新乡机修
机修是一个广泛的职业领域，涵盖了各种设备和机械的维护、修理和安装工作。机修工通常需要具备对机械原理和操作系统的深入了解，能够诊断并解决各种机械故障和问题。这些问题可能涉及到汽车、工业设备、电子设备、家用电器等各种机械设备。机修工通过使用各种工具和设备，进行维护、维修和安装工作，确保设备正常运行。此外，他们还需要遵循安全规定，并可能需要与客户沟通，了解他们设备的问题。机修工通常需要具备良好的问题解决能力、耐心和技术技能。这是一个需要灵活应对各种机械问题和挑战的职业领域，对解决挑战有高要求。
薪酬概览
平均月薪
¥5400
中位数 ¥5000 ｜ 区间 ¥4500 - ¥6400
数据来源：谈职全网16份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
38
对比上月：岗位新增33
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 6.3% |
| 1-3年 | 14 | 43.8% |
| 3-5年 | 8 | 25% |
| 不限经验 | 8 | 25% |
热招职位
高中日语教师(应届生)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.正高级教师、特级教师、中原名师文化学科的省市级首席名师、中原名师年龄在65周岁以下，教学、教研业绩突出。可全职或兼职。
2.具有相关资质的国家、省级骨干教师或省级以上学术技术带头人和学科竞赛优秀教练，在本区域具有较大影响力。辅导学生获得全国初赛、省级赛一区一等奖及以上的五大学科竞赛优秀教练。
3.市级名师、骨干教师、市级以上学术技术带头人工作3年及以上，担任过高中毕业年级教学工作且取得优异成绩，具有两年以上班主任（或年级组长、教研组长）工作经历。年龄在45周岁以下（条件特别优秀者可适当放宽年龄限制）。
4.优秀大学毕业生免费师范生、第一学历985院校或同等综合性大学具有相应学科教师资格的优秀毕业生、硕士研究生、博士研究生。
5.具有高中教师资格证的全国各大师范类及非师范类全日制本科毕业生。
小学美术教师(青年教师)6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
学部美术教师2名
(1)相关专业本科及以上学历，有教师资格证；
(2)良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
(3)较强的专业素养和综合素质，身体健康，思想进步；
(4)薪资待遇：6—10万/年，年薪平均到12个月发放（寒暑假享受全额工资）；承担延时服务的，另享受延时服务补助。
高中心理健康教师(青年教师)6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(1)相关专业本科及以上学历，有教师资格证；
(2)良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
(3)较强的专业素养和综合素质，身体健康，思想进步；
(4)薪资待遇：6—10万/年，年薪平均到12个月发放（寒暑假享受全额工资）；承担延时服务的，另享受延时服务补助。
小学英语教师(青年教师)6-10K/月
招聘负责人
招生处
在线沟通
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投递简历
工作地点：
新乡 - 封丘县
尹岗镇园区路西
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
小学数学教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应届毕业生及在职教师均可应聘，具体要求如下：
应届毕业生任职要求：
1、师范类相关专业，本科及以上学历；
2、良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
3、较强的专业素养和综合素质，身体健康，思想进步。
非师范毕业生有教师资格证且专业对口者也可应聘。
在职教师任职要求：
1、本科及以上学历，具有相应教师资格；
2、3年及以上工作经验；
3、热爱教育事业，身体健康，思想进步；
4、良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
5、获得省市级以上荣誉者优先考虑。
初中地理教师(青年教师)7-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1.学历和专业：本科及本科以上学历。语文学科要求国际汉语、汉语言文学等相关专业；数学学科要求数学教育、应用数学等相关专业；英语、物理、化学、政治、历史体育、生物、地理、心理等学科均需专业对口。
2.必备证件：各学科老师须持普通话证、教师资格证。
3.工作经验：应往届毕业生均可，省市县骨干教师、优秀班主任或三年以上从教经历者优先考虑。
4.专业能力：具有扎实的专业基础、较强的课堂组织教学能力。
5.品行端正，身体健康，热爱教育事业，工作踏实认真，有强烈工作责任心，有较强的团队合作意识。
初中物理教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应届毕业生及在职教师均可应聘，具体要求如下：
应届毕业生任职要求：
1、省属重点及以上师范院校优秀毕业生，本科及以上学历；
2、良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
