薪酬概览
平均月薪
¥9200
中位数 ¥8000 | 区间 ¥7500 - ¥10800
数据来源:谈职全网25份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
52% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
38
对比上月:岗位新增23
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 13.5% |
| 1-3年 | 8 | 21.6% |
| 3-5年 | 14 | 37.8% |
| 5-10年 | 8 | 21.6% |
| >10年 | 2 | 5.4% |
热招职位
1.制定区域配送管理的方案,监督现场执行情况,检查小象超市站点配送的日常管理,流程上的监督、纠正;
2.推动本区域业务运营落地工作,监控日常运营、服务质量、指标数据;
3.负责区域的履约问题收集、反馈和解决工作,运营运作异常事件的跟进处理、总结分析、监督改进;
4.负责区域内督导、骑手的培训工作,提高员工的综合素质和业务能力;
5.负责区域内站点的服务质量,分析配送客诉,采取有效措施把控客诉,提供专业、高效、高质量的配送服务,提升顾客满意度。
1. 负责青岛仓运输团队的整体运营管理,制定并执行运输计划,确保货物准时、安全送达。
2. 管理运输成本,优化运输路线和车辆调度,提升运输效率并降低运营成本。
3. 监督运输过程中的安全与合规,确保符合国家及公司相关法规要求。
4. 带领并指导2人运输团队,进行日常培训、绩效考核与团队建设。
5. 协调仓储、客服及其他相关部门,保障运输环节与整体供应链的高效衔接。
1、负责承运商管理工作,包括:培训、运营质量考核、运力调配、日常沟通、结算等:
2、制定每日运输计划,完成系统排线,追踪货物在途情况;
3、统计日常基础数据,跟进指标达成,输出分析报告:
4、熟练操作运输系统,提出优化需求;
5、处理运输异常,与其他部门横向沟通:
6、执行运输流程标准,反馈修改建议
1.理解当地公交、城管、环保等部门政策法规,推动公司与行业主管部门建立良好的沟通渠道及合作关系;为业务落地江西省各县域市场取得准入资格;保持公司交通业务的健康发展;
2.负责收集分析与行业相关的政策、法律法规,并针对性地制定业务发展计划,为业务在当地落地打好基础。
3.了解行业动态,同类企业信息,调整拓展节奏和计划。
医疗器械销售经理8K~10K
1、认真遵守公司制定的各项管理制度,严格执行公司产品销售政策和价格体系,完成公司下达的各项指标;
2、跟踪该区域医疗器械相关产品销售订单、销售情况、处理销售问题;
3、开发和维护新客户,负责与客户的沟通与联系,建设与维护良好的客户关系网络;
4、协同华为厂家人员,维护好运营商关系,整合资源完成销售目标。岗位要求:
1.全日制本科及以上学历,医疗器械、生物医学工程、机械、电子、医学、生物工程、化学、药学、护理学、康复、检验学、计算机、法律、管理学基础医学、预防医学、临床医学、医学技术、口腔医学、中医学、护理学、药学等专业。
2.有3年以上医疗行业经验者优先;
3.了解医疗器械经营监督管理办法、条例及管理规范等质量管理相关法律法规;
4.工作认真负责,能吃苦耐劳,善于与人沟通协调,有一定的销售技能和销售技巧,有较强的组织能力和团队合作精神,具有较强的适应能力。此岗位可选江西省任一地市。
1、负责案场洽谈客户的接待,以最佳的精神状态迎接客户,文明服务,为客户送上饮品等;
2、保持案场吧台/样板间的卫生清洁;
3、每日编制物品消耗报表,提前做好物品申购计划(特殊情况除外);
4、熟悉电器设备的使用,每天确保其运行正常,发现异常情况及时通知相关人员修复;
5、与销售顾问做好参观过程中的衔接工作,确保整个参观过程的顺利。
初中政治教师(青年/优秀骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
职位详情
1、资深高级教师:
(1)获特级教师称号者优先,年龄50岁以下,教育理念先进、专业基础知识扎实深厚、职业道德高尚,教育教学绩效显著;
(2)学科教学研究的科研成果丰富,形成了教学特色,有较高知名度。
2、优秀骨干教师:
(1)全日制本科及以上学历,原则上年龄要求45周岁以下,高级教师、特级教师、省、市、区级学科带头人不受限制。小学部教师要求10年及以上教龄。
(2)具备现代教学理念,良好的学科专业素养,较强的课堂组织教学能力,在实施教学过程中有一定的学科融合能力。
(3)认同京师学校教育理念,具备良好团队合作意识,良好的组织协调和沟通能力,较强的理解力和学习能力。
(4)初中教师需带过两届及以上的毕业班且中考所带学科和班级成绩优秀,成绩排名靠前。
(5)获得市、区级及以上优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任等荣誉称号者优先录用。
(6)一专多能,除了胜任本专业教学以外还有其他专业技能或能胜任班主任、年级组长、教研组长等管理工作者优先录用。
3、优秀青年教师:
(1)热爱教育事业、遵纪守法,有较强的事业心和责任感,身体健康,专业知识扎实;
(2)应聘中、小学段各学科岗位须全日制统招学历,重点师范院校全日制本科或985、211高校本科毕业生优先;
(3)专业要求:要求所学专业及教师资格证与应聘学科一致,且具有二级乙等及以上的普通话等级证书(报考语文教师岗位的要求达二甲及以上)。
(4)艺体专业特长:体育(擅长排球、田径、武术、游泳等)、音乐(擅长钢琴、古筝、吉他等)、美术(擅长国画、书法、陶艺等)
应聘流程
在线报名-笔试-面试-试讲-培训-上岗
报名方式:
1、相关证明资料(个人简历、毕业证、身份证、教师资格证、获奖证书、个人照片)命名“姓名+应聘学科+毕业院校+联系方式”发送邮箱ncjssyxx@163.com
