南昌省级大区总裁
省级大区总裁是指在一个省级地区负责管理和领导整个大区业务的高级管理人员。他们通常负责制定和实施大区的战略发展计划，监督业务运营，管理团队成员，并确保业绩目标的达成。省级大区总裁通常需对财务状况、人力资源管理、市场营销、销售和业务发展等方面负责，并与总部及其他部门保持沟通和协调。他们需要具备领导能力、战略洞察力、协调能力和业务理解，并能够在高压环境下做出决策和解决问题。此外，他们还需要对所在行业的市场趋势和竞争环境有深刻的理解，以不断推动大区业务的发展。
薪酬概览
平均月薪
¥194300
中位数 ¥175000 ｜ 区间 ¥177200 - ¥211400
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 >30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
25
对比上月：岗位新增22
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 20% |
| >10年 | 20 | 80% |
热招职位
1、协助城市分公司运营工作有序开展，对接外部公司及平台，处理好合作关系；
2、负责城市分公司年度及月度运营计划的执行工作；
3、负责分公司所在城市的市场调研并提出建设性意见；
4、负责城市分公司运营数据收集工作；
5、负责城市分公司驾驶员管理及培训工作；
6、负责协助对接出行公司、华东区域运营工作，并完成执行、汇报。
1、查勘现场，验证相关单证，收集出险资料，确定保险责任，弄明事故责任划分，协助客户处理事故，并填写《出险通知书》收集客户资料，方便客户索赔及领取赔款。介绍保险事故处理流程及注意事项
商标代理人1001-2000元/月
1、良好的个人形象，性别不限
2、敢于迎接挑战，有开拓进取精神和陌生客户开发能力
3、有较强的心理素质与沟通能力，良好的团队意识和合作精神，有责任心。
4、大专毕业或应届毕业生,再学习能力强,工作责任心强，普通话标准,有较好的沟通能力,有耐心,对商标代 理等知识产权代理服务工作有兴趣！ 待遇面议
要求：对法律行业有一定的了解，3年以上律师事务所管理经验或者法律服务行业、法律教学、法律杂志、法律网站工作经验。有广泛的人脉关系。不要求有律师执业资格证，待遇优厚，薪资面议 hzlawyer@vip.
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初中语文教师(青年/优秀骨干教师）15-30W/年
到岗时间： 2026-08-20
职位详情
1、资深高级教师：
（1）获特级教师称号者优先，年龄50岁以下，教育理念先进、专业基础知识扎实深厚、职业道德高尚，教育教学绩效显著；
（2）学科教学研究的科研成果丰富，形成了教学特色，有较高知名度。
2、优秀骨干教师：
（1）全日制本科及以上学历，原则上年龄要求45周岁以下，高级教师、特级教师、省、市、区级学科带头人不受限制。小学部教师要求10年及以上教龄。
（2）具备现代教学理念，良好的学科专业素养，较强的课堂组织教学能力，在实施教学过程中有一定的学科融合能力。
（3）认同京师学校教育理念，具备良好团队合作意识，良好的组织协调和沟通能力，较强的理解力和学习能力。
（4）初中教师需带过两届及以上的毕业班且中考所带学科和班级成绩优秀，成绩排名靠前。
（5）获得市、区级及以上优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任等荣誉称号者优先录用。
（6）一专多能，除了胜任本专业教学以外还有其他专业技能或能胜任班主任、年级组长、教研组长等管理工作者优先录用。
3、优秀青年教师：
（1）热爱教育事业、遵纪守法，有较强的事业心和责任感，身体健康，专业知识扎实；
（2）应聘中、小学段各学科岗位须全日制统招学历，重点师范院校全日制本科或985、211高校本科毕业生优先；
（3）专业要求：要求所学专业及教师资格证与应聘学科一致，且具有二级乙等及以上的普通话等级证书（报考语文教师岗位的要求达二甲及以上）。
（4）艺体专业特长：体育（擅长排球、田径、武术、游泳等）、音乐（擅长钢琴、古筝、吉他等）、美术（擅长国画、书法、陶艺等）
应聘流程
在线报名-笔试-面试-试讲-培训-上岗
报名方式：
1、相关证明资料（个人简历、毕业证、身份证、教师资格证、获奖证书、个人照片）命名“姓名+应聘学科+毕业院校+联系方式”发送邮箱ncjssyxx@163.com
初中数学教师(骨干教师)18-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在45周岁以下；
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务；
3、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;
4、能胜任班主任优先录取。
骨干教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在40周岁以下。获得市级以上（含市级）课堂教学比赛一二等奖、参加过市级以上（含市级）公开课、观摩课、获得市级（含市级）以上教学能手、骨干教师、市级名师等称号；
2、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强。
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在45周岁以下；
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务；
3、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格。
初中历史教师(学科带头人)30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
特级教师
1、长期在全省排名前五的任意一所省级重点中小学一线工作的特、高级教师，年龄在48周岁以下。具有中小学特级教师称号。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著；
