成都元器件工程师
元器件工程师是负责研发、测试、评估和选择电子元器件的专业人员。他们设计和开发电路板、系统，选择最合适的电子元器件，以满足产品的性能、成本和可靠性要求。元器件工程师需要对各种电子元器件的特性、参数以及制造工艺有深入的理解，包括电阻、电容、电感、半导体器件、集成电路等。他们还要与供应商合作，确保选定的元器件符合产品的设计要求。此外，元器件工程师还负责解决电子元器件方面的技术问题，确保产品的性能、可靠性和质量。在不断发展的技术领域，元器件工程师也需要持续学习和研究最新的元器件技术，以保持竞争力。总之，元器件工程师在电子产品开发过程中发挥着至关重要的作用。
薪酬概览
平均月薪
¥9400
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥7100 - ¥11600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位新增9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 8 | 66.7% |
| 1-3年 | 2 | 16.7% |
| 3-5年 | 2 | 16.7% |
热招职位
1.完成Scale-up模块级UT验证与子系统级的BT验证，包括初始化、系统级端到端数据通路、协议层管理、流控与重传机制等。
2.制定验证方案和计划，完成验证环境搭建和测试点分解，开发和调试测试用例，并完成验证覆盖率收集及分析。
3.支持系统级验证与硅后调试，参与芯片从前仿到后仿验证全流程。
1、设计模拟 IP 的子模块 Ex. DDR5, HBM3, 芯片互连 IP, PCIe5/6 等 IP 的子模块电路；
2、PLL, DLL, CDR, CTLE, DFE 等电路设计；
3、设计电源管理相关 IP. Ex. DC2DC (Buck 更佳）, LDO, 电源起始电路等；
4、设计模数转换电路(ADC) 给不同的应用场景. Ex. 电压感测器，温度感测器等；
5、根据项目需求设计 BGR, 运算放大器等，相关的模拟电路。
招生顾问4-7K/月
招聘负责人
徐校长（欢迎电询并告诉信息来源）
在线沟通
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投递简历
工作地点：
成都 - 双流区
成都育仁菁英学校
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
高中物理教师【高复校区】(青年教师)15-22W/年
一、岗位职责
1、教学工作： 承担高三复读校区对应学科教学任务，熟悉新高考内容，按高考考纲完成授课、备课、作业批改及学情跟踪。
2、备考研究： 深入研究新高考考点、命题趋势与答题方法，制定科学的教学与备考方案，针对性开展提分训练，提升班级平均分与过线率。
3、学生辅导： 做好课堂管理、课后答疑与学情分析，关注学生学科薄弱点，制定个性化提分方案。
4、教研活动： 参与学校教研、磨课、集体备课、命题、阅卷及高考备考研讨等教学工作。
5、家校沟通： 定期与学生、家长、班主任沟通，协同推进教育引导工作。
6、配合管理： 遵守学校教学管理制度，配合完成冲刺阶段备考与管理工作。
7、需要有至少1-2届完整高中教学经验，熟悉新高考。
二、任职要求
1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先，应聘学科与所学专业基本一致。
2、持有对应学科高中教师资格证书，持证上岗。
3、具备良好的沟通表达能力和亲和力，具备较强的课堂管理及团队协作能力。
4、抗压能力强，能够适应复读学校工作强度和教学节奏，乐于在高考复读教育领域长期深耕。
5、精通高考复读教学重难点，熟悉高考考点与命题规律，有成熟的备考指导方法。
6、有高三毕业班或高考复读班教学经验者优先。
小学美术教师(应届生)4-5K/月
招聘负责人
徐校长（欢迎电询并告诉信息来源）
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投递简历
工作地点：
成都 - 双流区
四川省成都市双流区成双大道南段1516号
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
高中地理老师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间： 2026-08-01
1、年龄40岁以下，具有硕士及以上学历（包括国家教育部认证的国外研究生学历）并持有岗位所需教师资格证书。
2、高中教龄6年（即2018年9月前参加工作）以上，身心健康，精力充沛，经验丰富。
3、有较强的教师基本功和课堂教学能力，学科素养评比曾获县（区）级一等奖或地市级二等奖或省级三等奖及以上。
4、具有地市级骨干教师（骨干班主任）、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀或其他名师（优师）头衔。
