薪酬数据生产制造玉林品质体系工程师
体系管理需求量小

玉林品质体系工程师

品质体系工程师负责制定和执行产品质量管理体系,以确保产品符合公司的质量要求和行业标准。他们通过制定质量管理计划、审计流程和持续改进策略来确保生产过程中的质量控制,并负责跟踪和分析质量指标和趋势。品质体系工程师还参与制定产品质量标准、测试规程和质量验证流程,同时协调与不同部门的沟通,以确保产品生命周期内的质量和符合性。此外,他们还负责指导和培训其他员工,确保其遵守相关标准和流程。有效的品质体系工程师需要具备扎实的质量管理知识、分析能力以及沟通和团队合作能力。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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  • 广西壮族自治区
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  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥9900

中位数 ¥0 | 区间 ¥7800 - ¥12000

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
36¥11200¥1700
85
34¥11500¥1600
84
31¥14000¥6800
81
76¥11200¥2200
80
33¥15200¥2200
77
32¥11500¥1800
77
13¥14700¥5700
69
40¥10100¥2600
68
33¥10300¥1800
67
17¥10300¥1400
66

市场需求

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7月新增岗位

2

对比上月:岗位减少2

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
3-5年1
50%
5-10年1
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

品质体系工程师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地品质体系工程师的招聘、薪资和就业数据。

#109 新乡
0.4%5 个岗位
#110 上饶
0.4%5 个岗位
#111 十堰
0.4%5 个岗位
#112 济宁
0.4%5 个岗位
#113 肇庆
0.4%5 个岗位
#114 枣庄
0.4%5 个岗位
#115 玉林
0.4%5 个岗位
#116 德州
0.4%5 个岗位
#117 宜春
0.4%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

1.根据部门工作安排,落实公司全员安全责任制,完善各项安全管理制度、岗位安全操作规程;

2.定期组织安全大检查,协助推进安全生产标准化创建并持续运行;

3.汇总并编制完成安全生产报表、报告,组织开展各种安全培训、教育和宣传工作;

4.推进安全行为观察、设备本质安全等工具应用,智数化系统使用、维护,保障数据及时性、准确性;

5.负责职业卫生监督管理工作,预防、控制和消除职业病危害,防治职业病;

6.负责轻伤事故的调查、统计、分析等。

电气检修面议

玉林学历不限1-3年

1)负责全厂范围内电气和热控仪表设备的维护、消缺和抢修工作;

2)负责电气和热控仪表设备的各项试验和需定期进行的各项检查工作;

3)负责电气和热控仪表设备定期维护工作;

4)协助电气和热工设备的绝缘监督;

5)完成上级交代的其他工作。

2.任职要求:

1) 年龄25-45岁,身体健康;

2) 中专及以上学历,发电厂相关专业;

3) 有电厂电仪检修3年以上工作经验;

4) 对DCS、DEH有一定了解,并有一定的维护经验;

5) 责任心强,具备吃苦耐劳的工作精神;

6) 有垃圾电厂电仪调试工作经验者优先;

3.工作地点:广西博白

初中物理教师6-8W/年

玉林大专及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。

初中英语教师6-8W/年

玉林大专及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。

初中地理教师6-8W/年

玉林大专及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。

初中化学教师6-8W/年

玉林大专及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。

高中物理教师(青年教师)7-10K/月

玉林本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

任职要求:

1、学历与资格:本科及以上学历,专业:物理学科教学(物理) 等相符。必须持有高中物理教师资格证。

2、职称与荣誉:具备中级及以上教师职称,拥有省市级“骨干教师”、“学科带头人”、“教学能手”等荣誉称号者会重点优先考虑。

3、经验与年限:3年以上一线教学经验,熟悉完整的备考循环。

4、教学实绩:所带班级学科成绩在年级排名靠前,或在区域统考、升学考试中表现优异。

5、教研能力:具备较强的教研能力,能主持或参与省市级教育科研项目。

6、竞赛指导:曾指导学生获得省级及以上学科竞赛奖项。

7、命题与研究:系统掌握本学科知识体系,精通中高考命题规律和趋势,能够准确进行学情分析。

8、团队引领:需要具备带领团队的能力,能够指导青年教师备课、授课,承担“师徒结对”的帮扶任务,促进团队整体教学水平提升。

9、信息化教学:胜任智慧课堂、跨学科整合等教学场景,能熟练运用现代教育技术辅助教学。

10、沟通协作:具备良好的组织计划能力、培训能力和跨部门沟通协作素养。

高中地理教师(青年教师)6-10K/月

玉林本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01

任职要求:

1、学历与资格:本科及以上学历,专业:地理学科教育 等相符的专业。必须持有高中地理教师资格证。

2、职称与荣誉:具备中级及以上教师职称,拥有省市级“骨干教师”、“学科带头人”、“教学能手”等荣誉称号者会重点优先考虑。

3、经验与年限:3年以上一线教学经验,熟悉完整的备考循环。

4、教学实绩:所带班级学科成绩在年级排名靠前,或在区域统考、升学考试中表现优异。

5、教研能力:具备较强的教研能力,能主持或参与省市级教育科研项目。

6、竞赛指导:曾指导学生获得省级及以上学科竞赛奖项。

7、命题与研究:系统掌握本学科知识体系,精通中高考命题规律和趋势,能够准确进行学情分析。

8、团队引领:需要具备带领团队的能力,能够指导青年教师备课、授课,承担“师徒结对”的帮扶任务,促进团队整体教学水平提升。

9、信息化教学:胜任智慧课堂、跨学科整合等教学场景,能熟练运用现代教育技术辅助教学。

10、沟通协作:具备良好的组织计划能力、培训能力和跨部门沟通协作素养。

小学数学教师5-7W/年

玉林大专及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。

小学英语教师5-7W/年

玉林大专及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

要求热爱教育事业,身心健康,责任心强,师范院校专科毕业以上,有教师资格证,年龄45周岁以下(优秀管理者、优秀教师、学科带头人可适当放松),有志于在民办教育领域长期发展,教学工作经验3年以上,在民办学校工作经验者优先,无相关违法违纪的人员。

高中数学教师(骨干教师)10-12K/月

玉林本科及以上5-10年

到岗时间: 2026-08-01

岗位要求:
教师资格:具备教师资格证,普通话二级甲等(非语言类二级乙等)及以上。
学历要求:具有本科及以上学历,教育部直属师范院校、985 高校毕业的本科生、研究生优先考虑。
教龄要求:8年以上

岗位职责:

1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;

2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;

3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;

高中英语教师(高三教师)5-10K/月

玉林本科及以上1年以下

到岗时间: 立即到岗

任职资格:

1、本科及以上学历,师范类院校毕业,有高中教师资格证;

2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;

3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4、具备教育心理学知识,较强的授课能力;

5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;

6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。