2、在某一门学科或者一门学科的某一阶段的教学上确有专长，在改革教学中勇于创新，作出了具有较高水平的成果或者著述（包括编写教材、教学参考资料等）。在培养提高青年教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献；
3、本人曾获省级以上（含省级）讲课大赛奖，并指导青年教师获省级以上（含省级）讲课大赛奖；
4、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强；
5、能胜任班主任优先录取。
学科带头人
1、市级以上（含市级）学科带头人，长期在省级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在45周岁以下；
2、能够带领、指导和组织教师开展某一学科的研究，属某一学科领域有专长的教师，对一般教师具有一定示范作用和带动作用；
3、在教育教学研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，能够支撑所在学校学科教学和教学研究工作；
4、本人或指导青年教师获市级以上（含市级）讲课大赛奖；
5、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强；
6、具有全国优秀教师、省级优秀教师等荣誉称号者优先。
高中英语教师(学科带头人)30-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
特级教师
1、长期在全省排名前五的任意一所省级重点中小学一线工作的特、高级教师，年龄在48周岁以下。具有中小学特级教师称号。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著；
2、在某一门学科或者一门学科的某一阶段的教学上确有专长，在改革教学中勇于创新，作出了具有较高水平的成果或者著述（包括编写教材、教学参考资料等）。在培养提高青年教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献；
3、本人曾获省级以上（含省级）讲课大赛奖，并指导青年教师获省级以上（含省级）讲课大赛奖；
4、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强；
5、能胜任班主任优先录取。
学科带头人
1、市级以上（含市级）学科带头人，长期在省级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在45周岁以下；
2、能够带领、指导和组织教师开展某一学科的研究，属某一学科领域有专长的教师，对一般教师具有一定示范作用和带动作用；
3、在教育教学研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，能够支撑所在学校学科教学和教学研究工作；
4、本人或指导青年教师获市级以上（含市级）讲课大赛奖；
5、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强；
6、具有全国优秀教师、省级优秀教师等荣誉称号者优先。
高中化学教师(学科带头人)30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
特级教师
1、长期在全省排名前五的任意一所省级重点中小学一线工作的特、高级教师，年龄在48周岁以下。具有中小学特级教师称号。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著；
2、在某一门学科或者一门学科的某一阶段的教学上确有专长，在改革教学中勇于创新，作出了具有较高水平的成果或者著述（包括编写教材、教学参考资料等）。在培养提高青年教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献；
3、本人曾获省级以上（含省级）讲课大赛奖，并指导青年教师获省级以上（含省级）讲课大赛奖；
4、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强；
5、能胜任班主任优先录取。
学科带头人
1、市级以上（含市级）学科带头人，长期在省级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在45周岁以下；
2、能够带领、指导和组织教师开展某一学科的研究，属某一学科领域有专长的教师，对一般教师具有一定示范作用和带动作用；
3、在教育教学研究方面有一定兴趣和较为突出的能力，取得过一定的教育教学研究成果，能够支撑所在学校学科教学和教学研究工作；
4、本人或指导青年教师获市级以上（含市级）讲课大赛奖；
5、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强；
6、具有全国优秀教师、省级优秀教师等荣誉称号者优先。
高中生物教师(骨干教师)18-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在45周岁以下；
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务；
3、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;
4、能胜任班主任优先录取。
骨干教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在40周岁以下。获得市级以上（含市级）课堂教学比赛一二等奖、参加过市级以上（含市级）公开课、观摩课、获得市级（含市级）以上教学能手、骨干教师、市级名师等称号；
2、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强。
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师，年龄在45周岁以下；
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务；
3、具有丰富的班主任工作经验，教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格。