薪酬数据教育培训成都少儿英语老师
英语教师需求量小

成都少儿英语老师

少儿英语老师是一种专门教授儿童英语的教育工作者。他们主要负责设计并教授适合儿童学习的英语课程,包括英语语法、词汇、听说读写等方面的教学内容。他们需要根据孩子们的年龄和语言水平制定教学计划,采用趣味性、多样性的教学方法,以激发孩子们学习英语的兴趣,并帮助他们建立起良好的英语基础。此外,少儿英语老师还需要关注每个孩子的学习情况,与他们的家长进行沟通,帮助解决孩子在学习英语过程中遇到的问题。通过耐心、细心的教学,少儿英语老师可以帮助孩子们建立起对英语学习的自信心和兴趣,为他们的未来学习打下坚实的语言基础。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 海南省
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 青海省

平均月薪

¥9100

中位数 ¥9000 | 区间 ¥7000 - ¥11300

数据来源:谈职全网51份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

52.9% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
28¥8100¥1800
88
51¥9100¥2600
85
25¥8500¥1700
83
31¥8500¥1800
76
18¥9300¥3900
76
11¥8300¥1500
74
10¥7500¥1700
70
16¥9700¥6800
66
10¥9500¥2600
62
12¥8300¥1600
62

市场需求

  • 北京
  • 上海
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6月新增岗位

65

对比上月:岗位减少8

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届5
8.1%
1-3年41
66.1%
3-5年2
3.2%
不限经验14
22.6%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

少儿英语老师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地少儿英语老师的招聘、薪资和就业数据。

#1 成都
11.5%51 个岗位
#2 合肥
7%31 个岗位
#3 沈阳
6.3%28 个岗位
#4 重庆
5.7%25 个岗位
#5 广州
4.1%18 个岗位
#6 上海
3.6%16 个岗位
#7 石家庄
2.7%12 个岗位
#8 太原
2.7%12 个岗位
#9 郑州
2.5%11 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

小学语文教师(W)10-20W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

名优优教师
(1)具有正高级职称或荣获市级以上特级教师、学科带头人等荣誉称号,省市级名师工作室领衔人;
(2)名优教师不限“岗位需求”所列学科。

在职教师
(1)热爱教育事业,有教育理想和追求,具有良好的师德师风;
(2)积极向上,有较强的团队合作精神;
(3)年龄45岁以下(特别优秀者可放宽条件)。

应届大学生
(1)大学应届本科毕业生(硕士研究生及以上、985、211院校应届优秀本科毕业生优先);
(2)党员或学生干部,在校期间获得学院三等奖学金以上者优先;
(3)获得相应学科、学段教师资格证。

小学科学教师(青年教师)8-12W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

该岗位实际工作地为眉山冠城七中实验学校校内。

工作职责:

1.遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,培养学生的良好品行,促进学生全面健康发展;

2.尽职尽责、教书育人,精心备课、认真上课,认真批改作业、耐心辅导学生、对工作认真负责;

3.加强职业道德修养,自觉抵制有偿家教,关心爱护全体学生,科学评价学生,做学生的良师益友;

4.加强政治学习和教育,教学理论知识的学习,按时参加教研学习和会议;遵守出勤管理制度,按时上、下班,按教学计划圆满完成教学任务;

5.树立优良学风,潜心钻研业务、积极学习新知识,勇于探索创新,不断改进教学方法,努力提高专业素养和教育教学水平。


岗位要求:

1.热爱教育事业,专业水平过硬、教学业绩突出、认同学校理念。

2.大学本科及以上学历,年龄在45岁以下,特别优秀者可以适当放宽;

3.有省、市重点学校小学科学教师工作经历者优先。


联系方式:

1.应聘者本人向学校邮箱提交电子档自荐材料,文件命名为“学段+学科+姓名”;

2.材料中含照片、应聘职位、联系方式;

3.材料中应提供本人身份证、学历证明、教师资格证、职称证、业绩证明等复印件 。

初中生物教师(S)15-30W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作地点:成都市双流区蓝港外国语学校

