宁德工程区域经理
工程区域经理是负责管理和协调特定地区的工程项目的高级管理人员。他们通常负责监督和指导工程团队，确保项目按时按质完成。工程区域经理需要与客户、承包商和其他利益相关方沟通，解决问题并确保项目符合预算和法规要求。他们负责制定项目计划、监督项目进度和预算，协调资源，管理人员和风险，并确保项目安全和环保。工程区域经理也需要与内部团队合作，包括市场营销、销售和供应链管理，确保项目的顺利实施。他们需要具备扎实的技术和管理能力，善于决策和解决问题，并拥有良好的沟通和领导能力。
薪酬概览
平均月薪
¥14000
中位数 ¥8500 ｜ 区间 ¥10400 - ¥17700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
9
对比上月：岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 6 | 66.7% |
| 1-3年 | 3 | 33.3% |
热招职位
一、岗位职责：
1.协助工程师完成测试计划，有较强的沟通协调和执行能力，做事情细心、严谨、负责
2.经技能培训后，熟悉测试方法，可以独立完成测试及设备的使用及调试
3.测试操作SOP制作
4.熟练掌握Office办公软件，根据工程师要求输出测试方案
5.具备数据处理能力及测试报告输出能力
二、岗位要求：
学历专业：
1. 本科及以上学历
2. 电气、车辆、机械、电力电子等相关专业
知识技能：
1. 较强的动手能力及逻辑思维能力
2. 熟练使用Office软件
工作经验：有Simulink等建模仿真经验者优先
语言：
1.英语CET-4及以上优先；
其他：无要求
一、岗位职责：
1.协助工程师完成测试计划，有较强的沟通协调和执行能力，做事情细心、严谨、负责
2.经技能培训后，熟悉测试方法，可以独立完成测试及设备的使用及调试
3.测试操作SOP制作
4.熟练掌握Office办公软件，根据工程师要求输出测试方案
5.具备数据处理能力及测试报告输出能力
二、岗位要求：
学历专业：
1. 本科及以上学历
2. 电气、车辆、机械、电力电子等相关专业
知识技能：
1. 较强的动手能力及逻辑思维能力
2. 熟练使用Office软件
工作经验：有Simulink等建模仿真经验者优先
语言：
1.英语CET-4及以上优先；
其他：无要求
设备部经理面议
1.负责本公司厂部的酸洗、冷轧、退火设备的检修、保养、维护等；
2.负责公司机械设备的档案管理，落实各种设备档案卡的建立以及维修记录的存档工作；
3.负责全公司各种设备及其配件的采购、验收、质量把关、审核工作；
4.负责对设备维修、养护、零配件供货商的协调工作；
5.负责监督配电房的日常管理；
6.负责组织实施现有机电设备的改造及技改；
职位要求:
1、熟悉冷轧行业酸洗、冷轧、退火设备的维修和保养。
2、有同等岗位5年以上工作经验者。
3、具有扎实的理论功底和技术技能，以及实操动手和指导能力；
3、年龄35-50岁。
一、岗位职责
1、外协代工厂准入审核和过程审核
2、外协代工厂质量体系培育
3、外协代工厂拉线工业化建设支持
4、外协代工厂拉线放行批准和新项目投产支持
5、外协代工厂量产质量问题管理
6、外协代工厂绩效监督管理和经验总结横展
二、岗位要求
1、本科及以上学历，理工科专业（电子、材料、机械）
2、有较强的问题解决能力和风险识别能力
3、抗压能力强，性格开朗，具备团队合作精神，拥有较强的沟通表达协调能力
4、仅限男生投递
一、岗位职责
1、外协代工厂准入审核和过程审核
2、外协代工厂质量体系培育
3、外协代工厂拉线工业化建设支持
4、外协代工厂拉线放行批准和新项目投产支持
5、外协代工厂量产质量问题管理
6、外协代工厂绩效监督管理和经验总结横展
二、岗位要求
1、本科及以上学历，理工科专业（电子、材料、机械）
2、有较强的问题解决能力和风险识别能力
3、抗压能力强，性格开朗，具备团队合作精神，拥有较强的沟通表达协调能力
4、仅限男生投递
1、开发宁德/三明/南平核心经销商，布建当地分销网络，实现空白市场快速铺货与渠道拓展
2、开发宁德当地特渠客户，提升基础销量
3、管理经销商包干费使用情况，确保市场正确投入
4、培训经销商团队关于公司产品知识/公司政策等方面知识
高中政治教师(青年教师)10-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
二、应聘条件
1.身心健康、无不良嗜好和违法记录；
2.热爱教育事业，认同学校核心文化，熟悉应聘岗位业务，有较强的敬业精神和责任感
3.大学一本及以上学历；
4.具有教师资格证（应届毕业生可放宽一年）；
5.应届毕业生优先条件：硕士研究生；“双一流”或教育部直属师范院校毕业生；优秀毕业生；有专长。
高中数学教师(青年教师)10-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
二、应聘条件
1.身心健康、无不良嗜好和违法记录；
2.热爱教育事业，认同学校核心文化，熟悉应聘岗位业务，有较强的敬业精神和责任感
3.大学一本及以上学历；
4.具有教师资格证（应届毕业生可放宽一年）；
5.应届毕业生优先条件：硕士研究生；“双一流”或教育部直属师范院校毕业生；优秀毕业生；有专长。
高中英语教师(青年教师)10-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
二、应聘条件
1.身心健康、无不良嗜好和违法记录；
2.热爱教育事业，认同学校核心文化，熟悉应聘岗位业务，有较强的敬业精神和责任感
3.大学一本及以上学历；
4.具有教师资格证（应届毕业生可放宽一年）；
5.应届毕业生优先条件：硕士研究生；“双一流”或教育部直属师范院校毕业生；优秀毕业生；有专长。
高中数学教师(应届生)10-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
二、应聘条件
1.身心健康、无不良嗜好和违法记录；
2.热爱教育事业，认同学校核心文化，熟悉应聘岗位业务，有较强的敬业精神和责任感
3.大学本科及以上学历；
4.具有教师资格证（应届毕业生可放宽一年）；
高中语文教师(青年教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
二、应聘条件
1.身心健康、无不良嗜好和违法记录；
2.热爱教育事业，认同学校核心文化，熟悉应聘岗位业务，有较强的敬业精神和责任感
3.大学一本及以上学历；
4.具有教师资格证（应届毕业生可放宽一年）；
5.应届毕业生优先条件：硕士研究生；“双一流”或教育部直属师范院校毕业生；优秀毕业生；有专长。