薪酬数据生产制造杭州高位叉车工
叉车工需求量小

杭州高位叉车工

在仓储物流体系中操作高位叉车完成立体货架区域的托盘存取与搬运,运用窄巷道作业技巧与WMS系统指令,保障库存周转效率与操作安全,支撑仓库日常运营与订单准时交付。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 上海
  • 浙江省
  • 江苏省
  • 湖北省

平均月薪

¥5400

中位数 ¥0 | 区间 ¥4600 - ¥6100

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
3-5年

影响薪资的核心维度2:学历背景

不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
6¥5400¥3800
43
5¥7400¥2200
40
5¥7700¥3200
37
5¥5600¥2600
20
11¥7000¥6800
0

市场需求

  • 上海
  • 浙江省
  • 江苏省
  • 湖北省

6月新增岗位

2

对比上月:岗位减少1

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年4
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

高位叉车工岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地高位叉车工的招聘、薪资和就业数据。

#1 上海
34.4%11 个岗位
#2 杭州
18.8%6 个岗位
#3 苏州
15.6%5 个岗位
#4 武汉
15.6%5 个岗位
#5 南京
15.6%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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生产制造类高薪榜单

热招职位

包装工程师(杭州)

杭州学历不限1年以下

1、包装设计与开发 :包括材料包装设计、自动线体包装设计验证、体系流程搭建、包装设计 / 成本延申至供应链整体优化视角等不同层级的能力

2、包装方案设计与开发 :能根据不同零部件的特点,设计相应的包装方案,如零部件的包装图纸绘制、精密 / 高危零部件的包装方案设计,ESD防护等

3、成本控制与优化 :从按既定 BOM 清单领用包装材料到从商业模式创新角度降低包装成本,具备不同层次的成本控制能力

4、技术文件与标准体系建设 :包括整理包装图纸、编制包装作业指导书、搭建包装设计标准体系、制定企业级包装战略规划等

5、供应链协同与供应商管理 :从对接仓库人员到建立全球包装供应商网络,具备不同阶段的供应链协同与供应商管理能力

公共维修

杭州学历不限1年以下

1、每日巡检责任区域内楼栋,关注现场品质环境;

2、负责接待顾客来访,受理责任区域内客户意见、建议及时落实整改与回复;

3、处理客户投诉,记录并跟进处理结果,维护业主关系;

4、负责区域住户物业管理费的催缴;

5、定期按计划执行客户访谈及满意度调查;

6、跟进区域内客户装修进展,及时向物业服务中心反映需要解决的问题;

7、协助开展社区文化活动。

店端钣金技师

杭州学历不限1年以下

1、参与实施车辆售后维护和保养,确保工作高质量。

机电维修技师15000元/月

杭州大专及以上5-10年

1、设备维护:负责机电设备的日常维护和保养,确保设备正常运行。定期检查设备,及时发现并处理故障,减少停机时间。
2、故障诊断与排除:对机电设备进行故障诊断,分析故障原因,制定解决方案。实施故障排除,恢复设备功能。设备升级与改造:
3、参与机电设备的升级和改造项目,提高设备性能和效率。协助工程师进行安装调试等工作。技术支持与培训:
4、遵守安全操作规程,确保设备操作和维护过程中的安全。参与制定和执行设备安全管理制度,预防事故发生。记录与报告:
5、记录设备维护、故障处理等情况,形成维护报告。定期向负责人汇报设备状况和维护工作进展。要求如下:机电、电气 专业专科,有压力容器行业经验优先录用!!维修过钣金工艺流水线(非标机械设备、自动化设备)接触过液压机、冲床、PLC、喷塑、模具 要有电工证、年龄30-47岁,(国内工厂3人,国外工厂8人)待遇: 工作时间:早7点半到5点国内8.5-9.5k 年终奖另算,包住宿和午餐、加班餐国外15k+年终奖,包住宿,三餐

折弯工面议

杭州学历不限1-3年

要求:男,月综合工资3500元以上,单休,8小时常白班,提供免费工作餐,加班另算1、会识图,能独立操作

仪器仪表维修工(电工)7000元/月

杭州大专及以上1-3年

1.在线分析仪的常规维护、保养;
2.能对维护仪表进行简单维修以及备件更换;
3.能独立处理分析仪及系统的突发事件。
岗位要求:
1.专业要求:电子仪器仪表与维修、机电一体化、过程装备及自动化技术,机械制造及其自动化、应用电子技术、工业分析及自动化,电子信息工程技术等相关专业优先2.性别要求:男3.专业技术要求:良好的计算机操作技能,懂汇编语言C语言、通讯协议和专业英语的优先5.肯学、肯干,善于思考问题、解决问题;
6.处事灵活,应变能力强;
7.具有较强的沟通能力和管理协作能力、良好的生活习惯及身体素质。
8.有电工证优先。

