薪酬概览
平均月薪
¥28900
中位数 ¥0 | 区间 ¥22500 - ¥35200
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
40% 人群薪酬落在 >30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
7月新增岗位
4
对比上月:岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 2 | 66.7% |
| 不限经验 | 1 | 33.3% |
热招职位
副总经理(分管营销服务)10-13K/月
1.负责制定电力市场交易方案;
2.认真贯彻执行电价政策,负责电费回收管理和客户的电费电价查询工作;
3. 在月初月末电费核算工作中,负责电费数据抄表复核、电费审核发行;
4.负责制订电费回收措施,督促检查按时完成电费回收任务;
5.负责审核退补电费申请,按权限办理退补电费手续;
6.负责公司电价、电费测算工作;
任职资格:
1.电气工程及其自动化、发电厂及电力系统、新能源发电等电力相关专业2.电气工程、电力相关专业中级工程师以上职称3.有开展售电业务,电力用户关系维护和签订购售电协议经验;
4.熟悉电力市场政策,熟练掌握广西电力市场交易规则;电力市场交易工作经验5年以上;
5.具有电力现货辅助决策软件分析需求、设计开发的工作经验者;
6.参与过电力市场交易报价;有市场行情收集、分析的能力;
7.精通各类办公软件、能熟练编写文件;
8.具有较强的组织协调和沟通能力,良好的口头表达和文字能力。
初中化学教师6-8W/年
到岗时间: 立即到岗
要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。
高中物理教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间: 2026-08-20
任职要求:
1、学历与资格:本科及以上学历,专业:物理学科教学(物理) 等相符。必须持有高中物理教师资格证。
2、职称与荣誉:具备中级及以上教师职称,拥有省市级“骨干教师”、“学科带头人”、“教学能手”等荣誉称号者会重点优先考虑。
3、经验与年限:3年以上一线教学经验,熟悉完整的备考循环。
4、教学实绩:所带班级学科成绩在年级排名靠前,或在区域统考、升学考试中表现优异。
5、教研能力:具备较强的教研能力,能主持或参与省市级教育科研项目。
6、竞赛指导:曾指导学生获得省级及以上学科竞赛奖项。
7、命题与研究:系统掌握本学科知识体系,精通中高考命题规律和趋势,能够准确进行学情分析。
8、团队引领:需要具备带领团队的能力,能够指导青年教师备课、授课,承担“师徒结对”的帮扶任务,促进团队整体教学水平提升。
9、信息化教学:胜任智慧课堂、跨学科整合等教学场景,能熟练运用现代教育技术辅助教学。
10、沟通协作:具备良好的组织计划能力、培训能力和跨部门沟通协作素养。
高中数学教师(骨干教师)10-12K/月
到岗时间: 2026-08-01
岗位要求:
教师资格:具备教师资格证,普通话二级甲等(非语言类二级乙等)及以上。
学历要求:具有本科及以上学历,教育部直属师范院校、985 高校毕业的本科生、研究生优先考虑。
教龄要求:8年以上
岗位职责:
1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;
2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;
高中英语教师(高三教师)5-10K/月
到岗时间: 立即到岗
任职资格:
1、本科及以上学历,师范类院校毕业,有高中教师资格证;
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;
3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;
5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;
6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;
7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。
电力工程资料员4-8K/月
1、主要负责电力施工方面的各类资料,例如开工报审、停电、请款、电子化移交等过程资料;项目施工过程中资料编写、收集、整理、处理办公室日常工作等;
