薪酬数据教育培训合肥计算机专业教师
教师需求量小

合肥计算机专业教师

计算机专业教师是在高等教育机构或职业培训机构中从事计算机科学与技术教学工作的专业人士。他们需要对计算机科学领域内的相关知识有深入的理解和掌握,能够教授各种计算机编程语言、操作系统、数据结构与算法、计算机网络、数据库管理等课程内容。计算机专业教师通常要编写教学大纲、教材、课堂作业及考试题目,并能够为学生提供个性化的辅导与指导。此外,他们还需要关注计算机科技领域的最新发展动态,不断更新自己的知识储备与教学方法,以便更好地传授给学生。在教学过程中,他们也需要关注学生的学习情况,指导学生解决问题,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 云南省

平均月薪

¥8800

中位数 ¥10400 | 区间 ¥7300 - ¥10300

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

57.1% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
10¥15400¥6800
92
6¥9200¥1500
77
8¥11100¥2600
70
7¥8800¥1800
65
9¥5400¥1600
58
6¥10800¥5700
54
6¥11000¥1800
51
6¥13000¥1700
46
7¥10200¥2600
45
8¥9000¥3900
45

市场需求

  • 北京
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11月新增岗位

6

对比上月:岗位减少15

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
3-5年6
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

计算机专业教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地计算机专业教师的招聘、薪资和就业数据。

#1 上海
5.3%10 个岗位
#2 石家庄
4.7%9 个岗位
#3 广州
4.2%8 个岗位
#4 武汉
4.2%8 个岗位
#5 合肥
3.7%7 个岗位
#6 成都
3.7%7 个岗位
#7 大连
3.2%6 个岗位
#8 烟台
3.2%6 个岗位
#9 东莞
3.2%6 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

高中信息技术教师(青年教师)4.5-5K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

有高中教师资格证,能胜任高中信息技术或通用技术教学。
将个人简历、自荐材料、及相关资格证件、获奖证书等复印件,邮至学校招聘办公室,也可发电子邮件hfzhsyxx@163.com(邮件标题请注明:本人姓名、应聘岗位)

MYP英语教师7-12K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

招聘要求
1 理念一致:

1.1 热爱教育事业,对学生有耐心、有爱心,能够尊重差异、发现潜能,愿意陪伴学生成长;


1.2 洞悉AI3.0时代的教育变革,认同未来学校发展方向,愿意参与AI3.0时代学校创新实践探索;

2. 专业专长

2.1至少5年以上教学经验,具备高质量教学能力,能够胜任课堂教学与学习指导;(职称或者其他成果证明);

2.2 具备课程设计与研发能力,具备跨学科项目设计与实施能力,能够带领学生开展真实问题探究与成果展示;(校本课程或者项目案例)

2.3 能够高效使用 AI 工具,支持教学设计、学习评价、个性化辅导与课程研发;

3. 综合素养

3.1 身心健康,具备成长型思维;

3.2 具备良好的沟通协作能力、责任心

3.3 开放心态,对新事物葆有好奇心,具备持续学习能力

具备以下经历者优先:
具备IB体系教学经验、项目制教学、国际教育或 AI 教育实践经验;
留学经历;
丰富的班主任经验;

我们寻找的是愿意与学生共同成长、与学校共同探索、与时代共同进化的教育同行者。

高中心理健康教师(青年教师)5-8K/月

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

做好学校心理咨询室常规工作

陶艺专业课-助教2.5千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1.配合导师的教学工作

2.协助各门课程上课前的组织、宣传、物资准备

3.课程中协助教学的正常进行、课程后的总结

4.确认学员到场情况,确认学员离场后的清理情况,做好每日记录

5.跟随课程拍照、并做好课程记录

6.组织学员规范使用公共空间
任职资格:

1.有陶艺制作基础、陶艺专业学生、美术专业学生、在校生(大三或研二)优先

2.有丰富的校内外活动经验,组织经验,有良好的沟通能力

3.工作时间必须到场
加分项

1.有较强的学习能力、表达能力

2.ps\pp的使用,视频的拍摄和剪辑

3.具有教育培训行业经验

幼儿教师岗3千-4千/月

合肥大专及以上经验不限

1、具备国家认可的大学专科及以上学历;

2、专业要求:学前教育、早期教育、儿童心理学、幼儿发展与健康管理专业;教育学类、体育学类、音乐与舞蹈学类、美术学类相关专业。(特别优秀者可放宽专业限制);

3、年龄40周岁及以下(1986年2月28日及以后出生);

4、具有幼儿园带班工作经验优先(需提供相关证明);

5、具备幼儿园教师资格证;

