薪酬概览
平均月薪
¥18800
中位数 ¥0 | 区间 ¥13600 - ¥24000
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
85.7% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
1
对比上月:岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 5-10年 | 1 | 100% |
热招职位
1.负责特医食品的市场调研与分析,做好特医产品的规划和管理;
2.负责特医食品上市前的准备工作,制定有效的营销方案;
3.负责销售渠道规划及管理,完成销售目标;
4.负责特医食品的品牌建设与传播,提升品牌在市场的认知度。
1.负责小象超市的选址工作,对所管辖区域的新店选址做现场考察、商圈评估及市场调研工作;
2.根据本地市场的特点以及公司开店的要求制定战区规划与开店策略;
3.负责项目的商务谈判、合同谈判、基本工程条件的谈判以及风险预估;
4.利用相关工具对预选址进行详细分析,做出逻辑清晰、条理分明的选址报告;
5.负责与公司内部相关团队沟通协作;
6.负责跟进项目签约、接场、开业的流程,具备处理门店开业前施工过程中遇到的各种问题的能力。
1.生产规划与执行:依据公司战略和生产计划,制定新剂型车间的生产方案,合理调配人力、物力资源,确保新剂型产品按时完成生产任务。同时,密切关注生产进度,及时解决生产过程中的各类问题,保障生产流程顺畅。
2.技术创新与工艺优化:积极参与新剂型的研发转化工作,与研发部门紧密协作,将实验室成果有效转化为规模化生产工艺。持续探索和优化生产工艺,提高产品质量和生产效率,降低生产成本。
3.质量管理:建立并完善新剂型车间的质量管理体系,严格把控产品质量,确保生产全过程符合药品生产质量管理规范(GMP)以及相关法规要求。
4.团队管理:领导和管理车间团队,进行人员培训、绩效考核与激励,提升团队凝聚力和执行力;协调车间内部及与其他部门的沟通协作,保障生产顺利进行。
5.合规管理,文件与记录管理:审核和管理车间生产相关文件,如操作规程、批记录等;确保文件的准确性、完整性和可追溯性,为生产和质量追溯提供依据。
1.负责新产品立项、开发等整体技术规划与实施;主导处方设计、工艺优化、中试放大及技术转移,解决工艺开发中的关键技术问题;确保制剂工艺符合国内外药品注册要求及GMP规范。
2.协助生产解决“卡脖子”难题,助力降本增效、质量提升、工艺技术水平提升、工艺安全等,主导重大变更申报资料的撰写与审核。
3.跟踪行业新技术(如连续制造、纳米制剂、3D打印等),推动创新技术应用。
4.与研究院、生产、质量等部门紧密合作,推动项目全生命周期管理。
1、负责企业内部业务需求转换,将业务痛点转化为可执行的技术方案和产品定义,设计解决方案架构;
2、深度理解用户需求,设计符合用户习惯的智能对话,场景工具的交互流程,优化多轮对话、意图识别、工具推荐等核心功能;
3、协调技术、数据、算法团队,推动RAG、智能体等AI技术在产品功能的落地应用;
4、建立产品跟踪监测体系,通过用户反馈分析持续优化产品指标(如回答准确率、用户留存率);
5、关注AI智能体领域前沿技术趋势,探索多模态交互、个性化场景工具等创新功能落地;
1. 负责软件开发工作,包括需求分析、系统设计、编码、单元测试、系统集成和服务部署等环节。
2. 参与项目需求评审和技术方案讨论,明确项目开发进度和质量;根据业务需求,进行软件开发工作,编码高质量的Python代码。
3. 负责系统性能优化和代码重构,提高系统的稳定性和可维护性。
4. 参与代码审查,确保代码质量和规范符合团队标准。同时 编写技术文档,包括需求文档、设计文档、测试文档、用户手册等。
5. 与团队密切合作,保质保量的完成leader分配的任务,解决项目中的技术难题和需求变更。
1、构建AI数据 pipeline,负责数据采集、清洗、标注、存储与质量管理
2、搭建向量数据库、知识图谱、领域数据集,支持模型训练与RAG应用
3、设计数据安全与权限管控方案,确保敏感数据合规使用
4、建立数据资产目录,推动数据共享与复用
初中数学教师10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。
2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。
3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。
4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。
应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。
(二)招聘考核
1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。
2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同
高中语文教师10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。
2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。
3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。
4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。
应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。
(二)招聘考核
1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。
2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同
高中化学老师10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。
2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。
3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。
4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。
应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。
(二)招聘考核
1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。
2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同
高中物理教师10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
1.遵守宪法和法律,热爱党的教育事业,具有良好的品行和职业道德,身体健康,爱国爱教,爱岗敬业,积极服从学校管理与工作安排。
2.本科及以上学历,具有相应学科教师资格证书。
3.具有一级教师及以上专业技术职务的优先录用;具有三年以上教学经历,教学经验丰富,工作能力突出的优先录用;担任毕业班教学和班主任工作的优先录用;获得区级以上“优秀教师、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀班主任”等荣誉称号的优先录用。家属同为教师的优先同时录用。
4.具备招聘岗位要求的其他资格条件。
应聘方式
(一)简历投递
请将电子版简历投递学校招聘邮箱:jnxhsysyxx@126.com
邮件主题:请按“学段学科-姓名”格式命名(如:高中语文-张三),邮件需包含个人简历、毕业证书、职称证书、教师资格证、荣誉证书、近期生活照等资料。
简历通过初审后,我们将电话通知应聘者具体的面试时间、地点及要求。
(二)招聘考核
1.现场试讲:指定相应学段教材内容,备课45分钟,无学生试讲15分钟左右。
2.现场面谈:主要从职业取向、知识背景、组织能力、语言能力、教材驾驭能力、形象气质等方面进行综合评价。
(三)基本流程
资格审核——招聘考核——背景调查——健康检查——签订合同
小学数学教师(青年教师)6-7K/月
到岗时间: 2026-08-25
基本条件:有教育情怀,致力于做一名优秀教师;敬业创新,作风扎实、能接受新的理念和思想。形象良好、自信阳光、有良好的品行。
工作内容:
1、负责小学数学学科教育教学相关工作,有过硬教学能力
2、恰当使用科技等手段辅助教学,探索教育与科技的融合。
3、担任学生导师,辅导学生学会成长规划
任职要求:
1. 全日制本科以上,数学相关专业,具备教资有3年以上教育机构或学校数学老师工作经验、
2、具有较强的创造力、亲和力,了解儿童心理和认知特点,善于沟通
3. 有责任心和耐心,善于沟通,能与家长配合,具有团队协作精神,积极参与教学研究和改进。
4、年龄40岁以内,带教学生有较好成绩实例