薪酬概览
平均月薪
¥5500
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥4600 - ¥6300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
1
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 33.3% |
| 3-5年 | 1 | 33.3% |
| 不限经验 | 1 | 33.3% |
热招职位
1、负责焊装夹具的设计开发，熟知零件定位基准，对复杂与关键焊接结构进行力学分析；
2、负责非标夹具的设计开发，技术创新和持续改进；
3、负责焊装结构设计的标准和质量审核；
4、负责焊装夹具的物料选型。
职责范围：
1、配合主机厂同步设计汽车玻璃及其总成产品，提供电子数据，图纸以及其它设计文件；
2、负责完成报价资料的消化，出具报价消耗清单；进行技术评审，同客户技术交流，编制产品报价技术方案；
3、负责按技术标准及进度要求进行产品的同步设计，含技术交流、建数模、出二维图纸等；
4、负责组织设计评审并输出设计评审检查表、问题点清单、DFMEA、DVP、特殊特性清单等；
5、负责技术资料向制造部移交，对试制产品进行设计状态确认；
6、负责量产前所有的设计变更确认及发放；
7、参与客户装车技术评判，制定整改措施并跟踪落实；
岗位要求：
1、理工科专业本科及以上学历，3年及以上相关经验；
2、具备三维软件（UG/CATIA等）操作能力，包含3D建模及2D图纸绘制；
3、具备一定英语能力优先；
1.负责现有产品的UI、UE设计工作；
2.能够在UI、UE设计流程及规范体系下高效完成设计工作；
3.根据用户反馈，提出改进方案，完成界面交互行为的改良设计，持续提高产品的易用性，优化用户体验；
4.根据产品不同阶段的需求，调整产品设计进行持续优化。
高中地理教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-31
招聘对象
在职教师
应届博士、硕士毕业生
招聘条件
（一）普通高中
1.身心健康，遵纪守法，热爱教育事业，有奉献精神。
2.品行良好，身体健康，自觉遵守教师职业道德规范。
3.具备本科及以上学历、学位（初始学历须为全日制本科），所学专业与应聘职位相符。
4.具备相应学科、相应或更高学段的教师资格。
5.有三年以上高考相关科目教学经验者优先。
6.普通话水平达到二级乙等及以上（语文教师要求二级甲等及以上）。英语学科需持有（TEM8）《高等学校英语专业八级证书》，第二外语有相应证书者优先，无八级证书者需提供托福或雅思等国际标准化语言测评成绩。
7.无违法犯罪记录及职业违规记录。
招聘工作安排
1.报名方式：请将报名简历及个人资历资料（身份证、户口本、所有毕业证、学位证（海外学历需提供学历证书及国外学历学位认证书）、教师资格证、职称证及区级以上获奖证书的原件照片或扫描件）压缩至一个文件夹内（文件名为学科+姓名+职称），发送至tjghjqjszp@163.com邮箱中。
2.面试步骤及流程：
（1）应聘者简历接受初审，学校人力资源部门审核应聘者学历、学位及学术成果。
（2）参加线下笔试、面试和试讲。
（3）如有特殊情况无法进行线下面试，可先行网上面试，再安排后续试讲。境外应聘者可以酌情安排线上试讲。
（4）应聘重要管理岗位者，需参加集团人力部门面试。
（5）通过面试流程者需参加集团及学校组织的各类研学及岗前培训。
注：应聘者只能选择一个岗位进行报名，并保证报名信息真实、准确，如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者，将取消其报考资格。
3.咨询电话：17622939227 鲍老师
咨询时间：工作日8:00—11:30，13:30—17:00
高中历史教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-31
招聘对象
在职教师
应届博士、硕士毕业生
招聘条件
（一）普通高中
1.身心健康，遵纪守法，热爱教育事业，有奉献精神。
2.品行良好，身体健康，自觉遵守教师职业道德规范。
3.具备本科及以上学历、学位（初始学历须为全日制本科），所学专业与应聘职位相符。
4.具备相应学科、相应或更高学段的教师资格。
5.有三年以上高考相关科目教学经验者优先。
