45800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
9月新增岗位
1
对比上月：岗位减少2
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 5-10年 | 1 | 100% |
热招职位
1、工作经验：2年以上体系工作经验
2、教育水平：大学本科及以上
3、熟悉质量管理工具APQP,PPAP，FMEA,SPC,MSA，QC，8D等
4、英语水平 英语四级
5、计算机应用水平 熟练操作Office、专业资格：理工科专业，从事质量体系内审工作
1、本科及以上学历，畜牧兽医、动医、动科、饲料与动物营养、动物防疫与检疫等相关专业；
2、热爱养殖行业，能接受猪场的工作环境和封场，综合能力强，良好的团队协作能力、沟通能力；
3、作为兽医条线、场长等后备干部方向培养，未来核心骨干人才。
1.制度体系建设与责任落实：负责制定、修订和完善部门电气设备管理制度与工作标准，并将管理目标分解纳入业绩合同，落实责任制，推动设备管理规范化；
2.检查督导与隐患治理：每月组织电气设备专项检查，掌握运行状况并行使考核权；参与建立隐患台账，制定治理计划并跟踪落实，实现闭环管理；
3.技术提升与创新应用：掌握行业先进设备动态，组织外部交流学习，引进新材料、新设备；负责组织研讨和指导解决设备故障疑难问题；
4.维修管理与计划执行：组织编制和审核设备维修计划及备件需求计划，负责大中修的组织实施，并对检修安全、质量、进度进行全程跟踪管理。
1、教育背景：本科及以上;
2、工作经验：主流主机厂供应链信息化5年以上经验，具备物流全链路体系相关IT系统统筹规划能力;
3、专业技能：①熟悉主机厂全供应链流程体系流程；②熟悉数字化、自动化及智能化物流软件系统，对该类系统具有较高的认识，并实施落地过至少一个主机厂全供应链环节的信息化建设。
4、能力要求：数字敏感度、沟通协调能力、抗压能力、敬业负责、团队合作。
1.本科及以上学历，5年及以上大型制造业企业暖通动力运维工作经验；
2.能独立完成暖通动力设备维修任务，知晓暖通动力设备原理，具备相关特种作业资格证书；
3.熟悉空压机、制冷机、干燥机等暖通设备的原理及维护；
4.良好的合作能力、执行力及责任心。
1.实施市场调查，广泛采集市场、竞争对手、客户信息，熟悉市场行情及竞争环境；
2.严格执行公司销售规章制度，实现公司既定销售指标，与生产部门做好沟通工作；
3.建立与维护良好的客户关系，与客户保持密切联系，及时准确做好公司与客户间发货量、货款对账工作并处理客户投诉；
4.拜访潜在客户，拓展市场，利用媒介资源进行品牌推广。
初中化学教师16-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
具有本科、硕士及以上学历，有相应学科教师资格证；热爱教育事业，有强烈的团队协作与奉献精神，强烈的事业心、责任感；身体状态良好，专业基础知识扎实。 (双学位，硕士学历以上优先)
初中物理教师16-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
具有本科、硕士及以上学历，有相应学科教师资格证；热爱教育事业，有强烈的团队协作与奉献精神，强烈的事业心、责任感；身体状态良好，专业基础知识扎实。 (双学位，硕士学历以上优先)
初中历史教师16-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
具有本科、硕士及以上学历，有相应学科教师资格证；热爱教育事业，有强烈的团队协作与奉献精神，强烈的事业心、责任感；身体状态良好，专业基础知识扎实。 (双学位，硕士学历以上优先)
高中数学教师（青年教师）13-18W/年
1、大学本科及以上学历，具有对应学段教师任职资格的应届或在职的优秀教师，年龄在50岁以下，对于特别优秀高、特级教师等年龄可放宽到55岁。
2、身体健康，五官端正。
3、遵纪守法，品行端正，忠于党的教育事业，有高度的事业心、责任感和开拓精神，乐于担任学校的教育教学工作，有较强的沟通协调能力，良好的服务意识与团队合作精神，服从学校的工作安排.
4、认同学校的办学理念，具有亲和力，教育情怀和科学理念，课堂上能按照国家新课程标准的要求以学定教，先学后教，引导学生自主、合作、探究式学习，积极参加教科研活动。
5、具有一定的计算机操作能力。能熟练使用常用办公软件，能独立制作教学课件，能熟练利用多媒体设备开展教育教学工作。
6、曾在国家、省、市、县级各类竞赛中获奖者及获得优秀教师、班主任、先进教育工作者荣誉证书的优先。
高中英语教师(骨干教师)20-30K/月
到岗时间： 2026-08-18
1、热爱教育事业，有团队协作精神，吃苦耐劳，有强烈的上进心和责任感。
2、行政岗位要求综合文字能力强，有丰富的教育、教学管理经验；有较强的沟通协调能力，有多年名校相应岗位工作经历，业绩突出。
3、应届毕业生要求全日制师范院校本科及以上学历；学习能力强，有较好的沟通协调能力，学业成绩突出，乐于承担班主任工作；硕士、博士毕业生优先。
4、在职教师要求全日制本科或以上学历，持有相应学科教师资格证，有多年高中教学经验；市级以上骨干教师、学科带头人或获市级以上行政部门表彰者同等条件下优先。
5、语文教师普通话需达二级甲等，其他学科教师需达二级乙等。
6、教辅人员岗位要求有相应工作经验，文字表达、沟通协调能力良好。
7、校医需临床医学或护理专业专科以上学历，持有临床医师证者优先录用。
8、心理教师需持有国家心理咨询师二级或以上证书。
高中语文教师(骨干教师)18-30K/月
到岗时间： 2026-08-18
1、热爱教育事业，有团队协作精神，吃苦耐劳，有强烈的上进心和责任感。
2、行政岗位要求综合文字能力强，有丰富的教育、教学管理经验；有较强的沟通协调能力，有多年名校相应岗位工作经历，业绩突出。
3、应届毕业生要求全日制师范院校本科及以上学历；学习能力强，有较好的沟通协调能力，学业成绩突出，乐于承担班主任工作；硕士、博士毕业生优先。
4、在职教师要求全日制本科或以上学历，持有相应学科教师资格证，有多年高中教学经验；市级以上骨干教师、学科带头人或获市级以上行政部门表彰者同等条件下优先。
5、语文教师普通话需达二级甲等，其他学科教师需达二级乙等。
6、教辅人员岗位要求有相应工作经验，文字表达、沟通协调能力良好。
7、校医需临床医学或护理专业专科以上学历，持有临床医师证者优先录用。
8、心理教师需持有国家心理咨询师二级或以上证书。