宁波阅读指导师
阅读指导师是指在教育机构、图书馆或在线教育平台工作的专业人士，他们的主要职责是帮助学生提高阅读能力和阅读理解能力。这些指导师通常会与学生一对一或小组进行互动，为他们提供针对个人需求的阅读指导和辅导。他们可能会使用各种教学方法和教材，包括阅读材料、技巧训练和阅读理解练习，以帮助学生建立强大的阅读基础。此外，阅读指导师还可能与学生的家长或老师合作，共同制定学生的个性化学习计划，以确保学生在阅读方面取得成功。除了传授技能和知识，他们还可能充当学术和情感方面的导师，鼓励学生建立良好的阅读习惯和积极的学习态度。最终，阅读指导师的目标是培养学生对阅读的兴趣和热爱，并帮助他们成为自信、自主的阅读者。
薪酬概览
平均月薪
¥21800
中位数 ¥15000 ｜ 区间 ¥15600 - ¥28000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
40% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
18
对比上月：岗位减少24
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 18 | 100% |
热招职位
高中化学教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 岗位要求:
1. 学术能力：
1). 全日制本科及以上学历；
2). 专业为化学或化学工程等与化学相关的；
3). 英语至少四级，通过六级或考过雅思/托福等，优先录取；
4). 有国际教育领域/出国留学培训等教学经验的，优先录取；
5). 在大学里参加过化学相关竞赛或进行科研实践的，优先录取。
2. 软性能力：
1). 热爱教育岗位热忱且负责；
善于沟通耐心亲和不急躁；
2). 执行和团队协作能力良好；
3). 工作期间及时回复不拖延。
3. 工作职责：
1. 完成常规的课程备课与授课；
2. 完成日常的作业批改与课程反馈；
3. 执行标准化教学的要求；
4. 完成课后对学生的讲解；
5. 积极进行自我教学能力的提升。
初中语文教师4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求:
1.招大专及以上学历，1年及以上工作经验优先；
2.掌握基础的教学理论，条理清晰，形式活泼；
3.热爱教育事业，开朗，积极，乐观，具有团队精神，专注于教育教学；
4.抗压能力强，有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通；
5.熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的解决方案。
6.教书育人，为人师表，认真完成学校交给的各项工作任务。
高中地理教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
热爱教育事业，愿意牺牲节假日休息时间，对学生有爱心，对工作有责任心，教师工作作为相对长期的职业。
培养计划
晋升通道打开，培训进修免费，能力说话。
硬性条件：必须在浙江省内带过高三；
高中英语教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
热爱教育事业，愿意牺牲节假日休息时间，对学生有爱心，对工作有责任心，教师工作作为相对长期的职业。
培养计划
晋升通道打开，培训进修免费，能力说话。
硬性条件：必须在浙江省内带过高三；
高中数学教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
热爱教育事业，愿意牺牲节假日休息时间，对学生有爱心，对工作有责任心，教师工作作为相对长期的职业。
培养计划
晋升通道打开，培训进修免费，能力说话。
硬性条件：必须在浙江省内带过高三；
高中政治教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
热爱教育事业，愿意牺牲节假日休息时间，对学生有爱心，对工作有责任心，教师工作作为相对长期的职业。
培养计划
晋升通道打开，培训进修免费，能力说话。
硬性条件：必须在浙江省内带过高三；
高中化学教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
热爱教育事业，愿意牺牲节假日休息时间，对学生有爱心，对工作有责任心，教师工作作为相对长期的职业。
培养计划
晋升通道打开，培训进修免费，能力说话。
硬性条件：必须在浙江省内带过高三；
高中生物教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
热爱教育事业，愿意牺牲节假日休息时间，对学生有爱心，对工作有责任心，教师工作作为相对长期的职业。
培养计划
晋升通道打开，培训进修免费，能力说话。
硬性条件：必须在浙江省内带过高三；
高中英语教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 学术能力：
1). 全日制本科及以上学历；
2). 专业为英语文学或翻译等相关的英语大类；
3). 英语通过专八，考过雅思/托福等的，优先录取；
4). 有国际教育领域/出国留学培训等教学经验的，优先录取；
5). 在大学里参加过英语相关竞赛或进行科研实践的，优先录取。
2. 软性能力：
1). 热爱教育岗位热忱且负责；
2). 善于沟通耐心亲和不急躁；
3). 执行和团队协作能力良好；
3). 工作期间及时回复不拖延。
工作职责
1. 完成常规的课程备课与授课；
2. 完成日常的作业批改与课程反馈；
3. 执行标准化教学的要求；
4. 完成课后对学生的讲解；
5. 积极进行自我教学能力的提升。
高中数学教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 学术能力：
1). 全日制本科及以上学历；
2). 专业为数学或与数学相关的；
3). 英语至少四级，通过六级/专四或考过雅思/托福等，优先录取；
4). 有国际教育领域/出国留学培训等教学经验的，优先录取；
5). 在大学里参加过数学相关竞赛或进行科研实践的，优先录取。
2. 软性能力：
1). 热爱教育岗位热忱且负责；
2).善于沟通耐心亲和不急躁；
2). 执行和团队协作能力良好；
3). 工作期间及时回复不拖延。
3. 工作职责：
1. 完成常规的课程备课与授课；
2. 完成日常的作业批改与课程反馈；
3. 执行标准化教学的要求；
4. 完成课后对学生的讲解；
5. 积极进行自我教学能力的提升。
初中化学教师(青年教师)4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求:
1.招大专及以上学历，1年及以上工作经验优先；
2.掌握基础的教学理论，条理清晰，形式活泼；
3.热爱教育事业，开朗，积极，乐观，具有团队精神，专注于教育教学；
4.抗压能力强，有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通；
5.熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的解决方案。
6.教书育人，为人师表，认真完成学校交给的各项工作任务。
小学数学教师3-5K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求:
1.招大专及以上学历，1年及以上工作经验优先；
2.掌握基础的教学理论，条理清晰，形式活泼；
3.热爱教育事业，开朗，积极，乐观，具有团队精神，专注于教育教学；
4.抗压能力强，有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通；
5.熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的解决方案。
6.教书育人，为人师表，认真完成学校交给的各项工作任务。