薪酬概览
平均月薪
¥13900
中位数 ¥11500 ｜ 区间 ¥10800 - ¥17000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月：岗位减少13
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 100% |
热招职位
系统工程师：工作职责：
1. 建立系统架构开发的流程和方法论，并建立系统设计规范；
2. 负责电机控制器，DCDC或OBC的系统架构设计；
3. 利用EA或Rapsody进行系统建模及仿真；
4. 对系统架构设计的输出进行inspection 和walkthrough评审,保证系统架构设计的正确性和完整性;
5. 系统架构设计培训；
1.新能源汽车DCDC，OBC或电机控制器产品电路原理图设计， DJF撰写，协助PCB工程师制成板设计；
2.负责开发阶段产品的硬件设计，自测，解决测试问题；
3.负责开发过程阶段的验证问题解决。
项目工程师5000元/月
1）三年到五年压铸工程师工作经验2）熟悉模具制造装备与相关铝合金压铸模具设计与制造工艺，熟悉压铸工艺实现过程及控制的改善方法，对现场对缺陷进行分析同事进行解决；有高度的标准化意识，并能身体力行的进行归纳总结和推行。3）熟悉压铸机构及工作原理，能进行较复杂问题的解决和产品调机；同时对压铸件的各种后处理方法有深刻认识，并能灵活加以任用；有独立分析产品质量问题和产生原因的控制方法；任职资格：1）30-45岁以上工作经验；2）工作积极责任心强，能承受一定的工作能力；3）良好的沟通能力和团队意识；
项目工程师4500-6000元/月
1、有数据线开发及试产跟进工作经验三年以上；
2、熟练使用CAD/OFFICE/PPT软件制作相关资料及报告；
3、会制作承认书，工程图纸及作业指导书。
岗位职责：
1、新产品结构设计和工艺设计；
2、新产品可靠性要求设定；
3、标准资料工程图纸，作业指导书，包装规范制作；
4、新产品量试主导及量产改善。
初中英语教师(骨干教师)18-25W/年
到岗时间： 2026-08-15
1、遵纪守法，师德高尚，身心健康，乐于学习，勇于探索。
2、认同伊顿办学理念，具备优秀的专业素养和团队协作精神，拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想，致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。
3、本科及以上学历，相关证件齐全，具有扎实的专业功底，教学成绩突出，有班主任和名校工作经验者优先。
4、持相应学段教师资格证，语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上，其他学科须二级乙等及以上。
5、英语学科要求大学英语六级及以上，具有优秀的口语表达能力，适应全英文教学。
6、有留学经验优先。
高中英语教师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间： 2026-08-15
1、遵纪守法，师德高尚，身心健康，乐于学习，勇于探索。
2、认同伊顿办学理念，具备优秀的专业素养和团队协作精神，拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想，致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。
3、本科及以上学历，相关证件齐全，具有扎实的专业功底，教学成绩突出，有班主任和名校工作经验者优先。
4、持相应学段教师资格证，语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上，其他学科须二级乙等及以上。
5、英语学科要求大学英语六级及以上，具有优秀的口语表达能力，适应全英文教学。
6、有留学经验或DSE教学经验优先
男楼生活老师5-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责：
1、管理住校学生的课余生活，负责住校学生的安全；
2、指导学生养成良好的卫生，作息、守纪和生活习惯；
3、负责宿舍设备管理，环境卫生检查工作；
4、掌握学生心理状态，对心理健康方面及时疏导、沟通，协助班主任做好学生的心理健康、思想情操培育和家校沟通工作。
二、任职要求：
1、高中以上学历，退伍军人优先，有心理咨询师证等相关职业资格证者优先考虑；
2、会电脑的基本操作，有学校相关岗位工作经验优先；
3、具有良好的工作作风和生活习惯，有亲和力，身体健康，遵纪守法，无不良记录；
4、有爱心、耐心、细心、责任心，有较强的语言表达和沟通能力，懂得心理学；
5、有多年学生管理经验，具有良好的团队合作精神，责任心强，工作认真细致，善于倾听和沟通，能吃苦耐劳。
此岗位要求住校，包住不包吃。
初中历史教师(骨干教师)7-9K/月
岗位职责：
1、熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2、帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3、能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1、热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2、能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；
