薪酬概览
平均月薪
¥6600
中位数 ¥6800 ｜ 区间 ¥6100 - ¥7200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
10
对比上月：岗位减少4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 10 | 100% |
热招职位
1、负责公司生产相关设备的日常状态检查、运维管理，组织开展设备状态监测、故障排查及隐患分析，确保设备稳定运行；
2、牵头或参与设备相关工程项目全流程（立项、设计、招采、实施、结算、验证），制定设备运维相关方案并落地执行；
3、负责设备相关技术文档（技术标准、操作规范、故障记录等）的编制、审核与更新，确保文档规范、准确；
4、开展设备技术培训、技术指导工作，传递设备运维知识，提升团队设备操作及故障处置能力；
5、跟踪行业设备技术动态，结合公司需求，制定设备升级、改造的技术方案，为公司技术决策提供支撑；
6、严格履行岗位安全职责，落实设备安全管理要求，排查设备安全隐患，杜绝设备相关安全事故；
7、负责相关信息化系统（设备管理类）的日常运维、技术支持，处理系统相关疑难问题。
高中数学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中物理教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中化学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中政治教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中地理教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中生物教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中历史教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
高中语文教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
岗位要求:
1. 全日制本科及以上学历，相关专业优先。
2. 持有高中数学教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3. 有对应学科教学经验、高三教学/备考经验者优先。
4.精通高中教材体系与高考考点，熟悉新课标、新高考改革方向。
5.能独立完成导学案、备课、授课、作业批改、辅导、命题阅卷等教学全流程。
6.擅长分层教学，能针对不同基础学生设计教学方案，提升成绩。
7.熟练使用多媒体、课件制作等现代化教学工具。
优先条件:
1. 有重点高中教学经验、毕业班带班经验者。
2. 获得过教学竞赛奖项、优秀教师、骨干教师等荣誉者。
3. 具备竞赛辅导、强基计划教学、培优补差专项经验者。
4. 教学成果突出，学生成绩提升明显、家长口碑良好者。
质检员3-5K/月
1.跟进订单生产过程并将情况反馈给相关业务负责人
2.根据公司要求做好荒料或大板成品板选料工作
3.寻找整合优质供应商，并与之建立良好关系
4.根据订单要求做好包装检查并独立完成装柜监督工作
5.协助业务部做好客户考察接待工作
6.完成领导交办的其他工作
任职要求：
1.五官端正，品德优良，能吃苦耐劳，有职业道德。
2.具备良好的沟通谈判能力
3.能适应长期出差
4.有质检工作经验优先
5.大专以上学历优先
1.业务各项指标追踪，总结分析。
2.推动团队组织发展，考核追踪。
3.机构渠道队伍基础活动量管理及日常会议组织；
4.日常活动的策划与组织。
机器人质量管理工程师10k-20k/月
1、负责评估机器人及自动化产线的供应商质量能力，进行供应商来料质量检验，处理质量问题并推动改进。
2、负责制定检验标准和流程，确保产品符合设计和客户要求。进行过程和成品的质量检验，确保符合标准。
3、负责处理客户投诉，分析原因并制定解决方案。跟踪客户反馈，推动内部质量改进。
4、负责组织质量培训，提升现场安装人员的质量意识和技能。
1.负责建立产品管理体系，制定和完善规章制度，并督促、检查制度的贯彻执行；
2.负责组织开展产品报送审批、备案、注册及信息披露工作，制定产品费率，编制精算报告；
3.负责组织开展产品效果跟踪与后续评价、产品条款费率及报行一致检查工作；
4.负责建立重大保险风险测试模型，并组织开展重大保险风险测试工作；
5.负责协助完成内外部监管、审计、检查中产品管理相关事项的沟通及资料提供工作；
6.负责完成公司及部门领导安排的其他工作。
