邯郸高中历史老师
作为一名高中历史老师,您将负责教授学生各种历史知识,包括世界历史、国家历史、文化历史等。您不仅需要传授学生历史事件和人物的具体内容,还需要引导他们理解历史事件对当今世界的影响,以及历史对人类社会的演变和发展的重要性。您需要帮助学生培养批判性思维,引导他们对历史事件进行分析和评估,激发他们对历史的兴趣和热爱。同时,作为高中历史老师,还需关注学生的学习成绩和教育需求,积极与家长和学生沟通,促进学生全面发展。您的工作将对学生的历史意识、文化素养和思维能力产生深远影响。
薪酬概览
平均月薪
¥7700
中位数 ¥0 | 区间 ¥6000 - ¥9400
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
9月新增岗位
5
对比上月:岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 3 | 50% |
| 不限经验 | 3 | 50% |
热招职位
淘宝闪购送餐员(配车配装备)¥4000-8000元/月
淘宝闪购直招骑手,配车配装备 。当天面试通过后,即可入职试岗。全城多家站点,就近分配。任职要求.1·年龄18-55周岁,**不限,学历不限。
2.会驾驶电动车,熟练使用智能手机、导航软件等。上班时间:上午上班时间10:30-13:30下午上班时间17:00-20:00薪资范围:6000-8000元/月发薪日;月结算社保类型:意外险提成方式:按单提成;每单提成:4元-8元/单;每天40单-90单;奖金补贴:绩效奖金,全勤奖,工龄奖,夜间配送补贴,恶劣天气配送补贴,远距离配送补贴,超重货品配送补贴。
维修电工5000-7000
--行业简介:蛋种鸡(祖代或父母代)、笼养模式,养殖规模5万-6.5万--工作地:河北省邯郸市涉县--薪资待遇:4500-6500元,根据经验面试后确定,月休3天///或6天+法定节假日---------------------------------职责:独立、一个人负责整个养鸡场的所有设备的日常点检、维保;辅助设备升级改造;领导安排的其他临时性工作。--要求:按身份证50周岁以下,高中/中专及以上学历,有1年以上相关工作经验,有低压电工证,吃苦耐劳,能接受封场管理模式(每月集中休假)。
1.负责当地营销市场分析、计划、实施、跟进等相关工作,为营销人员提供个性化解决方案和能力转换,并追踪成效、持续完善。
2.深入洞察市场的运作模式及目标客户,识别运作模式的痛点和转型增长机会,帮助营销人员设定目标,、市场规划及健康发展。
3. 贯彻战略,推动营销人员视野观念升级,业务形态加速转型。
4. 学习和研究市场营销人员成功或失败案例,提炼成功实践与关键驱动要素。
5.与营销人员建立互信,根据市场现况与市场特色,维持市场发展前提下共识精准支持方案。
6.传递市场声音,就公司战略资源或流程如何支持领导人持续成功向公司提供反馈和建议。
7.熟悉掌握公司各项业务政策信息,及时为市场营销人员开展业务政策宣传、推广、咨询、跟踪、反馈。
8.为市场开展富有激励性的奖励认承活动,增加领导人活跃度,提升营销伙伴留存率。
1、负责分行风险管理规划与组合管理、风险管理流程的优化、操作规程的合规性管理、授信业务的信息管理、信贷档案管理、出账管理及贷款分类管理;
2、负责组织贷后管理,监测管理辖内信贷资产质量,牵头分行不良资产清收,抵债及抵债资产处置,呆账核销管理,并与其他相关部门合作进行问题贷款的管理和清收;
3、负责执行信贷政策,分行零售风险部门支持赋能,持续调研和推动解决分行队伍管理、过程风险管理中遇到的问题,提升分行零售风险管理水平;
4、负责法律事务的综合管理及合规风险管理与反洗钱管理,为分行经营管理活动提供法律支持和合规建议,确保经营管理活动符合法律法规和相关制度的要求;负责操作风险管理。
5、完成上级主管交办的各项工作。
职位说明:
根据维保经理排定每家麦当劳餐厅指定设备的保养计划,有效地管理多家麦当劳餐厅设备的保养清洁工作;以月为单位,每天为每家麦当劳餐厅制定设备保养清洁排班。除需遵守麦当劳政策和程序之外,其主要职责包括但不限于下列各项:
负责区域内餐厅所有设备的维护和保养,确保机械设备正常运转对生产设备进行巡检,处理机器设备、设施的维修和异常情况,并记录快速处理生产中出现的机器故障,确保生产顺利进行
职能标准:
具备强烈的团队合作意识能够接受跨门店工作及夜班工作能够操作手机软件并按指引录入系统有保养设备及电工经验者优先考虑
福利待遇:
报酬多劳多得,享有五险一金(全职)、百万医疗险(全职)、雇主责任险、带薪年假(全职)、法定节假日三薪,周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
(福利待遇细则,详见公司相关规定)
职位说明:
展现麦当劳价值观,将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中,为社区邻里提供美味和凝聚力,除需遵守麦当劳政策和程序之外,其主要职责包括但不限于下列各项:
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系,提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准:
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心,主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇:
