薪酬概览
平均月薪
¥10100
中位数 ¥12000 ｜ 区间 ¥7400 - ¥12900
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
7月新增岗位
12
对比上月：岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 12 | 100% |
热招职位
校医10-20W/年
到岗时间： 2026-08-31
学历专业：大专及以上，临床医学、护理学、预防医学等相关专业。
核心技能：持有医师资格证/护士执业证，熟练掌握常见病诊疗、外伤急救、传染病防控、学生健康管理技能。
岗位能力：负责师生日常诊疗、突发伤病应急处理，开展校园防疫、健康宣传、学生健康档案管理工作。
优先条件：优先录用有技工院校、中职学校校园医务工作经验者；有基层医疗从业经验者优先。
1. 管理他/她指定居民的护理，包括评估、诊断、目标识别、护理计划制定与执行。
2. 评估居民，包括收集、分析主观和客观数据，以识别实际或潜在问题或居民需求。
3. 制定现实的护理计划，针对健康问题和需求具有可衡量的短期和长期目标；用个性化的干预来实现目标；确定护理计划的时间段；根据居民指征，通过持续评估患者疗效来审核/修改护理计划。
4. 在执业范围内履行护理职责，提供护理服务，包括酌情协调和委派护理工作。
5.使用院内系统和流程，准确、及时地记录居民情况。
6.健康教育：入住指导、心理指导、饮食指导、作息指导、用药指导、特殊指导、行为指导、退住指导。
7.用药护理：药品管理、外出/转院/退住药品管理、居民房间药品管理、服药护理
8.管路护理：携带导管的居民须进行导管滑脱风险评估，完成《导管滑脱风险评估表》，根据评估结果采取相应的预防措施。
9.等级评估：综合居民的生活自理能力、认知功能状况给予护理条线的子等级（N）评级。同时综合护理条线、医疗条线、社工条线的评估结论生成照护等级，给予居住方案建议，并代表评估小组撰写照护等级评估报告。
1.执行上级治疗师制定的符合每一位患者需求和能力的康复治疗计划.
2.开展个性化的康复治疗
3.在上级治疗师或所在组组长指导下, 执行评估, 及对评估的分析.
4.识别患者变化, 包括健康,功能和日常活动的变化，并及时向上级治疗师，所在组组长报告。
5.指导和培训患者，家属或其他看护者治疗计划中的技能，方法和技巧。
6.在上级治疗师或所在组组长的指导下，参加病例讨论。
7.参加必要的科室会议。并根据安排，负责会议记录。
8.清点，维护设备。
9.参加科室培训。
10.遵守科室、医院各项规章制度。
11.弘扬安全文化， 保证患者在安全环境内治疗。
按要求履行其他相关职责。
1、客户订单接单，下单，跟进生产、发货、收款、售后等全流程管理;
2、支持维护现有海外客户，维护良好客情关系，对接客户日常沟通、客户接待、会谈安排等日常商务事宜；
3、客户重点项目跟进、项目管理，及时发现问题并解决问题。
：
1、担任项目经理，负责渠道云项目的实施交付。
2、负责项目的启动、需求调研，分析设计、开发、实施及后期维护等各具体阶段的工作；
3、承担需求分析，系统设计，质量控制等具体工作；
4、负责提交相关文档或报告；
1. 项目电气功能说明书及规格书编写
2. 电气系统设计及电气相关图纸设计
3. 控制程序编写
4. 控制程序调试
5. 现场安装指导
6. 协助项目进行相关的验收工作
1、阀装配、线圈相关新设备导入，设备方案检讨，设备投资立项采购；
2、设备调试跟进，试制试产，工程鉴定量产；
3、设备日常维护保养及体系建立；
4、组建自动化设备自建项目
小学语文教师7-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1）对小学教材熟练把握，有一定的教育教学思想和理念。
2）有成熟的教学方法和个人教学风格，能够引领本学科教学。
3）有教育创新的思想，有责任心，能够融合学校发展的理念。
4）有全国或省市获奖的经验，有经过个人奋斗所取得的荣誉等。
小学科任教师：全日制师范类教育大专以上学历，持有教师资格证，普通话等级证二级乙等以上水平。年龄在40岁以下，性别不限、性格开朗、具有良好的沟通能力与强烈的责任心，有较强的团队协作意识。对教育工作充满激情和活力、亲和力强，能够熟练运用多媒体应用教学。特级教师、高级教师、当地学科带头人及获国家级、省、市级以上奖励的教师优先考虑。
初中英语老师(青年教师)8-16W/年
到岗时间： 2026-08-22
1.具有国家承认的大专学历及以上学历。
2.具有初中及以上教师资格证，普通话二级乙等及以上水平。
3.热爱教育事业，有良好的开拓创新和团队合作意识，无不良习惯及不良记录。
4.有相关教学工作经验者优先。
应聘方法：
1.有意者把求职材料(个人简历PDF版、毕业证、教师资格证、职称证、获奖证书、个人近照、联系电话等)，发送到dfcwxx01@163.com(请备注好姓名+应聘岗位+联系电话)所有材料仅做应聘之用。岗位为储备岗位，下学期到岗，面试时间以电话为准。
2.凡符合应聘条件和学校需要的应聘者，学校会有通知到校进行笔试或面试，届时请携带个人简历、身份证、教师资格证、普通话证等各项证书的原件及复印件，在约定的时间内到校进行笔试或面试。
联系电话：18928613006 李老师
高中化学教师(骨干教师)27-37W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、应聘条件及要求
1.热爱教育事业，为人正直，责任心强，有团队合作精神及良好的职业操守。
2.本科或以上学历，相关学科毕业，专业基础扎实，有教师资格证（未取得教师资格的应届毕业生，必须于2027年7月31日以前取得相应的教师资格证，否则予以解聘）。
3.身心健康，品行端正，身体条件适应岗位要求。
4.计算机应用熟练，普通话二乙或以上等级（语文老师要求二甲或以上等级），语言表达能力强。
5.服从学校安排的工作和岗位调配。
二、招聘流程
01投递简历：应聘者请将个人简历、佐证材料（扫描件或照片）、个人近期生活照1张、等材料打包压缩，以“本人姓名+应聘岗位+毕业院校”命名文件，发送到邮箱：tyhsyzx@126.com。
02资格审查：学校将对应聘材料进行审查，并电话通知审查通过者参加面试。
03考核面试：以通知时间为准。考核内容包括面试、笔试、试讲、答辩、专业能力测试（体育、艺术类学科）等。
04签约录用：面试通过后，签订合同，按约定时间入职。
1. 参与制定医疗器械研发的项目计划，按时完成产品开发，并参与产品的质量控制。
2. 了解医疗器械相关法规和标准，负责产品相关报告和证明文件的编写。
3. 收集和分析市场信息，将其应用于产品的开发和推广。
4. 协调与其他部门的配合，推动项目顺利进行。