6、需服从公司园所分配。
该岗位属于东新人才公司劳务派遣岗位,工作地点为瑶海区各公办幼儿园。

短视频拍摄剪辑师-合肥

合肥学历不限1年以下

1、短视频拍摄
负责魏牌汽车短视频内容拍摄,包括车型展示、功能演示、场景化内容等
,根据脚本要求完成拍摄,负责拍摄设备的日常维护与管理


2、视频剪辑与后期制作
完成短视频原创内容剪辑及二创剪辑,确保剪辑节奏流畅、叙事清晰
,完成后期包装,包括字幕、特效、配乐、调色等
,根据平台特性输出不同规格版本(如横版/竖版)。

3、素材管理与归档
建立素材库,规范命名与分类,便于检索调用
,定期整理归档已完成项目素材


9、内容优化与迭代
分析视频数据(播放量、完播率、互动率等),优化内容方向
,研究学习热门视频拍摄剪辑手法,持续提升作品质量
。配合主播、运营团队完成内容共创。

财务BP(电商)

合肥本科及以上1年以下

专业要求财务管理、会计学、统计学等相关专业工作职责1. 账单核对:参与客户分账与对账机制设计,协助处理电商平台日常收支核对、订单结算等工作,对各平台收入、成本、费用 (佣金、广告费、仓储费、退款等) 进行核对与分析,确保账实相符;

2. 经营分析:参与电商业务模式与价值链的拆解分析,深入对接抖音、快手、天猫、京东、拼多多等电商平台业务,根据业务实际需求,建立多维度数据模型及看板支持,分析各渠道经营指标表现,评估业务盈利能力和风险状况,提出成本优化与利润改善建议;

3. 预算管理:主导年度预算编制与动态滚动预测,配合开展年度预算制定及业务规划工作,监控预算执行进度,结合业务节奏(如大促、直播)进行弹性资源调配。监控业务成本与费用,输出P&L复盘报告;从业务角度开展预实差异分析并推动纠偏,提出策略建议;

4. 过程支持:运用财务建模、敏感性分析及ROI测算等,为营销投流、大促活动等业务决策提供数据支持(定价、ROI、边际贡献等),从财务视角评估投入产出,提供专业分析与风险提示,促进费用高效投放;

5. 优化管理报告体系,提升财务数据的准确性、时效性与有效性,建立电商财务SOP,推动业财系统自动化。
任职要求1. 本科及以上学历,财务管理、会计学、统计学等相关专业,中级会计/CMA/CPA者优先;

2. 3年以上电商财务BP经验,熟悉国内电商平台(抖音、快手、天猫、京东、拼多多等)的财务核算模式与业务逻辑,有医疗器械/工业品/消费品电商背景优先;

3. 数据敏感度强,具备业财融合思维,熟练掌握分析工具和办公软件的使用,具备较强的经营分析拆解能力,擅长从业务视角规划财务战略方向,能够从数据中发现业务痛点并及时提出应对策略;

4. 具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够有效地与团队成员和其他部门沟通协作。 能够适应变化,对新知识和技术有一定的学习能力和探索精神;

5. 具备风险识别能力,能主动发现现金流、库存管理、合同文件等环节的财务风险并提出改进方案。

医疗器械销售经理(定制产品)(J15123)6K-15K元/月

合肥学历不限1年以下

1、开拓所在区域的市场,开发新客户,拓展产品销售渠道;

2、建立客户档案并维护客户关系,包括定期拜访、了解客户需求及解答客户疑问等;

3、调研及分析医疗市场相关信息,包括竞争对手的产品信息、价格政策、市场动态等;

4、处理客户的售后问题和投诉建议,确保客户满意度;;

5、追踪销售合同签订、货款回收、货物流向等的进度;

6、收集、整理及分析销售数据,定期向上级汇报,并根据市场反馈和需求调整销售策略;

7、完成公司下发的各项销售指标;

8、完成领导交代的其他工作;

招生经理/校长1万-2万/月

合肥大专及以上1年以下

1.业绩扛旗: 制定并执行年度/季度/月度招生计划,对招生总人数、到账收入、利润目标负责。

2.渠道开拓: 统筹线上线下招生渠道

3.团队管理: 搭建并培训招生顾问/咨询师团队,制定激励政策、排班、话术、复盘体系,保证团队人效。

4.转化提升: 优化从“线索获取→邀约试听/面咨→关单缴费→入学服务”的全流程,提升各环节转化率,降低获客成本。

5.市场调研: 收集竞品定价、卖点、渠道打法,反哺课程研发和市场策略。

二、任职要求:

