薪酬概览
平均月薪
¥97100
中位数 ¥0 | 区间 ¥65800 - ¥128300
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
8月新增岗位
4
对比上月:岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 50% |
| 3-5年 | 1 | 25% |
| 5-10年 | 1 | 25% |
热招职位
机电设备部长面议
职位要求: 机电设备或相关专业本科学历,具有相关职位5年以上工作经验。
岗位职责: 负责制定机电设备管理体系及相关的标准、流程和制度,监督检查其运行情况;负责制定设备安全操作规程,对设备运行提供技术指导,并对其承担责任;负责建立设备台账,归集设备修理记录, 收集、整理、保管设备文件资料和图纸;负责电气、机械维修人员的日常管理, 组织与实施设备点检与计划性维修,做好备品备件管理;负责设备事故的分析与鉴定,提出预防措施并组织恢复性修理;负责对所属员工进行指导、培养和考核。
陈列师/陈列主管面议
1.终端陈列标准协助制定、推广和落实2.运营手册的开发和推广,各项陈列方案制定3.零售支援工作,提升业绩,解决运营问题,陈列培训带教,打造管理示范店
4.开发和更新陈列道具,制作陈列手册及时尚指南并推广至终端任职要求:
1.两年以上鞋服行业陈列工作经验2.熟练使用ppt及绘图工具3.具有良好的沟通能力、积极心态,能适应长期出差
数控车床技师¥6500-9000元/月
1、熟悉机械加工图纸,负责数控车床的调试及日常维护。
2、工作认真负责,做事积极,善于观察,能及时发现问题并处理问题。
3、熟悉铝制品加工者优先。
推广专员¥4000-6000元/月
1.社区义诊、商圈宣传,为有口腔健康疑问的顾客解答问题,引导顾客到院;
2.参与口腔讲座与市场推广活动等活动;
3.其他宣传渠道拓展和维护,开发对外异业联盟各种合作,开发新的合作领域;
4.维护口腔门诊周边区域的企业、学校、居民社区等合作渠道,地推,引流客源;
5.保持良好的渠道联系,维护与合作伙伴的关系。
职位要求:
1.**不限,学历不限,年龄不限;
2.有亲和力,良好的沟通表达能力;
3.有相似工作经验优先,比如口腔,教育,医美,保险等推广或活动执行。
人事行政主管¥5000-7000元/月
1、负责公司招聘工作,筛选简历,邀请面试;
2、负责考勤统计,建立更新人事档案、员工录用、试用、转正、晋升、入、离职手续的办理;
3、协助上级领导执行部分行政管理工作。
二、岗位要求:
1、大专及以上学历,做事积极主动,勤于学习;
2、办公软件操作熟练,可接受优秀应届毕业生,有人事行政工作经验优先录用;
三、薪资待遇:
1、包住宿,有员工食堂2、有社保
生产统计员¥4500-5500元/月
一、基本要求:
1、大专学历,,一年以上相关工作经验,有工厂车间统计经验优先;
2、能熟练操作电脑,熟练使用excel函数,对生产管理统计有一定了解;
3、财会专业优先,做事认真负责,对数字敏感、分析能力强;
二、工作要求:
1、负责各车间的生产数据的日统计、数据录入,配合财务部核算工作,;
2、按规定向相关部门、人员提供exce报表及统计数据;
3、完成领导交代的临时事宜。
高中信息技术教师10-20K/月
到岗时间: 2026-08-25
一、高中各科教师
1.全日制本科及以上各类院校应往届毕业生;
2.具有相应学科的教师资格证。
二、高中各学科中青年骨干名师
1.教龄八年以上,年龄不超过40周岁;
2.高中至少教过两轮毕业生,且至少有一轮是担任重点班的教学(年段全部编平衡班的不作本要求);
3.三年班主任工作经验或担任年段长、备课组长或教研组长;
4.所带班级教学质量突出,收到各种表彰。
三、清华北大、部属师范院校师范类优秀毕业生。
高中英语教师10-20K/月
到岗时间: 2026-08-25
一、高中各科教师
1.全日制本科及以上各类院校应往届毕业生;
2.具有相应学科的教师资格证。
二、高中各学科中青年骨干名师
1.教龄八年以上,年龄不超过40周岁;
2.高中至少教过两轮毕业生,且至少有一轮是担任重点班的教学(年段全部编平衡班的不作本要求);
3.三年班主任工作经验或担任年段长、备课组长或教研组长;
4.所带班级教学质量突出,收到各种表彰。
三、清华北大、部属师范院校师范类优秀毕业生。
高中化学教师(骨干教师 学科带头人)20-40W/年
到岗时间: 2026-08-25
二、高中各学科中青年骨干名师
1.教龄八年以上,年龄不超过40周岁;
2.高中至少教过两轮毕业生,且至少有一轮是担任重点班的教学(年段全部编平衡班的不作本要求);
3.三年班主任工作经验或担任年段长、备课组长或教研组长;
4.所带班级教学质量突出,收到各种表彰。
