薪酬数据市场廊坊品牌推广
营销推广需求量小

廊坊品牌推广

品牌推广是指利用多种营销手段来提升品牌在目标受众中的知名度、认可度和美誉度的过程。品牌推广的目标是通过有效的传播和宣传活动,使消费者对品牌产生积极的认知和情感联结,从而促进产品销售和品牌忠诚度。推广手段包括广告宣传、公关活动、社交媒体营销、赞助活动、线下展览等多种形式。在数字化时代,品牌推广也离不开互联网和移动设备,通过搜索引擎优化、内容营销、社交媒体传播等方式来拓展品牌影响力。品牌推广需要根据目标受众特征和市场环境,制定策略并不断优化实施,以提高品牌的竞争力和市场份额。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省

平均月薪

¥9600

中位数 ¥9500 | 区间 ¥7000 - ¥12200

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

80% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
15¥16200¥1500
85
26¥21800¥7100
78
28¥17100¥6800
77
16¥18400¥5700
76
36¥15200¥3900
76
11¥54500¥1100
64
7¥59600¥1100
62
10¥17500¥2200
60
12¥13500¥2600
57
8¥15300¥1700
55

市场需求

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2月新增岗位

4

对比上月:岗位减少13

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届4
25%
1-3年4
25%
3-5年8
50%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

品牌推广岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地品牌推广的招聘、薪资和就业数据。

#30 宁德
1.4%6 个岗位
#31 哈尔滨
1.4%6 个岗位
#32 太原
1.4%6 个岗位
#33 肇庆
1.4%6 个岗位
#34 廊坊
1.2%5 个岗位
#35 南昌
1.2%5 个岗位
#36 南宁
1.2%5 个岗位
#37 阳江
1.2%5 个岗位
#38 芜湖
1.2%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

高中语文教师10-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求:
1-3年教学经验 同等教资 同等专业

工作职责:

1、负责高中阶段语文教学工作;

2、善于观察学生问题,做到因材施教,并能有效解决问题;

3、服务意识强,能够从学生和家长的角度思考和处理问题;

4、语言表达能力出色,条理清晰,较强的思维逻辑;

5、热爱教育事业、遵纪守法;

6、有教师资格证书;

7、全日制本科以上学历

高中物理教师(骨干教师)15-25W/年

廊坊本科及以上经验不限

岗位职责
Job requirements

1、针对各年级学生实际情况进行课程研发,个性化定制教学方案;

2、配合专业教学督导,帮助学生提升学习兴趣,达成学习目标;

3、针对学生学习进度,给出合理化学习建议,定期进行阶段测试,并给出分析报告;

4、积极参加教研活动,协助教学主管完成其他教研教学相关工作;

5、学生管理工作。

岗位要求:
一、中小学各科教师

1、本科及以上学历,任教学科相关专业;

2、持有相关学科教师资格证;

3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心、有责任感;

4、具备团队精神,善于合作与沟通。

初中物理教师(青年教师)10K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


     
1、热爱教育事业,并愿终生投身于教育事业。具有良好的职业道德,具有符合时代要求的班级管理能力、沟通协调能力,创新意识、团队意识、服从意识。
     
2、本科(含)以上学历,清华、北大、985/211等双一流大学毕业生优先;
       
3、高中在校期间参加过学科奥赛,并获得国家级(省级赛区)二等奖以上者优先;
       
4、大学期间获专业奖学金,或优秀学生干部、学生社团骨干成员者优先;
       
5、具有相应学部对应学科教师资格证书,普通话二级甲等以上。

高中语文教师(中学特级教师)15-30K/月

廊坊本科及以上1年以下

到岗时间: 立即到岗


1、中学特级教师

2、能担当班主任的优先,班主任津贴每月3000元左右

高中英语教师8-13K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、本科及以上学历,有高中教师资格证,师范类院校毕业者优先;


2、具有一定的高中教学经验和教学研究工作经验,有较强的授课能力;


3、有亲和力,具备教育心理学知识,能运用在课堂中帮助学生集中精力学习;


4、有较强的语言表达能力,普通话标准,讲课生动活泼,知识面宽广;


5、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强,爱岗敬业;


6、有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进。

初中语文教师5-6K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

负责初一语文教学、教研方面的工作;承担课程辅导和答疑,作业和考卷等工作。

初中历史教师5-6K/月

廊坊本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态

初中历史课教学

高中生物教师(成熟教师)10-20W/年

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、热爱教育事业、身体健康、诚实守信、品行端正、富有爱心。

2、全日制本科二批及以上师范类院校及相关专业应往届毕业生,应往届硕士毕业生第一学历须达到本科二批及以上。

3、具有较强教学基本功,普通话水平达到二级乙等以上(语文教师普通话水平必须达到二级甲等及以上)。

4、学习成绩优秀,曾获得过奖学金者优先考虑。

5、大学英语四级及以上。

6、特别优秀的、能够胜任班主任工作的,条件可适当放宽至非师范类二本院校或非师范类专业。

初中英语教师5-10K/月

廊坊本科及以上1-3年

基本条件:

1.身心健康、品行端正、遵纪守法,热爱教育事业;

2.本科及以上学历,所学专业与教授学科一致;

3.有相应学科教师资格证

4.普通话标准,能熟练使用现代教育技术工具

优秀在职教师:

1.二年以上教龄

2.小学部教师35岁以下,初高中教师40岁以下(各级骨干教师年龄可放宽)

优秀应届毕业生:

1.应届毕业,本科及以上学历

2.所学专业基础扎实,专业排名前列,专业素养突出,具备校本课程开发与教学、学生社团指导、大型活动组织能力3.优秀党员、优秀学生干部优先

初中英语教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、认真履行英语教师职责,为学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;

2、掌握中学英语数学新《课标》,认真制订计划,并按计划完成教学任务,努力探索一条适合小学生的教学途径;

3、作业布置适量,格式统一、规范,认真、规范批改作业。

4、积极开展课外活动及学生竞赛活动,加强对落后生的辅导。

5、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

6、负责负责学生在校区学习期间的安全和纪律,并与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

7、完成上级交代的其他任务。
任职资格 :
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑;

2、普通话二级甲等及以上标准,两年以上相关教学工作经验,

3、业务精湛,熟悉英语科目教学,具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面熟练地履行现职务职责;

初中道德与法治教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、负责学生的思想政治、历史工作及教学、教研等方面的工作;

2、承担两门以上课程的讲授任务,组织课堂讨论;

3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

4、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

5、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格:
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑;

2、普通话二级甲等及以上标准,两年以上相关教学工作经验,

3、业务精湛,熟悉政史科目教学,具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面熟练地履行现职务职责;

4、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身心健康、沟通表达能力强,擅长与学生及家长进行沟通交流。

初中地理教师(骨干教师)8-12K/月

廊坊本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;

2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

4、掌握学生的学习情况,做好记录并与相关老师进行沟通;

5、按照要求与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
任职资格:
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑;

2、普通话二级甲等及以上标准,两年以上相关教学工作经验,

3、业务精湛,熟悉地理科目教学,具有相应的教育教学水平、学术水平,能全面熟练地履行现职务职责;

4、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表,身心健康、沟通表达能力强,擅长与学生及家长进行沟通交流。