薪酬概览
平均月薪
¥7400
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥5300 - ¥9500
数据来源：谈职全网15份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
53.3% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月：岗位减少9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 11 | 100% |
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中学心理健康教师(青年教师)8-15W/年
到岗时间： 立即到岗
能够胜任初高中心理健康咨询工作
（一）基本条件（所有教师岗）
1、本科及以上学历，相应教师资格证和必备基本技能资格证；（应届生提供学历和教资证件，在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明）
2、能熟练操作各种办公软件；
3、能开设本专业或跨专业校本选修课程；
4、能胜任班主任工作；
5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录；
6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。
（二）优先条件（合格教师）
1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者；
2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功；
3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验；
4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员（或演员）水平；
5、同等条件下，一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。
（三）骨干名师任职条件
骨干名师除了符合（一）和（二）两项条件外，还须具备以下条件：
1、从事本专业本年段教学工作10年以上，至少有两届高考毕业班带班经验；
2、熟悉高中阶段新课程标准，课堂教学能力强、教学效果好，能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长；
3、所教学科成绩在大型民办（或大型公办）学校年级名列前茅（平行班）、或在区县级期末统考中长期名列前茅；
4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖（加分项），辅导学生能在地市级以上获奖；（加分项）
5、有丰富的班主任工作经验，至少有一届高三毕业班班主任工作经验；
6、应聘学科带头人必须有大型民办学校（或公立名校）学科带头人同等岗位3年以上经验；
7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验，或低配一档职位5年以上工作经验。
高中历史教师(骨干教师)20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件（所有教师岗）
1、本科及以上学历，相应教师资格证和必备基本技能资格证；（应届生提供学历和教资证件，在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明）
2、能熟练操作各种办公软件；
3、能开设本专业或跨专业校本选修课程；
4、能胜任班主任工作；
5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录；
6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。
（二）优先条件（合格教师）
1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者；
2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功；
3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验；
4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员（或演员）水平；
5、同等条件下，一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。
（三）骨干名师任职条件
骨干名师除了符合（一）和（二）两项条件外，还须具备以下条件：
1、从事本专业本年段教学工作10年以上，至少有两届高考毕业班带班经验；
2、熟悉高中阶段新课程标准，课堂教学能力强、教学效果好，能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长；
3、所教学科成绩在大型民办（或大型公办）学校年级名列前茅（平行班）、或在区县级期末统考中长期名列前茅；
4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖（加分项），辅导学生能在地市级以上获奖；（加分项）
5、有丰富的班主任工作经验，至少有一届高三毕业班班主任工作经验；
6、应聘学科带头人必须有大型民办学校（或公立名校）学科带头人同等岗位3年以上经验；
7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验，或低配一档职位5年以上工作经验。
高中生物教师(合格教师)17-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件（所有教师岗）
1、本科及以上学历，相应教师资格证和必备基本技能资格证；（应届生提供学历和教资证件，在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明）
2、能熟练操作各种办公软件；
3、能开设本专业或跨专业校本选修课程；
4、能胜任班主任工作；
5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录；
6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。
（二）优先条件（合格教师）
1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者；
