德阳品控工程师
品控工程师是负责监督和控制产品质量的专业技术人员。他们通常在制造和生产领域工作，负责制定和执行质量管理体系、工艺流程、产品检验、测试标准和质量改进计划。品控工程师需要掌握质量管理和控制原理，具备丰富的工程知识和技能以及良好的分析和问题解决能力。他们通过检测和检验产品，发现并解决生产过程中的质量问题，以确保产品符合客户要求和标准规定。品控工程师还需要与生产团队、研发团队和供应商合作，共同推动和改善产品质量，以实现持续改进和客户满意度。总之，品控工程师在确保产品质量和持续改进方面发挥着至关重要的作用。
薪酬概览
平均月薪
¥11600
中位数 ¥12000 ｜ 区间 ¥8000 - ¥15200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
12月新增岗位
12
对比上月：岗位新增2
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 12 | 100% |
热招职位
热处理操作工面议
1、机械制造行业2年以上热处理工作经验，能独立作业；
2、熟练掌握热处理工工作流程及工艺；
3、对产品质量负责，吃苦耐劳，善于学习，有积极的工作热情。、
1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解，熟悉了解各种车型的车况配置价格政策，直播内容以聊车相关内容为主，掌握必备知识储备；
2、在直播过程中针对用户实时提问，进行针对性讲解，和引导式沟通，增加亲和度，获取用户信任，吸引粉丝关注并引导留咨；
3、根据自身风格特点，配合参与短视频脚本的输出，同时进行视频的出镜拍摄，根据主播形象打造个人IP；
4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾，跟进直播效果，复盘总结分析直播数据，并不断改进优化；
22、非直播或拍摄期间，配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作；
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1.负责小微企业主及个人信用类产品营销、客户开拓和维护；
2.聚焦商机营销和存量客户经营，包括意向客户挖掘转化、业务经办承接；
3.负责客户业务受理与贷前调查工作，如实介绍产品并告知客户相关权益和义务；
4.落实贷款业务经办承办、贷中、贷后管理，为客户提供综合服务，提升存量客户续借复贷等；
5.落实合规及风险管理工作要求，确保业务合法合规。
工程项目管理10-12K/月
熟悉建设工程各阶段流程,有独立项目管理经验,有相关证书优先。
2、工作内容:组织设计和制订工程建设计划;配合施工单位按照相关管理制度、安装图纸、操作规范和进度要求完成土建和设备安装任务;
3、薪资可面谈，非诚勿扰。
小学英语教师(骨干教师)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1）大学本科学历及以上，年龄不超过45周岁，教学质量业绩突出，全国重点高中教学工作经验；
（2）获得过省市赛课一等奖者优先；
（3）有班主任工作经历者优先；
（4）有带出过清华北大学子者优先；
（5）特别优秀者，可适当放宽条件。
高中物理教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
高中政治教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
高中地理教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
高中化学教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 2026-08-15
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
专业要求药学，化学，制药，微生物相关专业工作职责1、质控实验室的的日常管理，取样与检验工作（微生物与理化分析检验）；
2、根据生产计划制定各项检验计划和环境监测计划，并实施；
3、分析方法转移、验证，分析仪器验证与期间核查等工作；
4、实验室SMP和检验SOP等文件的起草、审核及修订工作；
5、质控数据统计，趋势分析报告撰写，质量问题识别并组织改进；
6、OOS/OOT/ AD/偏差等实验室问题的调查分析，并组织改进；
7、审计迎检支持及实验室各类审计不符合项的整改落实。
任职要求1、本科及以上学历，药学，化学，制药，微生物相关专业；
2、5年以上QC工作经验，至少2年以上微生物检验工作经验；
3、熟悉药典、药品GMP、药品管理法、药品注册管理办法等法律法规；
4、具有核药企业相关工作经验优先考虑。
1、负责小卡整车动检、静检通用检查标准编制、完善、宣贯等技术工作；
2、负责小卡新产品、新技术等专项标准制定、补充、宣贯等技术工作 ；
3、负责检测线操作工位作业指导书的编制及培训工作
4、负责检测线软硬件问题的技术支持工作
5、负责整车检查、检测数据的统计分析工作
6、负责小卡整车质量问题的协调推进及验证工作
7、负责开展整车环保一致性检查工作，整车环保清单打印工作，整车环保清单问题协调推进工作
8、负责车间过程质量监管，推动整车质量问题在上工序解决
9、负责分析超期车质量问题原因，推进问题解决
10、负责静检EOL检测软硬件问题的技术支持工作
11、对出国车售前质量问题、市场反馈质量问题进行确认，分析问题原因，跟进问题闭环情况
12、分析、考核每日、每周的整车评审报告
13、负责与横向部门的技术沟通工作；参与公司内外部审核的迎审工作
