台州线割工
线割工是制造行业中的一种重要职位,主要负责利用线切割机或其他切割设备对金属或其他材料进行精密切割。线割工需要根据工程图纸或指示,调整设备参数、选择合适的切割工艺,进行精密的线切割工作。他们需要熟练掌握线切割机的操作技巧,了解各种材料的特性和切割要求,确保切割工作的精度和质量。线割工也需要定期维护和保养设备,保证设备的正常运行。在工作中,线割工需要严格遵守安全操作规程,确保自己和他人的安全。他们在制造业中发挥着重要作用,为生产提供了高质量的切割零部件。
薪酬概览
平均月薪
¥14600
中位数 ¥13500 | 区间 ¥11000 - ¥18300
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
42.9% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月:岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 5 | 55.6% |
| 5-10年 | 2 | 22.2% |
| 不限经验 | 2 | 22.2% |
热招职位
流水线安装工4000-8000元
招聘人数:3 人
到岗时间:不限
年龄要求:25-50周岁
性别要求:不限性别
婚况要求:不限婚况
语言要求:
普通话
1、有1年以上年机械行业或非标自动化流水线安装调试经验,需能独立看图安装;
2、按图纸完成流水线设备组装,能适应出差、加班的工作节奏;
3、涉及特种设备作业时,必须持有有效的操作证(如电焊特种作业操作证)。
缝纫机机修工4500-5500元/月
缝纫机机修工(可学徒)岗位职责:
1. 承担缝纫设备日常检修与故障排查工作,确保设备正常运转,保障生产流程顺畅。
2. 定期对设备开展保养工作,通过专业手段维护设备性能,延长使用寿命。
3. 及时处理生产过程中设备突发故障,以高效的应急响应能力,减少对生产的影响。任职要求:拥有扎实的知识基础,为设备维修工作提供理论支持。
印刷工3000-6000元/月
纸箱厂印刷,压痕,不会可学,工资详谈1. 负责纸箱印刷设备的操作与日常维护,确保生产流程顺畅。
2. 按照工艺要求进行印刷、压痕等工序,保证产品质量符合标准。
3. 协助完成生产任务,配合团队完成订单交付目标。
4. 及时反馈设备运行状况及生产中出现的问题,提出改进建议。
5. 保持工作区域整洁,遵守安全生产规范,确保操作安全。
电工3000-5000元/月
需要经验丰富的电工,持有电工证,爱岗敬业,服从领导安排,具体薪资详谈1. 负责公司电气设备的安装、调试、维护及日常巡检工作。
2. 定期检查电路系统,确保运行安全稳定,及时排除故障隐患。
3. 配合其他技术人员完成相关项目施工与技术支持。
4. 按照规范操作流程进行作业,保障工作质量与安全。
5. 记录设备运行状态及维修情况,提供详细报告。
覆膜工/普工5000-8000元/月
1、操作覆膜机完成纸箱彩面覆膜工序,按工艺调试设备参数2、覆膜机前后物料核对、上料、成品分拣堆码3、全程自检产品,及时处理覆膜各类质量异常4、填写生产日报表,生产台账5、机台日常保养,清洁工位
自动化学徒4000-5000元/月
1、协助自动化设备的日常操作与基础维护;
2、在指导下完成设备运行记录、数据采集及异常反馈;
3、参与生产线自动化流程的简单执行与优化辅助工作;
4、遵守安全规范,确保作业环境符合标准要求;
任职要求:
1、机械或自动化专业应届毕业生优先;
2、学习能力强,能快速掌握自动化操作技能;
3、责任心强,具备良好的团队协作意识; 需要去东莞培训学习一年左右;
包装工5000-6000元/月
1. 负责产品的包装工作,确保包装质量符合标准。
2. 认真对待每一个包装环节,保证工作细致、准确。
3. 积极学习包装相关技能,提升工作效率与质量。
储气罐车间主任面议
招聘储气罐车间主任:要求有10年以上压力容器车间管理经验,会操作埋弧焊、保弧焊、电焊、气割、冲床、剪板机等设备,并能维修,保证车间生产计划的实施、保证产品质量、保证车间人员及财产安全等工作
高中化学教师(骨干教师)10K/月
招聘负责人
杨老师
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投递简历
工作地点:
台州 - 三门县
三门县尚义高级中学
温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!
高中物理教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 2026-08-15
招聘对象和条件
1.基本条件:遵纪守法,热爱教育,品行端正,身心健康;持有高中教师资格证。
2.学历专业:本科及以上学历;相关专业、师范类或紧密关联专业。
3.职位名称:物理、化学、数学等各高中学科教师
4.核心能力:
(1)扎实的学科专业基础;
(2)良好的语言表达能力、沟通协调能力和课堂组织管理能力;
(3)基本的信息技术应用能力;
(4)有较强的学习能力、创新意识和团队合作精神;
(5)具有丰富工作经验及中等职称的教师优先考虑;
