青岛仓管管理员
仓管管理员是负责仓库管理和物流流程的专业人员。他们负责监督仓库的日常运作，包括接收、存储和分发货物，以确保库存的准确性和安全性。他们通过使用仓库管理系统跟踪库存和订单，制定货物存储和布局方案，以便有效管理空间和提高工作效率。仓管管理员还负责制定和执行货物调度计划，以满足客户需求并确保及时交付。在物流流程中，他们与供应商、运输公司和其他部门合作，以确保货物的顺利运输和交付。此外，他们也负责仓库设备的维护和安全规定的执行，以保证工作环境的安全和卫生。因此，仓管管理员需要具备良好的组织和沟通能力，严谨的工作态度以及对仓库管理和物流流程的深入了解。
薪酬概览
平均月薪
¥5500
中位数 ¥5400 ｜ 区间 ¥4600 - ¥6400
数据来源：谈职全网277份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
96.4% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
418
对比上月：岗位新增156
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 68 | 16.5% |
| 1-3年 | 169 | 40.9% |
| 3-5年 | 97 | 23.5% |
| 5-10年 | 17 | 4.1% |
| 不限经验 | 62 | 15% |
热招职位
1、负责小卡生产材料的成本分析、目标成本达成、提报商务例会审议、价格协议签订；
2、负责小卡生产材料的采购框架合同的签订；
3、负责小卡生产材料采购成本的持续改善工作；
4、负责小卡生产材料的供货比例制定、提报例会审批；
5、负责小卡生产材料的供应商商务部分绩效评价
1、参与编制精益生产相关业务（包含精益生产体系、劳动定员、标准时间、劳动效率、生产工序外包管理）的流程、制度、标准、基线的制定
2、参与群众性改善、精益推进成果现场交流会等精益活动组织，负责整车单位的执行
3、负责精益生产体系运行的点检及整车单位标准作业、班组管理、生产现场5S、员工提案、QC小组活动等业务的推进
4、负责非整车单位精益目视费用预算收集、校对及整车单位的需求、费用管理
5、指导生产工序外包费用预算、立项材料的制定，并联合整车单位进行预算编制、预算支出审批、立项方案制定、目标成本测算、采购申请提出、技术协议签订及费用结算审核
6、负责劳动效率指标制定、分解、分析，并对整车单位定员进行优化
7、指导生产操作服务岗位说明书编写，并对整车单位生产操作服务岗位说明书审核
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1、协助居民照护计划制定与执行,照护风险识别与管理;
2、协助护理部门内部制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等)工作;
3、专业技能培训的组织实施;
4、照护质量管理体系优化与改进,照护质量的监管。
高中英语教师6-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【招聘要求】
1. 爱国守法，热爱教育事业，品行端正，有爱心、有责任感、正直、乐观、有团队意识。
2. 具备本科及以上学历，在校期间所学专业与应聘岗位一致。
3. 具备教学段相应学科的教师资格证；熟悉高中英语教材，有全日制学校授课经验。
4. 具备普通话二级乙等及以上证书；具备英语专业八级证书。
5. 有2年以上相关学科工作经验者优先；曾获地（市）、区级以上荣誉者优先；有高考送考经历并取得优秀成绩者优先；中共党员优先。
【薪资待遇】
1. 薪酬竞争力: 提供具有行业竞争力的薪酬激励方案。
2. 五险一金：按规定缴纳相关社会保险、住房公积金。
3. 成长晋升：人事档案统一管理，职称评定、评优与公办教师同等体系。
4. 休息休假：按照国家法定节假日休息，同时享有带薪寒暑假。
5. 子女入学：子女享有优先入学优惠政策。
6. 健康优享：每年提供健康体检。
7. 节日福利：享有端午、中秋、春节等节日福利。
【特别注意】
本岗位工作地点位于青岛市超银学校金沙路校区（市北区金沙路16号）
高中政治教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身体健康，具有奉献精神和吃苦耐劳精神；
2.重点院校应往届本硕优秀毕业生（师范类优先），往届生至少需有1年以上学历学校教学经验；
3.具有相应学科教师资格证或有效期内的教师资格考试合格证明、普通话等级证（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上资格，英语教师具有英语专业八级或同等语言水平证书）；
4.具有突出的学习能力、强烈的成长愿望和明确的职业发展；
5.优秀骨干教师，年龄30-40周岁，至少两轮循环高中教学经历，中级及以上职称，教学理念先进，驾驭课堂能力突出能胜任学科教学工作和班级管理工作。有区县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号着优先聘用；