2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功；
3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验；
4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员（或演员）水平；
5、同等条件下，一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。
（三）骨干名师任职条件
骨干名师除了符合（一）和（二）两项条件外，还须具备以下条件：
1、从事本专业本年段教学工作10年以上，至少有两届高考毕业班带班经验；
2、熟悉高中阶段新课程标准，课堂教学能力强、教学效果好，能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长；
3、所教学科成绩在大型民办（或大型公办）学校年级名列前茅（平行班）、或在区县级期末统考中长期名列前茅；
4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖（加分项），辅导学生能在地市级以上获奖；（加分项）
5、有丰富的班主任工作经验，至少有一届高三毕业班班主任工作经验；
6、应聘学科带头人必须有大型民办学校（或公立名校）学科带头人同等岗位3年以上经验；
7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验，或低配一档职位5年以上工作经验。
高中数学教师(青年教师)6-10K/月
招聘对象
应届毕业生（本科以上）及往届毕业生。
应聘条件
1. 专业对口，大学本科以上学历。有教师资格证书或教师资格证在考取中。
2. 热爱教育事业，责任心强，有奉献精神。
3. 教学基本功扎实，能胜任班主任工作。
4. 身心健康，品行端正，无违纪违法行为。
5. 大学英语四级以上，口语流利，沟通能力强。
6. 普通话二级甲等以上，表达能力强。
7. 能熟练应用互联网及常用计算机应用软件。
高中物理教师(青年教师)6-10K/月
招聘对象
应届毕业生（本科以上）及往届毕业生。
应聘条件
1. 专业对口，大学本科以上学历。有教师资格证书或教师资格证在考取中。
2. 热爱教育事业，责任心强，有奉献精神。
3. 教学基本功扎实，能胜任班主任工作。
4. 身心健康，品行端正，无违纪违法行为。
5. 大学英语四级以上，口语流利，沟通能力强。
6. 普通话二级甲等以上，表达能力强。
7. 能熟练应用互联网及常用计算机应用软件。
高中英语教师(骨干教师)20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件（所有教师岗）
1、本科及以上学历，相应教师资格证和必备基本技能资格证；（应届生提供学历和教资证件，在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明）
2、能熟练操作各种办公软件；
3、能开设本专业或跨专业校本选修课程；
4、能胜任班主任工作；
5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录；
6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。
（二）优先条件（合格教师）
1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者；
2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功；
3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验；
4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员（或演员）水平；
5、同等条件下，一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。
（三）骨干名师任职条件
骨干名师除了符合（一）和（二）两项条件外，还须具备以下条件：
1、55岁(不包含55）以下年龄，从事本专业本年段教学工作10年以上，至少有两届高考毕业班带班经验；
2、熟悉高中阶段新课程标准，课堂教学能力强、教学效果好，能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长；
3、所教学科成绩在大型民办（或大型公办）学校年级名列前茅（平行班）、或在区县级期末统考中长期名列前茅；
4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖（加分项），辅导学生能在地市级以上获奖；（加分项）
5、有丰富的班主任工作经验，至少有一届高三毕业班班主任工作经验；
6、应聘学科带头人必须有大型民办学校（或公立名校）学科带头人同等岗位3年以上经验；
7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验，或低配一档职位5年以上工作经验。
高中地理教师(骨干教师)20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件（所有教师岗）
1、本科及以上学历，相应教师资格证和必备基本技能资格证；（应届生提供学历和教资证件，在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明）
2、能熟练操作各种办公软件；
3、能开设本专业或跨专业校本选修课程；
4、能胜任班主任工作；
5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录；
6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。
（二）优先条件（合格教师）
1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者；
2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功；
3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验；
4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员（或演员）水平；
5、同等条件下，一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。
（三）骨干名师任职条件
骨干名师除了符合（一）和（二）两项条件外，还须具备以下条件：
1、从事本专业本年段教学工作10年以上，至少有两届高考毕业班带班经验；
