天津包装设计助理
包装设计助理是负责协助包装设计师进行包装设计工作的专业人员。他们负责与设计团队合作，协助完成产品包装的设计工作，包括制作和修改设计稿、准备样品、管理设计文档等工作。包装设计助理还需要熟悉并掌握设计软件和工具，以便更好地辅助设计师完成任务。此外，他们还负责跟进并协调设计工作的进度，确保按时完成设计任务。包装设计助理需要具备一定的审美能力和设计理念，能够熟练运用设计软件，并对流行的包装设计趋势有一定的了解。他们需要与设计师、生产团队和客户保持良好的沟通，并能够灵活应对工作中的挑战。
薪酬概览
平均月薪
¥8200
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥6100 - ¥10300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
2月新增岗位
14
对比上月：岗位新增2
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 4 | 33.3% |
| 3-5年 | 4 | 33.3% |
| 不限经验 | 4 | 33.3% |
热招职位
1、负责焊装夹具的设计开发，熟知零件定位基准，对复杂与关键焊接结构进行力学分析；
2、负责非标夹具的设计开发，技术创新和持续改进；
3、负责焊装结构设计的标准和质量审核；
4、负责焊装夹具的物料选型。
1.负责现有产品的UI、UE设计工作；
2.能够在UI、UE设计流程及规范体系下高效完成设计工作；
3.根据用户反馈，提出改进方案，完成界面交互行为的改良设计，持续提高产品的易用性，优化用户体验；
4.根据产品不同阶段的需求，调整产品设计进行持续优化。
职责范围：
1、配合主机厂同步设计汽车玻璃及其总成产品，提供电子数据，图纸以及其它设计文件；
2、负责完成报价资料的消化，出具报价消耗清单；进行技术评审，同客户技术交流，编制产品报价技术方案；
3、负责按技术标准及进度要求进行产品的同步设计，含技术交流、建数模、出二维图纸等；
4、负责组织设计评审并输出设计评审检查表、问题点清单、DFMEA、DVP、特殊特性清单等；
5、负责技术资料向制造部移交，对试制产品进行设计状态确认；
6、负责量产前所有的设计变更确认及发放；
7、参与客户装车技术评判，制定整改措施并跟踪落实；
岗位要求：
1、理工科专业本科及以上学历，3年及以上相关经验；
2、具备三维软件（UG/CATIA等）操作能力，包含3D建模及2D图纸绘制；
3、具备一定英语能力优先；
高中物理教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务；
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用；
3、积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；
4、以生为本，认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历，具有相关教师资格证；
2、8年以上教学工作经验；
3、热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心；
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价；
我们期待的伙伴
1、正直诚信，热爱教育事业，具备高度的责任心；
2、学习能力强，愿意坚持不懈地实现自我成长；
3、善于发现和解决问题，有较强抗压能力；
4、具备较强的沟通能力，具备团队精神，善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具（如ChatGPT、DeepSeek、豆包等）熟练应用于教育教学及日常工作的能力，能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新，以提升教学效能。“
高中政治教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-31
招聘对象
在职教师
应届博士、硕士毕业生
招聘条件
（一）普通高中
1.身心健康，遵纪守法，热爱教育事业，有奉献精神。
2.品行良好，身体健康，自觉遵守教师职业道德规范。
3.具备本科及以上学历、学位（初始学历须为全日制本科），所学专业与应聘职位相符。
4.具备相应学科、相应或更高学段的教师资格。
