云浮质量负责人
质量负责人是一个在企业中负责监督和管理产品或服务质量的重要职位。质量负责人负责确保产品或服务符合相关标准和规定，并致力于持续改进和优化质量管理体系。他们通常与生产、研发、供应链以及客户服务部门合作，以确保产品或服务在设计、生产、交付和使用过程中都能满足客户的要求和期望。质量负责人需要具备良好的沟通和领导能力，能够制定和执行质量控制计划，调查和解决质量问题，并提供培训和指导以确保员工遵循最佳质量实践。他们也需要与政府监管机构和认证机构合作，确保企业的质量管理体系符合法律法规和国际标准。总之，质量负责人在企业中扮演着至关重要的角色，直接影响着产品质量和客户满意度。
薪酬概览
平均月薪
¥6800
中位数 ¥5500 ｜ 区间 ¥5400 - ¥8300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
75% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位新增9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 41.7% |
| 1-3年 | 5 | 41.7% |
| 3-5年 | 2 | 16.7% |
热招职位
小学数学教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
小学语文教师(骨干教师)17-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.第一学历为本科或以上，持有相应学科及学段的教师资格证，普通话标准。
2.教龄8年以上，具备地市级以上教育教学竞赛经验，或获得地市级以上教育教学荣誉的优秀教师，有组织或参加过县级及以上课题立项并结题的经验者优先考虑。
3.具有中小学教师中级及以上职称者优先考虑。
4.专业基础扎实，乐教善教，责任心强，业务水平高，教学成绩显著，具有学科长、年级长、班主任等相关职务任职经验者优先考虑。
初中数学教师(青年教师)10-16W/年
1、师范院校本科及以上学历（教学经验丰富者可降低到专科），综合素质强，热爱教育事业，具备良好的职业素养；
2、人生观、价值观积极向上，有较强的目标感、行动力以及拼搏精神；
3、沟通表达能力强、逻辑清晰、吃苦耐劳、毅力坚强，有较强的责任感；
4、应届生中的研究生、学生会干部、班级干部、党员优先考虑。
简历投递：yfhl2017@126.com。邮件标题与附件名，请按“学段学科-姓名”格式命名。应聘者请将个人简历、毕业证书、教师资格证、职称证书、近期生活照等资料整合至一份PDF中；请以PDF格式发送，不要发送压缩文件。
初中数学教师（急招）(骨干教师)13-17W/年
1.身体健康、品行端正，具有良好的职业道德，有强烈的事业心和工作责任感。
2.认同学校办学理念和管理制度，具有开拓创新、爱岗敬业和团队合作的精神，顾全大局，服从学校工作安排。
3.在职教师具有普通高校本科及以上学历学位，具备相应学科的教师资格证书，普通话水平符合岗位要求，初级以上职称，从事与应聘岗位一致的学科教学工作至少一轮相应学段的循环教学经历，且教学成绩优异，年龄初中45周岁以下，特别优秀的教师年龄可适当放宽。优秀班主任、在大型学校担任过科组长、级长和学校（学部）德育管理、教学管理工作，且成绩突出的优先录用。
4.应届毕业生持有相应学段或高学段、学科的教师资格证，专业对口，大学本科及以上学历，985、211、双一流院校本科及以上者优先录用。
高中生物教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2. 专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3. 综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能力。
4. 大学本科以上学历。
5. 符合以下条件的，可优先聘用：
①县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
②具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④持有相应的教师资格证书。
6. 年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
高中历史教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
小学数学教师12-20W/年
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
小学英语教师10-15W/年
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
有意向老师请添加微信Yfyssyxx
初中地理教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
①县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
②具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
小学英语教师(骨干教师)25-45W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，身心健康。
2.专业知识扎实，熟悉现代化教育、教学技术。
3.综合素质高，动手能力强，组织能力强，有较好的口头表达和独立开展工作的能
4.大学本科以上学历。
5.符合以下条件的，可优先聘用：
① 县级以上骨干教师、学科带头人、高级教师；
② 具有教学工作经验3年以上，所带班级教学成绩突出，做过备课组长、教研组长、班主任、年级级长；
③ 国外知名院校本科优秀毕业生、硕士研究生；
④ 持有相应的教师资格证书。
6.年龄40周岁以下（学科带头人、特级教师、正高级教师、省骨干教师等年龄适当放宽）。
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1、质量管理体系建设与优化
结合客户需求及业务场景，制定并持续完善服务质量管理要求、质量标准及测量方式，确保体系贴合客户诉求、业务目标及交付实际。
2、交付质量测量与检验
负责交付过程中的质量测量、检验及结果分析，保障测量机制精准、可靠、可复用，真实反映各交付中心的服务质量水平及问题分布。
3、质量监控、推动改进与效果闭环
建立质量监控机制，持续跟踪、监督并推动解决关键质量问题，协同相关团队制定提升方案，促进问题闭环与质量持续优化。
4、数据分析与智能化工具应用
运用SQL、数据分析及AI能力深度洞察质量问题，识别复杂背景下的核心原因；探索飞书智能体等智能化工具在质量管理中的应用，提升管理效率与分析深度。
任职资格
1、教育及语言水平：本科及以上学历，相关专业背景者优先。英文能力优秀，可作为工作语言者优先。
2、工作经验：具备4年及以上质量管理、质量咨询、战略分析、数据分析或相关工作经验；有质量咨询、战略部门、AI部门工作经历者优先；具备跨团队协作及管理经验者优先。
3、专业要求：质量管理、统计学、数据科学、工业工程、管理学、计算机、信息管理或相关专业优先。
4、能力要求：
具备客户视角的全局观，能从客户需求出发设计质量标准与评价方式；
具备结构化思维、逻辑分析及复杂问题拆解能力，能深入理解复杂背景下的问题成因；具备优秀的跨部门沟通、协同推动及项目管理能力，能有效推动改进措施落地；具备持续学习能力，对数据化、智能化管理有较高敏感度；
5、知识要求：
熟悉质量管理理论、方法及实践（服务质量管理、交付质量管理、质量改进机制）；熟悉指标体系设计、质量测量方法、评价机制设计及管理闭环；熟悉数据分析，能将业务问题转化为数据分析问题；了解AI工具或智能化应用在管理场景中的实践方式。
6、技能要求：
熟练使用SQL，能基于数仓表进行数据提取、分析及问题定位；具备指标设计与数据可视化能力，能够自主搭建分析看板，支持日常管理与运营决策；熟悉质量监控、检验、分析、评价及改进推动全流程；熟练使用飞书相关工具，有飞书智能体应用经验者优先。
1、负责零部件供应商管理；
2、负责供应商质量问题索赔、绩效考核；
3、负责来料、上线、客户端供应商问题处理；
4、供应商4M变更推进、质量提升、过程审核；
5、来料指导书编制更新；
6、领导安排的其他事项。