6.普通话水平达到二级乙等及以上（语文教师要求二级甲等及以上）。英语学科需持有（TEM8）《高等学校英语专业八级证书》，第二外语有相应证书者优先，无八级证书者需提供托福或雅思等国际标准化语言测评成绩。
7.无违法犯罪记录及职业违规记录。
招聘工作安排
1.报名方式：请将报名简历及个人资历资料（身份证、户口本、所有毕业证、学位证（海外学历需提供学历证书及国外学历学位认证书）、教师资格证、职称证及区级以上获奖证书的原件照片或扫描件）压缩至一个文件夹内（文件名为学科+姓名+职称），发送至tjghjqjszp@163.com邮箱中。
2.面试步骤及流程：
（1）应聘者简历接受初审，学校人力资源部门审核应聘者学历、学位及学术成果。
（2）参加线下笔试、面试和试讲。
（3）如有特殊情况无法进行线下面试，可先行网上面试，再安排后续试讲。境外应聘者可以酌情安排线上试讲。
（4）应聘重要管理岗位者，需参加集团人力部门面试。
（5）通过面试流程者需参加集团及学校组织的各类研学及岗前培训。
注：应聘者只能选择一个岗位进行报名，并保证报名信息真实、准确，如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者，将取消其报考资格。
3.咨询电话：17622939227 鲍老师
咨询时间：工作日8:00—11:30，13:30—17:00
高中地理教师13-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
1.熟练掌握高中课程体系，能够准确理解和贯彻国家课程标准和教学大纲要求，确保教学质量。
2.积极推进科技手段在教学中的应用，利用现代化教育技术手段提升教学效果，创新教学和管理方式。
3.认真负责地撰写备课资料，对课堂教学进行精心设计和策划，为学生提供丰富、有趣且富有启发性的教学内容。
4.具备较强的抗压能力，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，乐于奉献，乐于与同事协作，服从学校的工作安排。
任职要求
1.熟悉高中教学及相关法规、政策和教育改革，具备优秀的教学组织协调能力，能够妥善处理教学中的各种问题。
2.具有扎实的学科背景知识，优秀的教学能力和方法，能够清晰、准确地传达知识，引导学生深入思考。
3.学历要求为本科及以上，拥有3年以上教学经历者或985/211院校、硕士毕业生优先考虑。
4. 所授学科相关专业毕业，持有高中教师资格证书。
5.如有优秀教师、骨干教师、学科带头人等荣誉称号或教育部门授予的特级教师称号者，或具备课题研究或科研经历者，将优先考虑。
6.身心健康，体貌端正，能够胜任教学工作。
7、有班主任工作经验，能担任班主任工作者优先考虑。
招聘程序
招聘由学校组织实施，招聘程序为面试、试讲、笔试（专业知识）。
以下人员不得报名
（一）受过刑事处罚或被开除公职的；
（二）受过党内警告或行政记过以上处分的；
（三）正在接受立案审查的；
（四）在各种招考和招聘中被认定有作弊行为，在禁考期限的；
（五）现役军人。
高中化学教师(青年教师)10-15W/年
到岗时间： 2026-07-31
岗位职责：负责高中化学教学，承担实验室安全管理与实验创新；
任职要求：本科及以上学历，化学相关专业。
1.各项生产数据统计；
2.生产相关文件、辅料、劳保、办公用品的管理；
3.SAP相关操作；
4.MES物料系统及排程系统相关操作；
5.采购相关工作；
6.现场5S改善工作的策划、实施、检查监督；
7.EHS安全检查。
1.负责完成主管分配的工作；
2.严格按照操作指导书进行操作 ；
3.处理系统账目及异常并及时上报；
4.发现异常及时上报班组长；
5.按时参加每天早，晚班会；
6.执行5S、安全生产标准。
1.生产过程以及成品检验文件策划，检验数据统计和分析；
2.生产过程异常以及成品异常质量问题处理，包括组织分析不良原因，发起MRB审理等；
3.负责产品早期遏制的准入与退出；
4.负责周报、月报数据的统计分析，改善问题落实跟踪；
5.接待客户审核，包括潜在供应商审核，PPAP审核，例行审核，飞行审核等。
1.参与产品整体的功能和流程设计优化工作，配合开发人员解决项目过程遇到的关键问题，完成产品的更新迭代；
2.调研需求并进行市场分析，完成产品的设计，撰写PRD文档，与开发、测试对接；
3.逻辑能力优秀，擅长沟通交流，密切配合运营团队，持续推动产品的完善和迭代。