5.有三年以上高考相关科目教学经验者优先。
6.普通话水平达到二级乙等及以上（语文教师要求二级甲等及以上）。英语学科需持有（TEM8）《高等学校英语专业八级证书》，第二外语有相应证书者优先，无八级证书者需提供托福或雅思等国际标准化语言测评成绩。
7.无违法犯罪记录及职业违规记录。
招聘工作安排
1.报名方式：请将报名简历及个人资历资料（身份证、户口本、所有毕业证、学位证（海外学历需提供学历证书及国外学历学位认证书）、教师资格证、职称证及区级以上获奖证书的原件照片或扫描件）压缩至一个文件夹内（文件名为学科+姓名+职称），发送至tjghjqjszp@163.com邮箱中。
2.面试步骤及流程：
（1）应聘者简历接受初审，学校人力资源部门审核应聘者学历、学位及学术成果。
（2）参加线下笔试、面试和试讲。
（3）如有特殊情况无法进行线下面试，可先行网上面试，再安排后续试讲。境外应聘者可以酌情安排线上试讲。
（4）应聘重要管理岗位者，需参加集团人力部门面试。
（5）通过面试流程者需参加集团及学校组织的各类研学及岗前培训。
注：应聘者只能选择一个岗位进行报名，并保证报名信息真实、准确，如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者，将取消其报考资格。
3.咨询电话：17622939227 鲍老师
咨询时间：工作日8:00—11:30，13:30—17:00
高中物理教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-31
招聘对象
在职教师
应届博士、硕士毕业生
招聘条件
（一）普通高中
1.身心健康，遵纪守法，热爱教育事业，有奉献精神。
2.品行良好，身体健康，自觉遵守教师职业道德规范。
3.具备本科及以上学历、学位（初始学历须为全日制本科），所学专业与应聘职位相符。
4.具备相应学科、相应或更高学段的教师资格。
5.有三年以上高考相关科目教学经验者优先。
6.普通话水平达到二级乙等及以上（语文教师要求二级甲等及以上）。英语学科需持有（TEM8）《高等学校英语专业八级证书》，第二外语有相应证书者优先，无八级证书者需提供托福或雅思等国际标准化语言测评成绩。
7.无违法犯罪记录及职业违规记录。
招聘工作安排
1.报名方式：请将报名简历及个人资历资料（身份证、户口本、所有毕业证、学位证（海外学历需提供学历证书及国外学历学位认证书）、教师资格证、职称证及区级以上获奖证书的原件照片或扫描件）压缩至一个文件夹内（文件名为学科+姓名+职称），发送至tjghjqjszp@163.com邮箱中。
2.面试步骤及流程：
（1）应聘者简历接受初审，学校人力资源部门审核应聘者学历、学位及学术成果。
（2）参加线下笔试、面试和试讲。
（3）如有特殊情况无法进行线下面试，可先行网上面试，再安排后续试讲。境外应聘者可以酌情安排线上试讲。
（4）应聘重要管理岗位者，需参加集团人力部门面试。
（5）通过面试流程者需参加集团及学校组织的各类研学及岗前培训。
注：应聘者只能选择一个岗位进行报名，并保证报名信息真实、准确，如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者，将取消其报考资格。
3.咨询电话：17622939227 鲍老师
咨询时间：工作日8:00—11:30，13:30—17:00
高中语文教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-31
1，高级或者正高级教师，这个口径初始学历至少是本科。
2，如果职称达不到高级，毕业院校必须是985/211。
3，博士可看应届毕业生。以上岗位不一定只任教，经验丰富的任教的同时也可能安排管理工作。
商机挖掘：主动通过客户拜访、售后回访、数据分析等方式，挖掘客户维保、改造、备件更换等后市场商机。
方案设计：根据客户设备状况和需求，制定定制化服务方案（含技术方案、报价、服务承诺）。
合同谈判与签订：独立进行服务合同谈判，达成签约目标，并协调内部审批。
客户经营：建立客户服务档案，定期回访，维护长期合作关系，提高客户粘性和复购率。
协同支持：与销售、技术、服务团队协同，推动“服务+销售”联动，实现交叉销售（如改造后带动设备更新）。
1.运用SBO&SRM系统处理采购订单，跟进后续流程与工作（包括合同签订、跟催货物、到货送检、发票录入）；
2.协助供应商管理、准入、评级等相关工作、与项目组沟通采购进展并推进、优化采购流程等工作；
3.制作并分析采购数据；
4.协助组内同事处理其他事务。