高中地理教师7-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、具有相应学段的教师资格证书;
2、身心健康,具备岗位要求的身体条件;
3、热爱教育事业,具有良好的职业道德;
4、具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,无不良行为记录。”
小学数学教师(首席教师、学科带头人)20-30W/年
到岗时间: 2026-08-20
招聘要求:
一、基本条件:
1、热爱祖国,热爱教育事业,认同启华教育理念及价值观;
2、善于与人沟通,有团队合作意识,追求卓越;
3、全日制本科及以上学历,并且有相应岗位的教师资格证;
4、身心健康,师德良好
二、其他条件:
1、初、高中教师
基选条件:
(1)原则上初中教师年龄在40周岁以下,高中教师年龄在50周岁以下,正高级教师、特级教师、省市级学科带头人不受限制。
(2)一线循环教学6年及以上,至少带过两届及以上的毕业班级,年龄40周岁以下的优先考虑;
(3)心态积极向上,有团队意识。
优选条件:(具备以下任一)
(1)中、高考所带学科和班级成绩优秀,成绩排名当地前三,带出中高考状元者;
(2)获得市级及以上优秀班主任、优秀教师、学科带头人等荣誉称号者;
(3)毕业班把关教师,获优秀班主任、年级组长(主任)的教师;
(4)教学科研、班级管理或其他专业技能等有较广泛区域影响力;
(5)善于引领学科组建设,培养青年教师提高业务水平和教育教学能力;
(6)除了本专业优秀以外还有其他专业技能和特长。
2、小学教师
基选条件:
(1)年龄在40周岁以下,正高级教师、特级教师、省市级学科带头人不受限制。
(2)有多年高端民办学校教学经历、获得过省市荣誉称号、省级以上课堂教学一等奖者、班主任工作经验丰富。
(3)责任心强,抗压能力较强,具有亲和力和团队合作精神。
优选条件:(具备以下任一)
(1)特级教师;
(2)区、市级以上骨干教师;
(3)区、市级以上学科带头人;
(4)区、市级以上优质课、示范课、基本功大赛获奖者;
(5)区、市级以上表彰荣誉获得者;
3、双语教师
(1)硕士及双学位者优先,或优秀全日制大学本科生;
(2)留学海外且毕业学校综合排名或专业排名居世界前50者优先;
(3)具有港澳台或海外一流大学交换生经历者优先;
(4)具备扎实深厚的学科专业背景和优秀的专业素养,获一等奖奖学金者优先;
(5)英语水平:英语学科需专业八级且口语纯正,获托福105以上,雅思7.5以上;双语学科需口语流利且标准。
4、高校应届生
基选条件:
(1)全日制本科及以上学历;
(2)在校期间专业成绩排名居年级前20%,获二等及以上奖学金。
(3)硬笔字规范,普通话标准,语言表达清晰,沟通能力强。
(4)应聘英语教师岗须达专业八级水平,并具备较强的口语表达能力。
优选条件:(满足下列条件之一即可)
(1)“双一流”高校本科及以上毕业生;
(2)专业突出、才艺丰富,个人综合素养全面者优先;
(3)优秀学生干部、奖学金获得者、有组织策划活动经验者优先。
招聘流程:
简历投递→资格审查→试讲→背景调查→校长面谈→薪资评级→签约聘用
简历投递方式
请将个人相关证明资料(个人简历、毕业证、身份证、教师资格证、获奖证书、生活近照)整合并将邮件主题命名为“姓名+应聘学科+毕业院校/工作单位+手机号码”发送至下列邮箱。
邮箱:hr@qihuaacademy.com
初中物理教师(骨干教师)18-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在45周岁以下;
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务;
3、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
4、能胜任班主任优先录取。
骨干教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在40周岁以下。获得市级以上(含市级)课堂教学比赛一二等奖、参加过市级以上(含市级)公开课、观摩课、获得市级(含市级)以上教学能手、骨干教师、市级名师等称号;
2、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在45周岁以下;
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务;
3、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格。
1.仓储作业计划执行与班组进度跟踪督导• 承接仓储经理下达的作业计划,将任务合理分解至班组各岗位,跟踪收货、上架、拣选、出库、加工、退货等各环节执行进度• 及时发现作业滞后或异常,快速协调资源调配,确保班组日常运营目标按时达成2. 货物收发验货与库存数据核对管理• 组织并监督货物收货验货、上架入库、出库发货等全流程规范执行,严格把控货物数量、质量与单据一致性• 定期核对库存数据,确保账实相符,及时处理收发差异,保障库存数据准确可靠3. 班组人员培训与作业规范执行督查• 组织开展新员工岗前培训及在职人员技能培训,确保班组成员熟知并掌握作业标准与操作规范;• 日常巡查作业执行情况,及时纠正违规操作,持续提升班组成员规范执行能力与作业质量。
4. 库存损耗统计分析与异常品类原因排查• 定期统计班组库存损耗数据,识别损耗异常品类与高频问题节点• 深入排查损耗原因,区分操作失误、仓储条件、流程漏洞等因素,提出针对性改善建议并跟踪整改落地,持续降低库存损耗率5. 仓储安全环境检查与日常问题整改• 负责班组区域日常安全巡查,检查消防通道、货架稳固、设备使用、食品卫生等安全隐患• 发现问题及时登记上报,跟踪整改进度至闭环• 对班组人员开展安全规范宣导,确保安全生产无事故

