汕头物料计划员
物料计划员是负责制定和执行物料采购计划的专业人员。他们负责分析公司的生产需求、库存水平和供应链信息,以确保所需的物料和零部件能够及时到位,以满足生产和项目需求。物料计划员需要与供应商沟通,协调物料交付和库存管理,并经常更新物料和供应链数据。他们还需要密切关注市场变化、供应商能力和成本因素,以制定有效的采购策略,并确保公司能够以最经济的方式获得所需的物料。另外,物料计划员还需要与生产和销售团队合作,以理解变化的需求,并及时调整物料采购计划。综合来看,物料计划员在公司的供应链管理中扮演着重要的角色,确保生产顺利进行,并最大限度地降低成本。
薪酬概览
平均月薪
¥7500
中位数 ¥0 | 区间 ¥6100 - ¥8800
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
11月新增岗位
5
对比上月:岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 5 | 100% |
热招职位
小学数学教师(青年教师)4-6K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;
2、帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;
3、能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;
任职要求:
1、热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;
2、能熟练运用现代信息技术手段进行教学,熟悉一般办公软件;
3、本科及以上学历,两年以上教学经历,具备相应学科教师资格证;
4、获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;
初中英语教师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
身体健康,优秀的在职教师。原则上要有2轮以上的中考备考经验。年龄一般不超过50岁,学科带头人、有班主任工作经验者优先。
校医(青年教师)4-6K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.提供日常医疗咨询、初步诊断与治疗;
2.制定并执行卫生工作计划,包括健康教育、疾病预防等;
3.组织学生健康体检,管理健康档案;
4.宣传卫生保健知识,提升学生自我保健能力;
5.参与应急预案制定与演练,处理突发公共卫生事件;
6.完成其他相关工作。
岗位要求:
1.临床医学或相关专业,持有执业医师资格证书;
2.为人正直诚信、有爱心和责任心、具备良好的沟通能力和团队合作精神;
3.熟悉卫生政策、熟悉学校卫生保健工作,具备急救知识;
4.熟练使用医疗设备与办公软件;
5.身体健康,能接受在校住宿,能适应学校工作时间;
高中生物教师(骨干教师)25-30W/年
1.全日制本科及以上学历,热爱教育事业,认同我校办学理念,具备良好的教师职业道德素养、专业知识水平、心理素质和教育教学技能
2.持有相应学科教师资格证及普通话合格证书
3.教学功底扎实,课堂高效,能激发学生学习兴趣,具备独立设计个性化教学方案的能力
4.责任心强,具备良好的沟通能力与团队协作精神,愿意持续学习与自我提升
(二)岗位优先条件:
1.有培养清北学子经验者优先
2.高学历、骨干教师、市级以上学科带头人优先
(三)考核方式
1. 面试考核:初审通过者将收到电话通知,面试分为试讲、笔试、面谈等环节。
2. 签约入职:通过考核者将收到录用通知,签订正式劳动合同,办理入职手续。
初中物理教师(学科带头人)9-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
一、教师岗位要求:
1、本科或以上学历;
2、相关专业,具有教师资格证书;
3、热爱教育事业,具有良好的思想政治素质和教师职业道德,有较强的事业心、责任感和团队协作能力;
4、有公办或者民办学校经验可优先考虑;
5、45周岁以下,特别优秀者可放宽到50周岁。
初中道德与法治教师(学科带头人)10-11K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
一、教师岗位要求:
1、本科或以上学历;
2、相关专业,具有教师资格证书;
3、热爱教育事业,具有良好的思想政治素质和教师职业道德,有较强的事业心、责任感和团队协作能力;
4、有公办或者民办学校经验可优先考虑;
初中物理教师8-12K/月
1、初中教师,本科或以上学历,特别优秀有经验的教师可放宽至大学专科学历。
2、身体健康,有良好的团队协作精神,善于沟通交流,具有亲和力、责任心强。
3、具有2年以上初中教学经验。
小学英语教师4-6K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;
2、帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;
3、能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;
任职要求:
1、热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;
2、能熟练运用现代信息技术手段进行教学,熟悉一般办公软件;
3、本科及以上学历,两年以上教学经历,具备相应学科教师资格证;
4、获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;