岗位职责

1.负责开展各年级学科教学工作。

2.积极参与优化教学方案、课程研发、教研、培训活动、会议等工作。

3.积极与学生和家长沟通,反馈学生学习情况,做好家校共育。

4.根据学生实际情况,因材施教,关怀、辅导学生,提高学习成绩,巩固教学成果、营造良好的学习氛围。

4. 配合学校开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作。

5. 完成学校安排的其他职责或工作。


岗位要求

1.统招本科及以上学历,45岁以下,特别优秀者可以适当放宽。

2.有教师资格证,从教三年及以上,完整地带过一届毕业班优先。

3.专业水平过硬、教学业绩突出、认同学校理念。

4.热爱教育事业,责任心强,具有良好的专业素质和教师职业道德。

5.有特长的融合型教师,获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。

6.特级教师需持有特级教师荣誉证书,有名师工作室组建经历、学校教育教学管理经历者优先;有教育情怀,科研能力强,有一定的科研成果和成形的论文或专著。

7.管理岗需有同类学校、同岗位三年及以上任职经验,获评相关荣誉或奖项者优先。

应聘材料提交方式:
(一)个人简历:包含学习经历(高中开始)、工作经历、个人工作成绩。
(二)应聘材料包括:个人简历、小1寸近期彩照、身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称等级证书、普通话等级证书、个人获奖证书、荣誉证书、近期站姿生活照2张等,所有资料需整合成一个 PDF 文档。
(三)简历可投递至lgwgyxxhr@163.com

初中历史教师(S)15-30W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

工作地点:成都市双流区蓝港外国语学校

岗位职责

1.负责开展各年级学科教学工作。

2.积极参与优化教学方案、课程研发、教研、培训活动、会议等工作。

3.积极与学生和家长沟通,反馈学生学习情况,做好家校共育。

4.根据学生实际情况,因材施教,关怀、辅导学生,提高学习成绩,巩固教学成果、营造良好的学习氛围。

4. 配合学校开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作。

5. 完成学校安排的其他职责或工作。


岗位要求

1.统招本科及以上学历,45岁以下,特别优秀者可以适当放宽。

2.有教师资格证,从教三年及以上,完整地带过一届毕业班优先。

3.专业水平过硬、教学业绩突出、认同学校理念。

4.热爱教育事业,责任心强,具有良好的专业素质和教师职业道德。

5.有特长的融合型教师,获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。

6.特级教师需持有特级教师荣誉证书,有名师工作室组建经历、学校教育教学管理经历者优先;有教育情怀,科研能力强,有一定的科研成果和成形的论文或专著。

7.管理岗需有同类学校、同岗位三年及以上任职经验,获评相关荣誉或奖项者优先。

应聘材料提交方式:
(一)个人简历:包含学习经历(高中开始)、工作经历、个人工作成绩。
(二)应聘材料包括:个人简历、小1寸近期彩照、身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称等级证书、普通话等级证书、个人获奖证书、荣誉证书、近期站姿生活照2张等,所有资料需整合成一个 PDF 文档。
(三)简历可投递至lgwgyxxhr@163.com

初中体育教师(S)8-16W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作地点:成都市双流区蓝港外国语学校


1.教育相关专业,学科专业对口,本科及以上学历,硕士、博士学历者优先。

2.有教务工作经验优先,具有教师资格证,从教三年及以上,完整地带过一届毕业班优先。

3.体育以田径、羽毛球、网球、健美操专项优先。

4.热爱教育事业,责任心强,具有良好的专业素质和教师职业道德。

5.有特长的融合型教师优先;获市级及以上奖项、荣誉称号者优先。

6.特级教师需持有特级教师荣誉证书,有名师工作室组建经历、学校教育教学管理经历者优先;有教育情怀,科研能力强,有一定的科研成果和成形的论文或专著。

7.管理岗需有同类学校、同岗位三年及以上任职经验,获评相关荣誉或奖项者优先。

温馨提醒:应聘材料应包括
(一)个人履历:包含学习经历(高中开始)、工作履历、个人工作成绩。
(二)个人履历附件:身份证、学历证、学位证、教师资格证、职称等级证书、普通话等级证书、个人获奖证书、荣誉证书、近期站姿生活照2张等扫描件;

小学科学教师(S)9-12W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作地点:成都市双流区蓝港外国语学校

岗位职责

1.按照学校课程计划及工作安排,认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作;

2.积极参与教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,教学与管理、实践与研究并重;

3.尊重学生人格和年龄特点,对学生实施分层教学、按需辅导,培优辅弱,培养学生文化素养;

4.团队意识强,研究意识强,积极参与学科性教研或其他团队活动。


任职要求

1.任教学科对应专业毕业,本科及以上学历,普通话二级乙等以上,三笔字水平优秀,有教师资格证、职称证;

