质检需求量小

九江QC总监

QC总监即质量控制总监,是一个企业中负责监督和管理质量控制体系的高级管理岗位。QC总监负责制定和执行质量控制策略、标准和流程,确保产品或服务达到公司的质量标准和客户的期望。他们通常领导质量控制团队,负责质量控制程序的执行、问题的调查和解决,以及对内部和外部审核的准备和协调。QC总监需要与其他部门合作,确保每个环节都符合质量标准,从而提高产品的质量和客户满意度。此外,他们也要不断关注行业标准的变化,持续改进质量管理体系,以确保企业处于业界领先地位。在质量管理方面,QC总监扮演着至关重要的角色。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
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  • 山西省
  • 河北省
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  • 黑龙江省
  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥14200

中位数 ¥10000 | 区间 ¥10700 - ¥17700

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

57.1% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
3-5年
5-10年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
27¥27400¥1100
88
49¥28600¥2200
87
19¥28600¥1000
82
26¥35900¥6800
81
24¥25400¥1700
81
37¥23900¥1800
80
28¥21300¥1600
80
17¥27700¥3800
74
27¥33800¥2200
74
14¥25000¥1800
72

市场需求

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9月新增岗位

32

对比上月:岗位新增29

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届26
81.3%
3-5年6
18.8%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

QC总监岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地QC总监的招聘、薪资和就业数据。

#66 乌鲁木齐
0.6%8 个岗位
#67 衢州
0.6%8 个岗位
#68 玉林
0.6%8 个岗位
#69 潍坊
0.6%8 个岗位
#70 九江
0.5%7 个岗位
#71 扬州
0.5%7 个岗位
#72 眉山
0.5%7 个岗位
#73 德阳
0.5%7 个岗位
#74 鹰潭
0.5%7 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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生产制造类高薪榜单

热招职位

安全技术员

九江本科及以上1-3年

1、负责生产现场的安全隐患检查和监督隐患整改落实工作;
2、负责安全生产管理的教育培训工作;
3、继续推进矿山安全标准化工作;
4、参与安全事故调查。

设备管理员4000-7000

九江大专及以上3-5年

招聘人数:若干
到岗时间:不限
年龄要求:45岁以下
性别要求:不限
婚况要求:不限

1、大专及以上学历,机电一体化、机械制造、电气自动化等专业。
2、熟练运用OFFICE、CAD。
3、有船企设备管理或项目管理经验的优先。
4、拥有编制各类设备管理体系/制度的能力,了解设备的基本工作原理,具备起草技术规格书的能力。
5、具备较强的组织策划能力、责任心和团队精神,较强的领导能力,组织协调能力。

仪表工-社招

九江本科及以上经验不限

1、严格遵守公司HSE管理、保密制度及相关规章制度,履行岗位安全职责,确保工作合规开展。

2、负责仪表设备的日常巡检、故障诊断与处理,保障生产系统的稳定运行。

3、持续学习和提升本岗位所需的专业知识与技术能力,积极参与技能培训与经验分享。

4、落实岗位5S管理要求,保持工作区域整洁有序。

5、按时完成班组间的交接工作,确保信息传递准确、完整。

机电技术员

九江本科及以上1-3年

1、负责机电设备管理和维护保养;
2、负责建立完善设备台账;
3、参与设备采购选型验收等工作;
4、参与设备事故分析和处理工作。

高中化学教师(优秀教师)10-16W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。

高中数学教师8-15W/年

九江本科及以上1年以下

招聘负责人





宋老师

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 投递简历

工作地点:

九江 - 彭泽县
江西省九江市彭泽县芙蓉镇



温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!

高中物理教师(青年教师)10-20W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件:

1、品行端正,具有优良的师德师风。

2、本科及以上学历,所学专业属于与报考岗位相关学科,具有相关专业的教师资格证书;其中语文学科要求普通话二级甲等以上,英语学科需通过全国高校英语专业八级资格。

3、市级以上的教坛新星、优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任等经考核合格直接录用。

4、体育老师须具备国家体育二级及以上运动员证,须具有带体育高水平训练和体育高考单招训练的能力;音乐、美术教师须具有带音乐、美术高考学生的能力。

5、身体健康,男教师45周岁以下、女教师40周岁以下。

6、具有强烈的团队协作与奉献精神,强烈的教育事业心和教师责任感。认同学校的办学理念,热爱教育事业。

高中语文教师(优秀教师)10-16W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。

高中语文教师8-15W/年

九江本科及以上1年以下

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工作地点:

九江 - 彭泽县
江西省九江市彭泽县芙蓉镇



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用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!

高中英语教师8-15W/年

九江本科及以上1年以下

招聘负责人





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工作地点:

九江 - 彭泽县
江西省九江市彭泽县芙蓉镇



温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!

初中数学教师(青年教师)10-20W/年

九江本科及以上1-3年

为优化师资队伍,提升教学质量,结合学校发展需求,本校数学骨干教师招聘条件如下:
一、师德品行:品行端正,师德师风优良,无师德失范记录,热爱教育事业,认同学校办学理念,责任心强、踏实敬业。
二、学历条件:本科及以上学历,专业功底扎实;
985、211高校优秀毕业生优先。
三、教学经验:具备三年及以上中小学数学一线教学经验,熟悉新课标教学,具备独立教学、教研与培优辅差能力。
四、优先录用条件:持有市级及以上教坛新星、优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任等荣誉称号,经考核试讲合格可直接录用。
五、综合素养:具备良好的课堂驾驭、教研与沟通能力,富有团队精神、奉献意识,工作积极主动,潜心育人,适配学校高质量教学发展需求,认同学校的办学理念,热爱教育事业。

高中地理教师(优秀教师)10-16W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。