工作时间灵活自主、每月工作约100小时,报酬多劳多得,享有五险一金(全职)、百万医疗险(全职)、雇主责任险、带薪年假(全职)、法定节假日三薪,周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
(福利待遇细则,详见公司相关规定)
职位说明:
美味大厨从餐厅员工入职开始拥有完整的学习发展路径。将会学习根据大厨业务情形制定的岗位、技能以及与之相对应的领导力学习,在经历18周的美味大厨学习和相关的品质及品鉴会鉴定后,经过餐厅总经理,营运顾问,营运经理确认的晋升选择,有机会成为一名黑带大厨。除需遵守麦当劳政策和程序之外,其主要职责包括但不限于下列各项:
100%执行产品美味的标准流程并匠心制作掌握品鉴产品的关键并专业讲述好美味关键与顾客成为朋友互动并收集回馈
职能标准:
熟练掌握餐厅生产区岗位技能,始终坚持执行程序标准热爱美味文化,乐于分享,乐于和顾客互动具备一定的呈现表达能力良好的仪容仪表,形象气质佳
福利待遇:
享有五险一金(全职)、百万医疗险(全职)、雇主责任险、带薪年假(全职)、法定节假日三薪,主理品鉴会额外激励,周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
(福利待遇细则,详见公司相关规定)
高中历史教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务;
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师,在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用;
3、积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索、总结、发现、创造,不断提高教育教学质量;
4、以生为本,认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历,具有相关教师资格证;
2、8年以上教学工作经验;
3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心;
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价;
我们期待的伙伴
1、正直诚信,热爱教育事业,具备高度的责任心;
2、学习能力强,愿意坚持不懈地实现自我成长;
3、善于发现和解决问题,有较强抗压能力;
4、具备较强的沟通能力,具备团队精神,善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具(如ChatGPT、DeepSeek、豆包等)熟练应用于教育教学及日常工作的能力,能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新,以提升教学效能。“
高中历史教师(青年教师)8-16W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1、政治坚定,遵纪守法,爱岗敬业,富有教育情怀和职业道德,符合招聘岗位所需的身体素质、专业素养和其他条件;
2、35周岁以下,本科及以上学历的应、历届毕业生,具备面试相对应的教师资格证;
3、50岁以下(知名教师年龄可适当放宽)教学经验丰富的教师。
高中历史教师(国内高中部)(青年教师)20-40W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
应聘条件:
具有合法国籍,无违法犯罪记录,品行端正,忠诚教育事业。需在7月底前取得教师资格证书。全日制本科以上学历,国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211/985高校毕业生或者排名前列的专业类院校,热爱教育事业,立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下,具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉,地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者,无论教龄,待遇从优。
报名方式
① 将应聘材料发至招聘邮箱chnsia2015@vip.
163.com,邮件名按照“学部+学科+姓名”的形式填写;
②可关注“北外附属苏州湾外国语学校”微信公众号,在公众号左下方点击投递简历;
③可登录学校网站http://www.chnsia.com “加入我们”进行申请。
应聘材料
个人近照,最新简历,身份证、学历(学位)证、教师资格证、职称证、荣誉证等扫描件,发表(获奖)的论文,其他证明个人能力的材料等(应聘材料,恕不退还)。
高中历史教师(成熟)10-18K/月
到岗时间: 2026-08-30
(1)全日制本科及以上学历(中一以上职称可适当放宽),具备相应的教师资格证,师范类学校毕业优先考虑;
(2)有一定的高中教学经验,熟悉高中教材;
(3)专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段;
(4)性格开朗、活泼、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学有激情;
(5)身体健康,体质良好,具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力;