3、较强的专业素养和综合素质，身体健康，思想进步。
非师范毕业生有教师资格证且专业对口者也可应聘。
在职教师任职要求：
1、本科及以上学历，具有相应教师资格；
2、3年及以上工作经验；
3、热爱教育事业，身体健康，思想进步；
4、良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
5、获得省市级以上荣誉者优先考虑。
初中生物教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应届毕业生及在职教师均可应聘，具体要求如下：
应届毕业生任职要求：
1、省属重点及以上师范院校优秀毕业生，本科及以上学历；
2、良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
3、较强的专业素养和综合素质，身体健康，思想进步。
非师范毕业生有教师资格证且专业对口者也可应聘。
在职教师任职要求：
1、本科及以上学历，具有相应教师资格；
2、3年及以上工作经验；
3、热爱教育事业，身体健康，思想进步；
4、良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；
5、获得省市级以上荣誉者优先考虑。
初中化学教师7-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1.学历和专业：本科及本科以上学历。语文学科要求国际汉语、汉语言文学等相关专业；数学学科要求数学教育、应用数学等相关专业；英语、物理、化学、政治、历史体育、生物、地理、心理等学科均需专业对口。
2.必备证件：各学科老师须持普通话证、教师资格证。
3.工作经验：应往届毕业生均可，省市县骨干教师、优秀班主任或三年以上从教经历者优先考虑。
4.专业能力：具有扎实的专业基础、较强的课堂组织教学能力。
5.品行端正，身体健康，热爱教育事业，工作踏实认真，有强烈工作责任心，有较强的团队合作意识。
高中物理教师(青年教师)8-12K/月
一、师德师风
1. 自觉遵守国家法律法规，遵守教师职业道德规范、行为准则，严格遵守学校各类规章制度及劳动纪律。
2. 认真坚持和贯彻国家教育方针，热爱教育事业，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教育理念，做好角色转变。
3. 加强师德修养，树立正确的教育观、儿童观，关心、爱护学生，积极正面引导，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
4. 有高尚的思想品德，端庄的仪表风范；治学态度严谨、工作作风踏实；团结协作，遵章守纪。
二、教育教学
1. 配合各任课教师及班主任做好学生安全教育及防范工作，及时、妥善解决班级突发情况。关心学生健康，搞好文体卫生工作，协助班主任做好班级及学生日常管理。以身作则，培养学生正确的人生观、价值观，配合学校做好学生德育工作。
2. 认真学习课标、教学大纲，钻研教材、教参，对学科教学做出宏观规划，结合学校布置的教学工作及学生情况，拟定教学方向和教学计划，合理安排教学内容，认真组织管理课堂教学，精心传授知识，按时按质按量完成常规教学任务。
3. 根据学校人才培养方案，在领导的指导下积极研发融入驼人文化、具有健康产业知识的特色校本课程并完成相关教学工作（包括但不限于组织、带领学生进行各类科技活动、科技讲座、研学游活动、校外实践、技能竞赛等）。积极开发第二课堂，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。
4. 积极参与各类教科研活动，包括但不限于听课、说课、观摩、集体备课、探究教材、学术探讨、经验分享、座谈会等，参与学校各类培训，努力学习业务知识，积极参与文化进修，掌握正确的教育理念和教育技巧。学会自我反思、定期自查教学效果，不断改进教学方法和工作方法。
三、其他
1. 根据学部安排积极参与招生活动（电话邀约、进校宣讲、地推宣传、线上直播、试听课等招生形式），保质保量完成学部交办的各项招生任务。积极配合学校对个人信息进行相关宣传，包括但不限于个人姓名、照片、简历等。
2. 组织、策划、参与学部及学校各类文艺活动、体育竞赛、学生学习成果展示及学部组织的其他活动，确保活动的顺利开展，积极展示个人及学校良好形象。
3. 积极参与新教师帮带，将成熟的教育教学经验传授给新教师，帮助新教师提升专业知识及教育教学技巧。
4．完成领导安排的其他工作（包括但不限于各部行政对接事务、活动品宣工作、值班、招生等）。
高中地理教师（市级骨干教师）10-13W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.正高级教师、特级教师、中原名师文化学科的省市级首席名师、中原名师年龄在65周岁以下，教学、教研业绩突出。可全职或兼职。
2.具有相关资质的国家、省级骨干教师或省级以上学术技术带头人和学科竞赛优秀教练，在本区域具有较大影响力。辅导学生获得全国初赛、省级赛一区一等奖及以上的五大学科竞赛优秀教练。
3.市级名师、骨干教师、市级以上学术技术带头人工作3年及以上，担任过高中毕业年级教学工作且取得优异成绩，具有两年以上班主任（或年级组长、教研组长）工作经历。年龄在45周岁以下（条件特别优秀者可适当放宽年龄限制）。
4.优秀大学毕业生免费师范生、第一学历985院校或同等综合性大学具有相应学科教师资格的优秀毕业生、硕士研究生、博士研究生。
5.具有高中教师资格证的全国各大师范类及非师范类全日制本科毕业生。