洛阳PMC主管
PMC主管是一个负责项目管理委员会(PMC)的领导人员,通常在建筑、工程、制造等行业中扮演关键角色。他们负责监督和协调项目团队的工作,确保项目按时交付、在预算内完成,并达到预期质量水平。他们与客户、供应商、承包商和其他利益相关方进行沟通,以确保项目进展顺利,并及时解决任何问题和风险。同时,他们还负责制定和执行项目计划、监督资源分配、评估团队绩效,并报告项目进展和成果。作为项目管理的高级专业,PMC主管需要具备卓越的领导能力、沟通技巧、决策能力和项目管理知识,同时具备较强的组织能力和解决问题的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥7600
中位数 ¥5500 | 区间 ¥6000 - ¥9200
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
4月新增岗位
9
对比上月:岗位减少9
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 4 | 19% |
| 3-5年 | 4 | 19% |
| 5-10年 | 4 | 19% |
| 不限经验 | 9 | 42.9% |
热招职位
1、负责公司生产设备全生命周期管理,建立设备台账、技术档案,并监督落实各项设备管理制度执行;
2、负责生产设备安装、调试、验收、技改、报废全过程技术审核、现场监督与问题处置;
3、参与设备故障诊断、隐患排查及事故分析整改,落实设备操作规程与安全管理要求;
4、参与生产设备选型、技术协议签订、设备监造、到货验收与专业技术审核;
5. 负责设备检修过程质量、进度、安全监督,协调解决设备运维、检修、技改中的技术问题;
6、完成其他设备管理相关工作。
高中物理教师(骨干教师)12-24K/月
到岗时间: 2026-08-01
洛阳,地处河洛腹地,是首批国家历史文化名城,更是一座文脉绵长、宜居宜业、活力满满的青年友好之城、现代宜居之城。
这里文脉厚重,是十三朝古都、牡丹花城、丝路起点。龙门石窟、白马寺承载千年底蕴,牡丹芳华、洛水清波洋溢书香;这里生态秀美、生活惬意。五水穿城、出门入园,交通发达、配套完善,生活成本亲民、人才政策优厚;这里古韵新生,风华正茂,既有千年古都的沉静底蕴,也有现代都市的蓬勃活力,文旅融合焕新出彩,城市发展提质提速,教育事业蓬勃向好。
洛阳市第二外国语学校成立于2002年3月,现已发展成为一所集幼儿园、小学、初中、高中教育于一体的优质民办教育集团,办学特色鲜明,教育教学质量位居河南省前列。
学校全面贯彻党的教育方针,构建了以外语教学、连环体验式德育、五环课堂教学改革、校园文化建设和现代学校管理为核心的五大育人特色。学校被省教育厅认定为河南省首批民办特色示范校。
为满足社会对优质民办高中教育的需求,学校与西交利物浦大学深度合作,依托深厚办学积淀,链接优质高校资源,打造“根基扎实、特色鲜明、升学多元”的现代化普通高中部。
择一城育人,遇一城芳华,诚邀全国优秀教育英才(高中物理学科)加盟我校高中部,共筑中原教育新高地,同绘古都育人新篇章。
1.负责开发和维护三农保险客户,完成销售目标;
2.制定并执行销售计划,确保业务增长;
3.协调内部资源,解决客户问题,提升客户满意度;
4.定期拜访客户,了解客户需求,提供专业建议;
5.分析市场动态,提出产品优化建议。
1. 负责美团骑行在洛阳地区的日常运营支持工作,包括车辆调度、运维协调及问题处理。
2. 协助制定并执行区域运营策略,提升车辆使用效率与用户满意度。
3. 对接城市运维团队,跟进车辆投放、回收、维修等环节的落地情况。
4. 收集并分析运营数据,输出运营报告,为优化运营方案提供依据。
5. 配合政府部门对城市运营问题进行管理。
1、目标区域内的连锁总部/商业公司/终端药店拜访、开发和维护;
2、重点商业、连锁客户营销活动策划与执行;
3、商业及连锁总部任务跟进,月度项目的制定和完成反馈;
4、日常巡店与维护,店员培训支持。
初中物理教师7-10K/月
到岗时间: 2026-09-01
基本条件
(一)热爱教育事业,具有奉献精神,遵纪守法,品行端正;
(二)热爱学生,亲和力、沟通能力、事业心和责任感强;
(三)本科及以上学历;
(四)持有或在考教师资格证;
(五)中共党员或预备党员优先。
特别要求
(一)中学部文化课教师(外语除外)另需必备下述条件之一(不具备者请不要报名)
1)毕业于211、985院校,专业对口;
2)一线教学工作时间6年及以上,教学业绩突出,获得过区县级以上级别优质课一等奖;
3)担任过6年以上班主任工作,班级管理能力强;
初中语文教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间: 2026-09-01
岗位职责
1.承担初中学科教学工作,依据课程标准与学情,完成备课、授课、作业批改、课后辅导等全流程教学任务,保障教学质量与教学进度。