店端机电技师

杭州学历不限1年以下

1、根据前台和车间主管的分配,认真、仔细完成维修工作;
2、负责在维修过程中对客户车辆采取有效的防护措施;
3、负责按委托书项目进行操作,在维修过程所出现的问题及时向管理层汇报;
4、对每个维修项目必须自检,合格后转到下个工序,不断提高了专业技术,保证维修质量。

集团安全部-高级安全工程师-杭州

杭州本科及以上1年以下

1. 负责 EDR 等终端安全产品在 Windows 和 macOS 平台的有效性对抗和验证,评估并发现防御体系盲区。

2. 参与授权下的内部红紫对抗攻防演练,基于自研 AI Agent 开展社会工程学防御验证、边界突破、终端落地及持久化等,推动检测和防御能力改进。

3. 基于大模型智能体框架建设自动化攻防能力,实现攻击面分析、任务规划、工具调用、终端对抗和攻击链编排。

4. 对常见智能体进行安全攻防对抗,包括但不限于智能体驱动的新型社会工程学攻击手法、智能体终端持久化及防御检测绕过等。

1.负责跟踪业界前沿的安全攻防技术能够评估大模型、智能体安全风险;建设关键基础设施安全防护方案设计与落地。

2.主导SDL安全开发流程优化,建立AI场景下的威胁建模与风险评估体系。

3.负责淘宝闪购数据安全技术前瞻性研究,沉淀数据安全技术和孵化数据安全智能体能力。

4.主导或参与智能体安全工具链的开发与集成,提升智能体安全风险检测、防御与响应能力;

达摩院-SOC安全专家-RISC V及生态

杭州本科及以上1年以下

• 参与SoC安全架构方案制定,包括安全启动,安全隔离,安全调试等。
• 负责安全子系统架构定义,设计实现以及交付。
• 负责对称/非对称加解密算法及哈希算法的硬件优化与集成,并完成性能,安全性,功耗等关键指标的评估。
• 负责安全相关IP的RTL设计,完成LINT/CDC/预综合等前端设计检查与交付。
• 安全子系统的验证、时序收敛及硅后测试支持。

1. 全面负责CPU IP/芯片端到端质量管理工作,以客户需求为导向,制定E2E质量要求和质量计划,并确保实施符合要求;

2. 负责产品生命周期阶段的质量管控,并持续优化及完善流程或方法;

3. 负责建设与本领域相匹配的E2E流程和管理体系,并持续识别改进点,负责闭环改进;

4. 推动CPU IP/芯片各领域开发流程标准化,制定CPU IP/芯片研发质量管理方案,并有计划的推进、实施;

5. 组织并熟练使用各种质量工具和方法对质量问题进行根因分析、处理、改进、预防措施的制定和执行落地;

6. 提升全员质量意识和质量文化,持续提升组织的质量改进能力。

高德销服科技-经营分析-杭州

杭州本科及以上1年以下

1.对互联网商业化模式了解,独立对商业化收入by流量场景→填充→ctcvr提升→出价和LTV实现有清晰路径并能定位问题

2. 深入理解本地生活平台业务收入模式(CPT、CPC、CPA、OCPC等),以及运维管理(充值、投放、留存、复投、arpu等),对独立负责核心业务板块的数据分析工作;

3.通过深度商家商业分析、异动数据排查、专题分析等手段,定位业务问题、发现增长机会,并形成数据驱动的运营策略和落地计划;

4.数据搭建&呈现。构建业务核心指标体系,设计并监控关键数据看板,及时洞察业务趋势和异常,为团队提供清晰、准确的数据洞察。并能够清晰呈现数据,通过可视化方式数据异常和关注点

高中数学教师(青年教师)15-20K/月

杭州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态



1. 对课程有深入研究,在教学上有所特长;


2. 根据考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;


3. 针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;


4. 认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;


5. 服从教学部的工作安排。


任职要求


1. 经验:有多年初高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对所教科目有深刻研究,有授课经验者优先;


2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普通话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;


3. 学历要求:本科或以上学历,持有教师资格证者优先。