6.正高级/特级教师、全国优秀教师、地市级以上学科带头人等优先聘用，年龄、学历等可适当放宽。
你需要为我们提供……
1、应聘人员请将个人简历、近期照片、教师资格证、职称证、毕业证、学位证、普通话等级证、个人业绩、荣誉证书等材料发送至邮箱：hr@qd58edu.com。邮件主题注明“学科+姓名+毕业院校”。
2、学校根据应聘材料进行审核，材料初审通过者5个工作日内邮箱回复填写应聘登记表并进入复审，复审结束电话通知面试，面试合格者签订聘用协议。应聘材料不退还。
高中历史教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身体健康，具有奉献精神和吃苦耐劳精神；
2.重点院校应往届本硕优秀毕业生（师范类优先），往届生至少需有1年以上学历学校教学经验；
3.具有相应学科教师资格证或有效期内的教师资格考试合格证明、普通话等级证（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上资格，英语教师具有英语专业八级或同等语言水平证书）；
4.具有突出的学习能力、强烈的成长愿望和明确的职业发展；
5.优秀骨干教师，年龄30-40周岁，至少两轮循环高中教学经历，中级及以上职称，教学理念先进，驾驭课堂能力突出能胜任学科教学工作和班级管理工作。有区县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号着优先聘用；
6.正高级/特级教师、全国优秀教师、地市级以上学科带头人等优先聘用，年龄、学历等可适当放宽。
你需要为我们提供……
1、应聘人员请将个人简历、近期照片、教师资格证、职称证、毕业证、学位证、普通话等级证、个人业绩、荣誉证书等材料发送至邮箱：hr@qd58edu.com。邮件主题注明“学科+姓名+毕业院校”。
2、学校根据应聘材料进行审核，材料初审通过者5个工作日内邮箱回复填写应聘登记表并进入复审，复审结束电话通知面试，面试合格者签订聘用协议。应聘材料不退还。
高中生物教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身体健康，具有奉献精神和吃苦耐劳精神；
2.重点院校应往届本硕优秀毕业生（师范类优先），往届生至少需有1年以上学历学校教学经验；
3.具有相应学科教师资格证或有效期内的教师资格考试合格证明、普通话等级证（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上资格，英语教师具有英语专业八级或同等语言水平证书）；
4.具有突出的学习能力、强烈的成长愿望和明确的职业发展；
5.优秀骨干教师，年龄30-40周岁，至少两轮循环高中教学经历，中级及以上职称，教学理念先进，驾驭课堂能力突出能胜任学科教学工作和班级管理工作。有区县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号着优先聘用；
6.正高级/特级教师、全国优秀教师、地市级以上学科带头人等优先聘用，年龄、学历等可适当放宽。
你需要为我们提供……
1、应聘人员请将个人简历、近期照片、教师资格证、职称证、毕业证、学位证、普通话等级证、个人业绩、荣誉证书等材料发送至邮箱：hr@qd58edu.com。邮件主题注明“学科+姓名+毕业院校”。
2、学校根据应聘材料进行审核，材料初审通过者5个工作日内邮箱回复填写应聘登记表并进入复审，复审结束电话通知面试，面试合格者签订聘用协议。应聘材料不退还。
小学英语教师(青年教师)8-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2、善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。
3、有相应岗位的管理经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。
4、教师要求师范类或优质大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，英语四级以上，普通话标准,年龄50岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。
小学数学教师(青年教师)6-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2、善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。
3、有相应岗位的管理经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。
4、教师要求师范类或优质大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，英语四级以上，普通话标准,年龄50岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。