5、优秀学科竞赛教练或辅导学生参加全国五类学科竞赛曾获得省联赛省级二等奖，或国家决赛全国三等奖以上奖励。
6、省市级特级教师、学科带头人，特别优秀的中学高级教师、有国内教学经验的优秀海归人才等，年龄、学历可酌情放宽。
7、优秀的教育教学管理人才也在诚聘之中。
高中数学教师【高复校区】(青年教师)15-22W/年
一、岗位职责
1、教学工作： 承担高三复读校区对应学科教学任务，熟悉新高考，按新高考考纲完成授课、备课、作业批改及学情跟踪。
2、备考研究： 深入研究高考考点、命题趋势与答题方法，制定科学的教学与备考方案，针对性开展提分训练，提升班级平均分与过线率。
3、学生辅导： 做好课堂管理、课后答疑与学情分析，关注学生学科薄弱点，制定个性化提分方案。
4、教研活动： 参与学校教研、磨课、集体备课、命题、阅卷及高考备考研讨等教学工作。
5、家校沟通： 定期与学生、家长、班主任沟通，协同推进教育引导工作。
6、配合管理： 遵守学校教学管理制度，配合完成冲刺阶段备考与管理工作。
7、需要有至少1-2届完整高中教学经验，熟悉新高考。
二、任职要求
1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先，应聘学科与所学专业基本一致。
2、持有对应学科高中教师资格证书，持证上岗。
3、具备良好的沟通表达能力和亲和力，具备较强的课堂管理及团队协作能力。
4、抗压能力强，能够适应复读学校工作强度和教学节奏，乐于在高考复读教育领域长期深耕。
5、精通高考复读教学重难点，熟悉高考考点与命题规律，有成熟的备考指导方法。
6、有高三毕业班或高考复读班教学经验者优先。
小学道德与法治教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
基本条件
（1）热爱祖国、热爱教育事业，拥护中国共产党的领导，能全面贯彻党和国家的教育方针；
（2）毕业专业为相应学科相关专业，具有对专业发展前景的了解和认识；
（3）专业素质优秀，专业成绩优异，具有扎实的学科功底和教育教学素养；
（4）个人素质突出，钻研能力强，善于组织统筹，有较强语言表达与沟通能力；
（5）身心健康，积极乐观，有优秀的团队精神与协作能力；
（6）热爱学校，认同学校的办学理念，有清晰、稳定的职业发展规划；
（7）需在上岗前按规定取得应聘资格条件要求的毕业证、学位证和教师资格证（或中小学教师资格考试合格证明等）。
岗位要求
骨干教师
1.十五年以上相应学科中小学教学经验，五年以上毕业班教学或班主任工作经历，并有三年以上管理或组织教研经验；
2.具有较强的教学业务能力，扎实的专业功底，通晓中小学本专业各年级教材，能胜任中小学各年级教学；
3.具有较强的教学或德育研究能力，能带领教师开展教育教学研究，能承担学校或市区研究课题；
4.善于引领团队，培养青年教师；
5.有学科竞赛指导经验者优先；获各级名师及教学能手等荣誉称号者优先；市县赛课一等奖获得者优先。
6.年龄原则上不超过45岁，特别优秀者可适当放宽。
小学数学教师(S)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
工作地点：成都市双流区蓝港外国语学校
1.按照学校课程计划及工作安排，认真做好备课、授课等教学工作及学生管理工作；
2.积极参与教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，教学与管理、实践与研究并重；
3.尊重学生人格和年龄特点，对学生实施分层教学、按需辅导，培优辅弱，培养学生文化素养；
4.团队意识强，研究意识强，积极参与学科性教研或其他团队活动。
任职要求
1.任教学科对应专业毕业，本科及以上学历，普通话二级乙等以上，三笔字水平优秀，有教师资格证、职称证；
2.年龄在25-45岁左右，身体健康，形象气质佳；
3.爱岗敬业，有高端民办学校教学经验者优先；
4.有省市级及以上赛课获奖经历者优先；
5.获市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师荣誉者优先。
简历请投递至：lgwgyxxhr@163.com
小学数学教师(W)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
名优教师
（1）具有正高级职称或荣获市级以上特级教师、学科带头人等荣誉称号，省市级名师工作室领衔人；
（2）名优教师不限“岗位需求”所列学科。
在职教师
（1）热爱教育事业，有教育理想和追求，具有良好的师德师风；
（2）积极向上，有较强的团队合作精神；
（3）年龄45岁以下（特别优秀者可放宽条件）。
应届大学生
（1）大学应届本科毕业生（硕士研究生及以上、985、211院校应届优秀本科毕业生优先）；
（2）党员或学生干部，在校期间获得学院三等奖学金以上者优先；
（3）获得相应学科、学段教师资格证。