德阳车床操作工
车床操作工是负责在机械制造生产线上操作车床的技术人员。他们使用车床工具来加工金属和其他材料，根据工程图纸和技术要求，进行车削、铣削、镗孔和切削等加工操作，以生产零件和工件。车床操作工需要具备精密加工和机械加工工艺的技能，熟练掌握车床的操作和调试，能够准确测量和调整加工尺寸，保证产品质量符合要求。此外，他们需要具备安全意识，遵守生产规程和操作规范，确保操作过程中的安全和高效。对材料性能和加工工艺的理解，以及对机床设备的维护和维修技能也是车床操作工所需要具备的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥8300
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥6500 - ¥10000
数据来源：谈职全网21份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
52.4% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
38
对比上月：岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 14.3% |
| 1-3年 | 8 | 22.9% |
| 3-5年 | 20 | 57.1% |
| 不限经验 | 2 | 5.7% |
热招职位
诚招钳工5000-10000元
1、基础要求：技校毕业，年龄年轻化；身体健康，无职业禁忌症，能适应工厂车间作业环境，吃苦耐劳，有团队协作意识，踏实稳定。 2、技能核心要求：能够识读结构图、装配图纸，具备零部件拆解能力；熟悉尺寸公差、公差配合、形位公差、装配流程；熟练使用各类量具，具备精度检测与量具校准能力；掌握划线、钻孔、攻丝等钳工基础操作，可独立依据图纸完成结构件制作。 3、能力素质：严格按照工艺规范作业，重视尺寸公差、注重加工装配细节；工作认真负责，责任心强，服从管理，能适应车间正常生产排班。 4、优先条件：有塔机、施工升降机、行车、工程机械、重型钢结构装配、构件制作相关经验者优先录用，薪资可面议。
1、负责塔机、施工升降机、行车等工程机械零部件的结构制作、部件拆解、整机装配作业，严格按照生产图纸、工艺标准、质量规范完成每日生产任务，保证加工、装配质量达标。 2、熟练运用各类量具开展精度检测、量具校准工作，严格把控尺寸公差，及时处理装配、加工过程出现的尺寸偏差问题。 3、独立完成划线、钻孔、攻丝等钳工加工工序，制作各类结构件，配合完成零部件组装调试。 4、日常做好量具、工装工具的检查、维护、清洁、保养工作，妥善保管测量器具，及时上报工器具损坏情况。 5、严格遵守车间安全生产管理制度，规范佩戴劳保用品，杜绝违规操作，保持作业区域整洁有序。 6、配合质检人员完成工件加工、装配质量自检、复检工作，对不合格产品及时返修整改，严控产品合格率。 7、服从车间生产调度，配合生产计划安排，高效完成阶段性生产任务，配合班组完成各项生产工作。
1、负责预拌砂浆生产组织管理工作，生产计划和生产作业计划编制、落实；
2、生产现场管理、生产调度、生产领班、工序质量管理，完成公司下达的各项生产工作任务。
职位要求：
1、大专以上学历，混凝土相关专业；
2、生产与管理实践经验丰富，从事干粉砂浆或商品混凝土生产制造工作，3年以上生产管理经验。
3、性格开朗，作风正派、顽强、肯干、能吃苦。
小学语文教师(骨干教师)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1）大学本科学历及以上，年龄不超过45周岁，教学质量业绩突出，全国重点高中教学工作经验；
（2）获得过省市赛课一等奖者优先；
（3）有班主任工作经历者优先；
（4）有带出过清华北大学子者优先；
（5）特别优秀者，可适当放宽条件。
小学英语教师(骨干教师)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1）大学本科学历及以上，年龄不超过45周岁，教学质量业绩突出，全国重点高中教学工作经验；
（2）获得过省市赛课一等奖者优先；
（3）有班主任工作经历者优先；
（4）有带出过清华北大学子者优先；
（5）特别优秀者，可适当放宽条件。
高中物理教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
高中政治教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
高中地理教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
1.负责小微企业主及个人信用类产品营销、客户开拓和维护；
2.聚焦商机营销和存量客户经营，包括意向客户挖掘转化、业务经办承接；
3.负责客户业务受理与贷前调查工作，如实介绍产品并告知客户相关权益和义务；
4.落实贷款业务经办承办、贷中、贷后管理，为客户提供综合服务，提升存量客户续借复贷等；
5.落实合规及风险管理工作要求，确保业务合法合规。
工程项目管理10-12K/月
熟悉建设工程各阶段流程,有独立项目管理经验,有相关证书优先。
2、工作内容:组织设计和制订工程建设计划;配合施工单位按照相关管理制度、安装图纸、操作规范和进度要求完成土建和设备安装任务;
3、薪资可面谈，非诚勿扰。
销售经理5-20W/年
1. 负责产品在全国范围内各区域及各行业的市场渠道开拓与销售工作；
2. 实时把握客户需求，保持良好沟通，为客户提供主动、热情、满意的服务；
3. 收集一线营销信息和用户意见，对公司营销策略、售后服务等提出参考意见。
任职要求：
1. 电气工程、自动化等相关专业；
2. 思维活跃，勇于接受挑战，具有很好的承压能力；
3. 具有较强的社交能力，语言表达能力强；
4. 能够适应长期出差并服从公司的调配。
热处理操作工面议
1、机械制造行业2年以上热处理工作经验，能独立作业；
2、熟练掌握热处理工工作流程及工艺；
3、对产品质量负责，吃苦耐劳，善于学习，有积极的工作热情。、