2、熟悉高中阶段新课程标准，课堂教学能力强、教学效果好，能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长；
3、所教学科成绩在大型民办（或大型公办）学校年级名列前茅（平行班）、或在区县级期末统考中长期名列前茅；
4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖（加分项），辅导学生能在地市级以上获奖；（加分项）
5、有丰富的班主任工作经验，至少有一届高三毕业班班主任工作经验；
6、应聘学科带头人必须有大型民办学校（或公立名校）学科带头人同等岗位3年以上经验；
7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验，或低配一档职位5年以上工作经验。
高中政治教师(合格教师)17-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件（所有教师岗）
1、本科及以上学历，相应教师资格证和必备基本技能资格证；（应届生提供学历和教资证件，在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明）
2、能熟练操作各种办公软件；
3、能开设本专业或跨专业校本选修课程；
4、能胜任班主任工作；
5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录；
6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。
（二）优先条件（合格教师）
1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者；
2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功；
3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验；
4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员（或演员）水平；
5、同等条件下，一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。
（三）骨干名师任职条件
骨干名师除了符合（一）和（二）两项条件外，还须具备以下条件：
1、从事本专业本年段教学工作10年以上，至少有两届高考毕业班带班经验；
2、熟悉高中阶段新课程标准，课堂教学能力强、教学效果好，能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长；
3、所教学科成绩在大型民办（或大型公办）学校年级名列前茅（平行班）、或在区县级期末统考中长期名列前茅；
4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖（加分项），辅导学生能在地市级以上获奖；（加分项）
5、有丰富的班主任工作经验，至少有一届高三毕业班班主任工作经验；
6、应聘学科带头人必须有大型民办学校（或公立名校）学科带头人同等岗位3年以上经验；
7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验，或低配一档职位5年以上工作经验。
小学科学教师(骨干教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件（所有教师岗）
1、本科及以上学历，相应教师资格证和必备基本技能资格证；（应届生提供学历和教资证件，在应聘时须提供大学学籍证明和教资证考试成绩证明）
2、能熟练操作各种办公软件；
3、能开设本专业或跨专业校本选修课程；
4、能胜任班主任工作；
5、身心健康、职业素养高、无违法犯罪记录和侵害未成年人行为记录；
6、能高度认同学校办学理念、具有归零意识和自主意识。
（二）优先条件（合格教师）
1、大型高端民办学校学科带头人、骨干教师、部门负责人、年级组长、教研组长、班主任等岗位5年以上经验者；
2、有第二外语、非本专业特长任教经验或基本功；
3、有大型民办学校独当一面组织全校性活动项目经验；
4、体艺信息等科目教师基本功能达到准国家级运动员（或演员）水平；
5、同等条件下，一专多能、综合素养高的教师、有研究生学历者优先聘用。欢迎特级教师、地市级以上名师、学科带头人加盟。
（三）骨干名师任职条件
骨干名师除了符合（一）和（二）两项条件外，还须具备以下条件：
1、从事本专业本年段教学工作10年以上，至少有两届高考毕业班带班经验；
2、熟悉高中阶段新课程标准，课堂教学能力强、教学效果好，能不折不扣执行教学常规和教研常规、能指导年轻教师成长；
3、所教学科成绩在大型民办（或大型公办）学校年级名列前茅（平行班）、或在区县级期末统考中长期名列前茅；
4、优质课、基本功等教学竞赛活动能在县级以上获奖（加分项），辅导学生能在地市级以上获奖；（加分项）
5、有丰富的班主任工作经验，至少有一届高三毕业班班主任工作经验；
6、应聘学科带头人必须有大型民办学校（或公立名校）学科带头人同等岗位3年以上经验；
7、应聘教研组长、年级组长、学部教学或德育负责人、学部负责人等必须有同等工作岗位及高配工作岗位3年以上工作经验，或低配一档职位5年以上工作经验。
1、负责业务部、业务团队专业产品支持、陪展支持。
2、负责业务部应收管理、渠道费用追踪等。
3、负责政府客户需求调研、商机挖掘、属地市场及政策研究、业务陪展、产品开发等推动工作。
4、负责政保合规管理工作。
职位关键词：抖音带货，女装带货，男装带货
岗位职责：
1-负责店铺抖音平台直播带货，挖掘产品卖点，完成每日直播工作；
2-介绍完成每件直播货品的线上推荐，与线上顾客进行高效互动；
3-整理用户意见反馈和建议，协助推进直播效果优化，达成用户粘性和留存指标；
4-配合直播组人员完成订单确认，发货，及线上顾客咨询；
5-日常直播平台账号维护，负责抖音视频作品的创意搭建、拍摄发布；
职位要求：1-形象好气质佳，有穿搭类直播带货、实体服装销售经验优先；
2-普通话标准，具备良好的沟通表达能力，对直播类营销模式有一定了解；
3-具备较强的自我驱动力、抗压力；
职位关键词：抖音带货，女装带货，男装带货
岗位职责：
1-负责店铺抖音平台直播带货，挖掘产品卖点，完成每日直播工作；
2-介绍完成每件直播货品的线上推荐，与线上顾客进行高效互动；
3-整理用户意见反馈和建议，协助推进直播效果优化，达成用户粘性和留存指标；
4-配合直播组人员完成订单确认，发货，及线上顾客咨询；
5-日常直播平台账号维护，负责抖音视频作品的创意搭建、拍摄发布；
职位要求：1-形象好气质佳，有穿搭类直播带货、实体服装销售经验优先；
2-普通话标准，具备良好的沟通表达能力，对直播类营销模式有一定了解；
3-具备较强的自我驱动力、抗压力；