2、有2年及以上变电或输电项目的资料工作经验,有主网基建项目资料的经验优先;做事细心、仔细、有较强的学习能力、有责任心和团队合作意识;
3、专科及以上,电力、电气类等相关专业,在电力行业有长期的职业规划;
4、能熟练操作Excel、Word、CAD等办公软件;
5、持C1驾驶证会开车,能接受广西内出差。薪酬福利:周末双休、六险一金、法定节假日、生日福利、节日福利、年终奖、高温补贴、话费补贴、定期体检
初中语文教师6-8W/年
到岗时间: 立即到岗
要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。
高中历史教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间: 2026-08-20
任职要求:
学历与专业:本科及以上学历,专业:历史学、历史教育或相关师范类专业 。
资格证书:必须持有高中历史教师资格证 。
学科功底:熟悉高中历史的知识体系和框架。
教学基本功:能够独立进行教学设计、教案编写、课堂讲授和试题命制与分析 。板书设计、课件制作(如PPT)。
教学方法:具备创新意识,能够运用多媒体、史料分析、小组讨论等多种教学方式激发学生兴趣 。
师德与热爱:热爱教育事业,具有良好的师德师风,以身作则。
沟通与合作:能够与学生、家长、同事进行有效沟通,有团队合作精神,能够积极主动参与集体教研 。
责任心与耐心:尊重学生个体差异,关注学生心理健康,能够耐心地进行个性化辅导 。
岗位职责:
1、教学设计与实施:根据教学大纲和学生实际情况制定教学计划,认真备课,高质量地完成课堂教学任务 。
2、学业评价与反馈:科学合理地布置作业,组织并批改测验和考试。通过对试卷和成绩的分析,了解学生学习情况,并提供有针对性的反馈和指导 。
3、教研与自我提升:积极参加学校和教研组组织的集体备课、听课评课、公开课等教研活动,与同事交流经验,不断改进教学方法 。
4、课程开发:参与校本课程或历史专题讲座的开发,发挥个人专长 。
5、班级管理:能够承担班主任工作,负责班级的日常管理、文化建设、活动组织等 。
6、家校沟通:与学生、家长保持密切沟通,反馈学生在校情况,共同促进学生成长 。
7、立德树人:在教学中渗透思政教育和价值观引导,关注学生的身心健康和全面发展 。
小学语文教师5-7W/年
到岗时间: 立即到岗
要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。
初中数学教师6-8W/年
到岗时间: 立即到岗
要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。
初中道德与法治教师6-8W/年
到岗时间: 立即到岗
要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。
1、依据广佛地区的经营战略,结合所属片区实际情况推动落地,提升市场占有率,有效阻击竞对;
2、不断探索及满足客户需求,持续改善服务质量,提升客户满意度;
3、有效整合和利用片区资源,提高片区的管理和运营效率,保障健康的利润水平;
4、传承公司文化,提升团队凝聚力,提升员工满意度,使员工具有自豪感和归属感;
5、提升顺丰品牌的美誉度,建立与政府、客户、媒体和合作伙伴的良好关系。
知识技能:
1、精通公司企划相关制度、标准、规范、工作指引;
2、精通完整的企划全流程相关知识,如活动策划、视觉品质管控、美陈设计、会员营销、舆情管理等。
经验:至少满足其一:
1、2年以上商业综合体(GRA7万方以上)项目总工作经验;
2、1年以上外部企业同等岗位任职经验;业务能力:市场洞察:能通过多种渠道了解市场环境,预判市场消费趋势变换,沉淀出不同市场环境下的有效营销活动和品牌传播的打法,提升组织整体的竞争力;创新营销:关注行业内外各类创新营销内容及渠道,洞察市场需求,统筹跨界资源开展各类重大营销活动,在活动形式、传播、美陈上打造亮点;资源维护与拓展:善于外部沟通与交际,在维护好现有外部资源的基础上,能够拓展新的异业和品牌资源,助力项目营销活动。
通用能力:追求卓越:
1、在公司下达的指标基础上,为个人和团队设置更高的内控目标;
2、紧盯目标,使命必达,想尽各种办法克服困难,完成内控目标。
协同增效:
1、面对冲突和矛盾,不急躁不逃避,能换位思考、积极应对;
2、主动协调区域内其他部门,有效利用跨区域、跨中心的内外部资源解决问题,成果可在事业部范围内推广。
善谋善为:
1、为实现企业的经营目标,保持对外部商业生态变化和内部运作的关注,敏锐地捕捉商业机会,并制定有策略性的计划以达成目标;
2、能够基于数据形成清晰判断,从而识别理清业务问题,快速形成解决方案。