3、本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；
4、获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；
高中化学教师(竞赛教练)30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
» 遵纪守法，师德高尚，身心健康，爱岗敬业，勤于钻研，善于学习；
» 认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神；
» 本科及以上学历，相关证件齐全，能胜任班主任工作及有其他专长者优先；
» 骨干教师/特优名师需有8年以上教学经验，教学业绩突出，有高端名校工作经验，并具备以下条件之一：
① 省级名师、特级教师、正高级教师；
② 参加地市级以上现场比赛（含学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等）获一等奖；
③ 地市级名师工作室主持人、名班主任工作室主持人、学科带头人、市级优秀教师、优秀班主任等。
到岗时间
2024年2月或8月
应聘方式
扫描二维码（需电脑端登陆才能看到），或下载附件报名表填写。文件以“应聘学部+岗位+姓名+毕业院校”格式命名，发送至学校邮箱：hdsy2020hr@haidegroup.com
高中部德育主任20-40W/年
到岗时间： 2026-08-22
一、岗位职责（德育管理工作）
（一）全面负责高中部德育处日常管理工作，制定并实施符合学校实际的德育工作计划、规章制度及考核办法，确保德育工作有序开展。
1.领导德育处团队（包括副主任、班主任等），统筹安排学生思想品德教育、行为规范养成、心理健康教育、法制教育等各项德育活动，提升学生综合素质。
2.组织开展班主任培训与管理工作，指导班主任做好班级建设、学生思想引导及家校沟通等工作，定期召开班主任会议，总结推广优秀工作经验。
3.负责学生日常行为规范的监督与考核，处理学生违纪事件，建立健全学生奖惩制度，营造良好的校风、学风。
4.协调学校与家庭、社会的德育资源，开展校内外德育实践活动，构建 “学校、家庭、社会” 三位一体的德育网络。
（二）教学工作
1.承担高中阶段相应学科的教学任务，按照教学大纲要求制定教学计划，认真备课、授课、批改作业，保证教学质量。
2.参与学科教研活动，积极探索教学方法与技巧，推动教学改革，提高课堂教学效率，促进学生学科能力的提升。
3.关注学生的学习情况，做好培优补差工作，及时与学生、家长沟通教学反馈，助力学生学业发展。
二、任职条件
1.年龄在 35-45 周岁之间，身体健康，精力充沛，具有良好的职业素养和责任心。
2.本科及以上学历，持有相应学段的教师资格证，具备扎实的学科专业知识和教育教学能力。
3.必须具有 5 年及以上高中部德育处管理工作经验，且担任过德育主任或副主任职务，熟悉高中德育工作的特点、规律及管理流程，具备丰富的德育管理实践经验。
4.具备较强的组织协调能力、沟通表达能力、团队领导能力和问题解决能力，能有效统筹德育处各项工作。
5.热爱教育事业，关爱学生，具有强烈的事业心和奉献精神，能兼顾德育管理与教学工作，适应学校的工作节奏和压力。
6.无不良教育教学记录，符合教育行业从业资格要求。
高中政治教师(骨干教师)25-50W/年
到岗时间： 2026-08-01
一、岗位条件
（1）大学本科及以上学历，持有与应聘岗位相应的教师资格证
（2）年龄35周岁以下（特别优秀者可放宽年龄），身心健康，遵纪守法，无不良记录
（3）五年及以上教龄
（4）同等条件下，符合以下条件之一者可优先聘用
①省级名师、特级教师，正、副高级教师
②市级或以上名班主任工作室主持人、骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等：
③参加地市级学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等获一等奖及以上
④硕士研究生以上学位
二、招聘流程
1.投递简历：请于2026年3月15日前将毕业证、学位证、身份证、教师资格证、普通话证、职称证、获奖证书的电子扫描件发至邮箱：yhywgyxx@163.com，邮件标题：姓名+岗位。
2.初审：招聘小组对应聘资料进行第一轮初选，初选审核后通知现场笔试。
3.笔试：笔试内容为学科专业知识。具体时间及地点以邮件通知为准。笔试合格者进入面试环节。
4.面试：应聘人员携带有关反映个人信息的原件参加面试，面试以片段教学等方式（现场确定教学内容，试讲时间每人限15分钟以内），面试具体时间以通知为准。
5.体检：面试合格者，安排体检，体检费用由应聘者自理。
6.签约：体检合格，按规定程序办理聘用手续，拟聘用人员须在规定时间内提交无犯罪记录证明，签约时需提供原单位离职证明或解除劳动关系证明。学校按相关规定为其办理社保、公积金等手续。应聘者须确保所提供材料真实有效，凡弄虚作假者一经查实即取消聘用资格。