三、清华北大、部属师范院校师范类优秀毕业生。
高中历史教师(骨干教师 学科带头人)20-40W/年
到岗时间: 2026-08-25
二、高中各学科中青年骨干名师
1.教龄八年以上,年龄不超过40周岁;
2.高中至少教过两轮毕业生,且至少有一轮是担任重点班的教学(年段全部编平衡班的不作本要求);
3.三年班主任工作经验或担任年段长、备课组长或教研组长;
4.所带班级教学质量突出,收到各种表彰。
三、清华北大、部属师范院校师范类优秀毕业生。
初中物理教师(合格教师)10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
***高薪诚聘***
欧氏教育集团旗下目前有莆田第四中学、砺青中学、砺成中学及一所领秀幼儿园。坚持以“砺行致远、通达天下”的企业精神,“服务社会、砥砺后人”的责任使命,“追求卓越、创办一流、全面发展”的办学理念,“高端、优质、品牌、示范”的办学定位,“精品化、专业化、多元化、优质化”的办学特色,“促进人的整体发展”的培养目标,继续加大对教育事业的投入,打造欧氏教育的办学品牌。为满足学校发展需要,欧氏教育集团现面向社会招聘各类教师。
一、任职要求
1、闽南师范大学师范类本科及以上学历,持有教师资格证等相关证件者,有获奖者优先录取;
2、普通话二乙以上(语文科二甲),语言表达能力强,文笔佳;
3、具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,善于引导学生;
4、良好的心理调节及抗压能力,责任心强;
5、身心健康,不酗酒不抽烟,有教学经验者优先。
二、薪资待遇:
1、所聘教师档案均调入莆田市人才交流中心,实行人事代理。
2、为教职员工提供有竞争力的薪酬,年薪为新入职教师 10万/年起 底薪6018元/月+其他补贴
合格教师 12万/年起 底薪6018元/月+其他补贴
准骨干教师 15万/年起 底薪6518元/月+其他补贴
骨干教师 20万/年起 底薪7018元/月+其他补贴
优秀教师 25万/年起 底薪8018元/月+其他补贴
省市名师 30万/年起 薪资可面议
具体根据教师实际工作量而定。
3、学校除了为教职员工提供有竞争力的薪酬、国家规定的五险一金。主要有: 免费提供住宿、享受法定节假、带薪寒、暑假、等补贴、班主任补贴(1500元/月)、工龄补贴、过节费;晋级、评职、评优等与公办教师享受同等待遇,且职数不受人数限制。
三、面试事项
请在网站上直接投递简历,或投企业邮箱hr@oshi.cn。
有意向者标注姓名+应聘学校+应聘科目教师等信息后投简历到 hr@oshi.cn。简历审核通过者将具体电话安排面试,请携带个人相关资料前往通知学校地点面试。
面试流程:填写个人基本资料表----做入职考核题----备课------试讲-----面谈
四、联系方式
联系电话:0594-2679222
联系邮箱:hr@oshi.cn
联系地址:莆田市荔城区延寿北路685号欧氏集团总部
欢迎热爱教育事业的同行们来电来信咨询并踊跃报名。
总体工程师(大连)10000-15000
招聘部门:DL
招聘人数:若干
到岗时间:不限
年龄要求:不限
性别要求:不限
婚况要求:不限
语言要求:
英语
工作职责:
1.从事船舶/海工项目总体性能设计研发工作;
2.负责总体专业前期投标、方案设计、基本设计、研发设计和详细设计等阶段相关图纸绘制、性能计算;
3. 负责船舶线型的开发、优化、模型试验技术协调及试验结果评估;
4. 负责总体专业相关图纸和性能计算文件的审定;
5. 负责与其他专业间的组织协调沟通工作;
6. 负责船级社、第三方和业主等的技术澄清,处理船级社和业主的审图意见。
任职要求:
1.船舶与海洋工程专业硕士及以上学历;
2.设计公司或船厂8年以上基本设计或详细设计工作经验;
3.熟悉船舶标准、规范,擅长船舶总体、性能方面的设计;
4.能独立完成船体型线设计、性能优化、阻力评估等工作,具备船舶总体、性能送审详细设计能力;
5.至少能熟练使用一款主流性能分析软件。
6.作为总体专业主管负责过2个以上从前期设计到交付的实际项目经验,掌握船模试验的基本要求和具备试验结果分析技能。
7.善于沟通、责任心强、具有良好的学习能力和团队合作精神;
8.有海工经验者优先。
1、负责生产前、中、后期的工艺管理工作,包括对原材料、生产过程、成品等多个环节的工艺把控;
2、了解国家有关相关法律、政策规定,遵守规定和管理指导;
3、分析产品市场信息、处理客户提出的问题和需求,积极跟进销售业务,提高客户满意度;
4、提供技术服务咨询,对生产及销售进行产品和作物知识培训及技术支持,解答相关技术咨询。
5、市场调研与产品创新,了解产品市场情况,通过有效的营销手段和策略畅销公司产品;深入研究产品的生产、使用技术。