2.年龄在25-45岁左右,身体健康,形象气质佳;

3.爱岗敬业,有高端民办学校教学经验者优先;

4.有省市级及以上赛课获奖经历者优先;

5.获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。

简历请投递至:lgwgyxxhr@163.com

高中物理教师16-31W/年

成都硕士及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业,拥护中国共产党的领导。遵纪守法,品行端正,身心健康,有良好的团队合作意识。

2.在职教师具有大学本科及以上学历;应届毕业生具有硕士研究生以上学历。

3.年龄原则上不超过45岁,符合以下条件之一:
(1)正高级教师;特级教师。
(2)荣获市级及以上教育行政主管部门评定的名师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等荣誉称号;市级及以上政府颁发的其它荣誉称号;获得省、市级赛课一等奖。
(3)有省一级示范校从教经历,教育教学业绩突出。
(4)现任省内外名校高中学科骨干教师(需在校担任备课组长或教研组长三年及以上),带过三届以上高中毕业班且教学效果显著,教学成绩优异。
(5)应届毕业生需为部属重点师范大学、“双一流”高校的优秀硕士研究生;海外、国内全日制博士。

高中历史教师16-31W/年

成都硕士及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

高中教师应聘条件:

1.热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业,拥护中国共产党的领导。遵纪守法,品行端正,身心健康,有良好的团队合作意识。

2.在职教师具有大学本科及以上学历;应届毕业生具有硕士研究生以上学历。

3.年龄原则上不超过45岁,符合以下条件之一:
(1)正高级教师;特级教师。
(2)荣获市级及以上教育行政主管部门评定的名师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等荣誉称号;市级及以上政府颁发的其它荣誉称号;获得省、市级赛课一等奖。
(3)有省一级示范校从教经历,教育教学业绩突出。
(4)现任省内外名校高中学科骨干教师(需在校担任备课组长或教研组长三年及以上),带过三届以上高中毕业班且教学效果显著,教学成绩优异。
(5)应届毕业生需为部属重点师范大学、“双一流”高校的优秀硕士研究生;海外、国内全日制博士。

高中地理教师((全日制学校))15-25K/月

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

岗位到岗时间:2026年9月1日,招满为止。有意向可尽快来面试。
条件:

1、本科及以上学历,专业对口;

2、热爱教育事业,责任心强、语言组织表达能力强;


3、全国、省、市、区(县)学科带头人、特级教师、教学能手、骨干教师优先。


注意:该岗位暂时不接受线上面试!!!!如果无法前往成都武侯区(集团总部)参加线下面试的请勿投递。

人事部电话:028-85534609.
13348973596. 邮箱:wzclxxzp@163.com

小学数学教师(应届生)50-100元/课时

成都本科及以上1年以下

负责小学1-6年级数学课程的小班或一对一授课,重点针对校内同步、奥数思维或小升初冲刺;
根据学生学情制定个性化教学计划,定期进行学情反馈(每次课后发简要反馈,每月一次系统测评);

3. 配合教务做好续班、转介绍及家长沟通工作。

任职要求:


1. 全日制本科及以上学历,数学、教育学或相关专业优先;

2. 具有教师资格证或在考中优先;

3. 1年以上小学数学教学经验,熟悉本地教材版本及考点;

4. 语言表达清晰,有亲和力,善于激发学生学习兴趣;

初中化学教师(青年教师)12-18K/月

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-21

条件:全日制本科以上学历,40周岁以下,
有教学经验的优先;特别优秀教师可适当放宽。
应届毕业生需要研究生学历

小学语文教师(S)10-20W/年

成都本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

工作地点:成都市双流区蓝港外国语学校

岗位职责

1.按照学校课程计划及工作安排,认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作;

2.积极参与教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,教学与管理、实践与研究并重;

3.尊重学生人格和年龄特点,对学生实施分层教学、按需辅导,培优辅弱,培养学生文化素养;

4.团队意识强,研究意识强,积极参与学科性教研或其他团队活动。


任职要求

1.任教学科对应专业毕业,本科及以上学历,普通话二级乙等以上,三笔字水平优秀,有教师资格证、职称证;

2.年龄在25-45岁左右,身体健康,形象气质佳;

3.爱岗敬业,有高端民办学校教学经验者优先;

4.有省市级及以上赛课获奖经历者优先;

5.获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。

简历请投递至:lgwgyxxhr@163.com