1.经验: 大专及以上学历,3年以上职业技能培训/成人教育/考证培训招生经验,其中至少1年担任招生经理/总监职务,管理过10人以上团队。

2.资源: 熟悉本地培训市场,有社区街道、村委会、家政公司、企业HR、再就业中心等合作资源者优先。

3.能力: 会看数据、会带团队、会做内容、会搞地推——至少要精通其中两项。

高中历史教师(青年教师)8-16W/年

合肥本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、能胜任高中历史教学工作。

2、45周岁以下且身体健康。省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师,条件优秀者,年龄可适当放宽。

3、至少有从教高中阶段一个轮次教学实践经验。

4、有本科以上(含本科)学历,持有教师资格证、普通话良好,计算机操作熟练。

应聘办法:

1、应聘者将个人简历、自荐材料、及各种资格证件、获奖证书复印件,交至学校人力资源处,也可邮寄或发电子邮件(邮件标题请注明:本人姓名、应聘学部、应聘学科)。简历经审查合格,考试时间确定后,通知符合条件的教师应试(笔试及试讲)。具体考试时间根据应聘情况确定,并提前在学校网站上发布公告。

2、其他岗位根据简历审查后,通知面试。

3、应聘材料恕不退回。
学校地址:亚父校区:安徽省合肥市巢湖市向阳南路(民营经济园区);团结路校区:安徽省合肥市巢湖市团结东路市一中西侧

交通说明:巢湖市距合肥市芜湖市约一小时车程,本校位于市区。亚父校区距团结路校区5分钟车程,自巢湖市火车站乘9路公交、汽车站乘16路公交、市内乘18路公交,至巢湖一中站下即可到团结路校区。团结路校区向南车行五分钟路程,市区乘14路、23路公交车可到达亚父校区。

高中英语教师(应届生)8-10W/年

合肥本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-25

试内容
专业知识、撰写教学设计、无生上课;
试讲内容为相应学科的课本教材。

应聘方式

1.撰写一篇完整教案(备课时间60分钟)

2.无生试讲(试讲时间15—20分钟)

应聘条件和要求:

1.拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度。遵纪守法、热爱教育事业、有爱心、有责任心、身体健康;

2.具备相应的中小学教师资格证书,具有正常履行职责的身体条件和心理素质。

3.省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师优先录用,年龄适当放宽,薪酬从优;

4.所有参加应聘的教师请携带:身份证,毕业证、教师资格证、普通话证书四证的原件及复印件;简历一份。

5.应届毕业生尚未取得毕业证和教师资格证的,可携带身份证和学校就业推荐表原件及复印件前来应聘。

6.所有参加应聘者,需要满足无任何违反师德师风行为,无任何违法犯罪记录。

签约成功后,具体上岗时间等学校通知

小学信息教师(青年教师)4-4.5K/月

贵阳本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

一、任职资格

1.在职教师
(1)连续三年以上一线教学,带过至少两轮毕业班教学,熟悉考试相关政策及考点
(2)年龄50岁以下,国家级、省、市级骨干教师和学科带头人年龄适当放宽。
(3)本科及以上学历,普通话标准。

2.应届毕业生
部属师范大学及重点大学师范类院校相应专业毕业,本科及以上学历,专业排名靠前、普通话标准,综合素质强。

二、应聘方式

1.请应聘者登录本校官网“在线招聘”,注册并在线填写个人简历。
“网上招聘平台”网址:http://oa.weimingedu.com/job/index.aspx

2.将应聘材料邮寄到我校人事处;


3.向我校人事部门投递应聘简历:招聘专用邮箱guiyangweiming@sina.com,邮件名称为“毕业院校+专业+姓名+应聘岗位”
三、应聘流程

1.学校招聘工作领导小组负责筛选简历,符合条件者由人事部门负责通知面试(或电话视频面试、校园招聘现场面试)。

2.通过面试的应聘者到校笔试、试讲,并携带学历证书、职称证书、教师资格证书、获奖证书等原件到校验证;评委专家组向校长室提交专业考核与聘用意见;应届毕业生需为期1周在校实践考察(含见习、试讲)。

3.通过上述程序的应聘者,由校长负责最终考察并决定是否签约。

四、联系方式

1.我校承诺7日内回复应聘邮件;我校不收取应聘者任何费用;我校招聘程序严密、层层把关,绝不允许徇私舞弊。

2.我校招聘办公室咨询电话:0851-86205250

小学计算机教师15-25W/年

广州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、课程内容为STEM课程体系下的3D打印,Scratch、Python编程,智能搭建等;

2、与学生建立良好的师生关系,引导和激发学生对科学、技术、工程、数学的学习兴趣与爱好;

3、不断提升授课水平,同时加强职业心态及素养的完善。
任职资格:
1)本科及以上学历、理科类、电子机械、电脑编程等相关专业优先考虑;
2)有老师的工作经验,具备STEM相关科目教学经验者优先考虑;
3)富有亲和力,喜欢小孩子,热爱教育事业,能适应规范化企业的工作环境。