2.参与学科教研活动、集体备课、教学研讨及课题研究,积极探索高效课堂教学模式,提升学科教学与教研水平。
3.关注学生学习思维与学科能力培养,激发学生学习兴趣,助力学生学业提升。
4.遵守学校各项规章制度,配合完成班级管理、学生德育、家校沟通及学校安排的其他教育教学工作。
三、任职要求
1.拥护党的教育方针,热爱教育事业,品行端正、师德高尚,有责任心、爱心与耐心,认同学校办学理念。
2.本科及以上学历,学科相关专业,持有教师资格证,普通话二级乙等及以上。
3.熟悉教材,具备扎实的学科专业知识、良好的课堂把控能力与教学应变能力。
4.具备良好的沟通表达能力、团队协作精神与终身学习意识。
高中数学教师(骨干教师)8-10K/月
到岗时间: 2026-09-01
基本条件
(一)热爱教育事业,具有奉献精神,遵纪守法,品行端正;
(二)热爱学生,亲和力、沟通能力、事业心和责任感强;
(三)本科及以上学历;毕业于211、985院校,专业对口;
(四)持有或在考教师资格证;
(五)中共党员或预备党员优先。
1、转接公司与客户的桥梁和纽带,要认真做好公司的窗口服务工作,接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客,做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作;
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁;
3、发布与销售店里车型;
4、负责客户休息区相关设备的维护。
一、工程设计
1.负责完成结构设计计算,并保证计算结果的正确性;
2.负责完成各设计阶段结构图纸绘制工作;
3.负责完成图纸审查相关工作,根据审查意见,修改完善设计图纸;
4.负责设计成品、计算书、校审记录等资料的整理、归档与入库工作。
二、协助完成项目前期的技术工作
1.负责前期项目资料收集,进行前期技术交流工作;
2.参与本专业可行性研究报告、初步设计文件及安全专篇、消防专篇等编制工作;
3.配合概算专业完成预算相关工作。
三、技术服务工作
1.负责设计成果交付后的技术交底、现场服务、设计回访等技术服务工作;
2.负责处理施工过程中与设计相关的技术问题。
四、完成领导安排的其他工作。
生产PMC主管¥6000-12000元/月
确保定单有料做、产线不停工、产品准时出、库存不积压1. 制定与执行企业整体生产计划,确保产品按时、按质、按量完成。
2、配合采购、主导仓储做好物料需求计划,确保生产顺利进行。
3. 协调各生产部门之间的资源分配与工作衔接,提高生产效率。
4. 监控生产进度,分析异常情况并提出改进措施,保障生产流程顺畅。
5. 优化生产排程,降低生产成本,提升资源利用率。
任职要求:
1. 大专及以上学历,机械自动化等相关专业。
2. 3年以上生产计划及机械制造业工作经验,熟悉生产运作流程。
3. 熟练掌握erp操作,具备良好的数据分析和问题解决能力。
4. 具有良好的沟通协调能力和团队合作精神,能承受一定工作压力。
5.
PMC主管8-10K/月
1. 统筹锂电池全工序(涂布、卷绕、注液、化成、分容等)生产计划管理,负责月度/周/日产能规划、订单评审、产线排产,处理急单、插单、改单,保障客户订单准时交付,提升订单准交率与产线产能利用率。
2. 全面管控物料计划与库存:核算正负极、隔膜、电解液、各类辅材物料需求,下达请购与到货跟进计划;管控原材料、半成品、成品库存,建立库存预警机制,优化库存结构,降低呆滞料、减少物料损耗,提升库存周转效率。
3. 每日跟进车间生产进度、产能达成、停线/返工等各类生产异常,联动生产、设备、品质、采购、仓库跨部门快速解决缺料、交付延误等问题,输出每日/每周生产、库存、损耗数据分析报表,定期复盘改善。
4. 搭建并完善PMC部门流程、台账、单据标准,制定部门KPI考核指标;管理PMC计划、物控小组人员,负责人员分工、日常督导、技能培训、绩效考核,搭建稳定高效的计划物控团队。
5. 对接销售、研发、采购、生产各部门,统筹产销平衡;主导新品试产、量产导入排产规划,定期输出供应链整体运营分析报告,为公司产能、成本、交付决策提供数据支撑。
任职要求1. 大专及以上学历,3年及以上锂离子电池电芯工厂PMC工作经验,至少2年PMC主管管理经验,有独立统筹全厂计划、物料、库存全模块工作经历优先;
2. 精通锂电池完整生产工艺流程、各类原材料物料特性、库龄与保质期管控逻辑,熟练完成产能负荷评估、产销平衡规划、呆滞料整改落地;
3. 熟练操作ERP系统,精通Excel函数数据分析,具备极强的数据敏感度、逻辑思维;
4. 优秀跨部门沟通协调能力,抗压性强,擅长处理交付、物料重大异常,具备流程优化、降本增效的实操改善案例;
5. 具备团队管理能力,能够搭建PMC管理制度、培训下属,可独立承接经理级统筹工作,适应制造业生产管理


