薪酬概览
平均月薪
¥6900
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥5700 - ¥8200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 50% |
| 3-5年 | 2 | 50% |
热招职位
装配电工 中工￥7000-10000元/月
自动化设备厂装配电工中工，要求1自动化设备1年以上工作经验。2能看懂自动化设备欧标或者非标主电路图并完成配板做线。3认识主要配板图的电器元件。4自带工具。
1、根据前台和车间主管的分配，认真、仔细完成维修工作；
2、负责在维修过程中对客户车辆采取有效的防护措施；
3、负责按委托书项目进行操作，在维修过程所出现的问题及时向管理层汇报；
4、对每个维修项目必须自检，合格后转到下个工序，不断提高了专业技术，保证维修质量。
1、 故障诊断
- 负责入厂车辆的故障判断、检测和委托外的必要追加项目；
2、车辆保养
- 根据要求完成车辆保养工作；
- 控制保养项目的执行时间；
- 向服务顾问反馈车辆状况，以便于确定维修报价；
3、车辆维修
- 根据要求调整及优化测试；
- 按照指导书要求完成拆装及维修工作 ；
4、工位管理
- 负责本工位设备及使用工具的维护和管理；
- 负责工位区域环境的清洁和保持；
5、质量保证
- 负责工序质量的自检、互检；
6、车间管理
-负责车间派工、设备维护等相关管理工作；
7、其它
- 其他安排的临时性工作。
1、参与检讨并模具维修标准,确保模具维修标准准确性指导员工作
2、主导组织并模具维修技能培训,有序进行
3、参与检讨并模具维修问题,提供相关资料
4、主导安排并模具架模,使模具快速架模
5、主导安排并维修人员模具维修,使模具快速恢复生产
6、主导安排和指导维护人员模具装配,使模具快速准确安装完成
1、参与制定并包装的规范和标准化,输出产品包装、国内外运输包装相关制度及指导文件
2、参与分析客户需求和产品特性,输出包装设计方案
3、参与设计产品包装,确保包装符合客户需求
4、参与实施产品包装设计和成本管控,确保包装设计合规，并在保证品质前提下，不断降低成本
5、参与实施产品包装改善,完成对包装材料、包装工艺的改进等
模具工5000-8000元/月
1、塑料模具加工制作，维修保养；
2、解决模具加工与调试中产生的问题。
任职资格1、了解塑料及金属材料特性；
2、3-5年以上塑料模具设计相关工作经验；
3、工作有责任心，积极主动性强,有较好的沟通能力；
4、了解各种机械加工的方法。
电工面议
1、男，25-45岁，高中以上，专业不限。
2、3年以上机械行业电、机、设备线路维修相关经验，熟悉机械设备的性能，能对机械设备产生的原因进行故障分析，及时解决设备故障，进行维修以保证生产正常运行。
3、持有高配证、电工证等，工作认真负责，服从管理，吃苦耐劳。
氩弧焊工7000-13000元/月
1.严格遵守图纸和工艺规程，保证焊接质量。
2.严格执行质保手册和制度，遵守试板焊接和焊缝返修的有关规定，不在工件表面引弧，施焊后及时清除溶渣和飞溅物，自检合格后及时填写过程卡和焊接记录。
3.严格遵守焊材领用制度，保证焊材可以追踪，多余焊余交回，焊条头要回收，保温筒要正确使用。
4.材料领用需要填写领料单，协助工段长完成工段材料利用率指标，工量具指标，辅助材料材指标；
5.做好每日的设备点检工作，检查设备状况是否正常。
6.设备发生故障，协助维修工工作。
7.对计量器具，必须经周期检定合格才能使用并做到合理使用，精心维护。
8.做好现场5S工作。
任职要求：
1.工作认真细致，积极主动；服从工作安排，适应加班和出差，严格遵守公司规章制度；
2.会手工焊、氩弧焊、CO2保护焊、埋弧焊等方法中的两种3.有换热器制造焊接工作经验3年以上，熟悉图纸和焊接工艺，对接焊、管头焊，有压力容器焊工工作经验者优先；
4.会特种焊（钛材、镍材焊接、有色金属）者优先，并有焊工证。
1、前期在车间一线轮岗，按照GMP相关要求负责生产、设备操作；
2、后期往基层生产管理发展，负责根据生产计划，合理安排工作组织人员生产；
3、配合车间完成班组自检、互检等工作，提升班组GMP管理水；
4、领导安排的其他事宜。
高中英语教师12-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、政治素质好，遵纪守法，无犯罪记录，具有良好的品行和职业道德；热爱教育事业，有强烈的事业心、责任感和奉献精神；
2、相关专业本科及以上学历，并具备相应学科教师资格证；
3、具有毕业班教学经历、循环教学经历、班级管理经验者优先；
4、年龄原则在50周岁及以下（近3年退休的教师），教育管理及教学业绩优异者优先；教授级高级教师、特级教师、大市级以上各类名教师、基本功或优质课竞赛一、二等奖获得者等名特优教师待遇从优，年龄可适当放宽。
5、管理岗位：能在校长的直接领导下，了解高考趋势并结合本校特色高效地开展各项工作；有5年以上教育教学经历，曾在对应的行政管理岗位上工作3年以上，个人职业素养优秀，有着良好的管理、协调、沟通能力。