薪酬概览
平均月薪
¥7800
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥6000 - ¥9600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
1
对比上月：岗位减少9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 5-10年 | 1 | 100% |
热招职位
1.计算机或IT相关专业，大专以上学历；
2.一年以上的网络管理、服务器网管工作经验；
3.熟悉路由器，交换机、防火墙的网络设备的设置与管理；
4.了解操作系统，熟悉WEB、FTP、MAIL服务器的架设；
5.学习能力强，较好的沟通和协作能力，具备良好的服务意识；
6.对电脑常见故障有一定认识和处理能力。
1、 执行公司营销规划和目标，及时反馈市场情况并能有效解决问题；
2、 负责所辖区域内商业或零售客户维护工作；
3、分级管理目标客户，了解客户情况，合理安排拜访频率，正确传递产品和活动信息；
4、实时准确反馈市场信息，保持数据库信息同步更新。
销售经理面议
1、定期完成量化的工作要求，并能独立处理和解决所负责的任务；
2、管理客户关系，完成销售任务；
3、了解和发掘客户需求及购买愿望，介绍自己产品的优点和特色；
4、对客户提供专业的咨询；
5、收集潜在客户资料；
6、收取应收帐款。
任职资格1、专科及以上学历，市场营销等相关专业；
2、2年以上销售行业工作经验，业绩突出者优先；
3、性格外向、反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧，具有亲和力；
4、具备一定的市场分析及判断能力，良好的客户服务意识；
5、有责任心，能承受较大的工作压力。
销售经理4-10K/月
待遇:底薪4000到6000，加销售提成。
岗位职责：
1） 努力完成个人承担的各项销售指标和任务；
2） 定期定量拜访新老客户，与客户保持良好关系，推进和保持合作意向；
3） 负责责任区域内项目洽谈，合同签订及合同款回收；
4） 积极与相关部门密切配合，保障销售合同顺利执行；
5） 及时掌握客户施工情况，协调处理现场出现问题；
6） 学习与掌握相关技术知识与产品知识，调研责任区域竞争对手相关产品、价格、用户等信息。
任职要求：
1） 大专及以上学历，理工科背景或市场营销类专业；
2） 3年以上工程机械行业销售工作经验；
3） 有大型机械设备销售经验优先；
4） 对市场营销工作有深刻认知，具备良好的市场判断能力和开拓能力；
5） 高度的工作热情，良好的沟通技巧和客户服务意识；
6） 能适应经常出差，有驾照者优先。
双语历史教师(青年教师)20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
高中英语教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
教师必备条件
1、具有较高的政治素养，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，身心健康
2、具有本科及以上学历
3、具备与所报学科岗位一致的教师资格证，有一定教学经验，能够任教毕业班
4、年龄 45 岁以内，特级教师、中学正高级教师、优秀骨干教师和有丰富教学经验者年龄可适当放宽。
5、学校一旦录用，报酬从优并按国家有关规定落实相关待遇。
初中语文教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
一对一辅导任职资格：
1、具有丰富的语文教学经验和一定的教学研究工作经验者优先；
2、能够用普通话教学；
3、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
4、工作积极主动、责任心强；
5、师范类专业毕业或5年以上教学经验者优先考虑。
我们诚挚地邀请有兴趣成为老师的有志之士加入我们！
若有意向了解我们学校以及相应岗位信息的老师可以留言或电话咨询我们！
初中英语教师(骨干教师)10-18W/年
到岗时间： 2026-08-18
招聘具备条件：
1.热爱教育事业，模范履行教师职责，身心健康，能胜任岗位工作要求。获得过地市级以上优秀教师、优秀班主任、名师工作室主持人、骨干教师等称号优先；
2.本科及以上学历，持有相应学段的教师资格证、普通话等级证书，所教学科成绩突出，教学质量在本地处于优秀水平。
高中历史教师8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘 教师必备条件
1、具有较高的政治素养，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，身心健康
2、具有本科及以上学历
3、具备与所报学科岗位一致的教师资格证
4、年龄 45 岁以内，特级教师、中学正高级教师、优秀骨干教师和有丰富教学经验者年龄可适当放宽。
5、学校一旦录用，报酬从优并按国家有关规定落实相关待遇。
1、根据项目计划进行OBD需求开发、架构设计；
2、依据不同混动架构，开发OBD诊断策略文档；
3、OBD故障列表审核、故障码定义；
4、OBD功能测试，组织各部件工程师完成整车级OBD功能测试；
5、同各部件软件工程师对接，进行需求交流及问题交流，推动问题整改；
6、OBD认证材料收集；
7、J1699 静态部分测试，并输出测试报告。
1.依据公司产品战略规划，开展商用车动力链规划集成工作；
2.承接整车级动力系统功能开发需求，开展功能集成工作，确保动力系统功能实现设计指标；
3.依据动力系统功能制定控制策略及各零部件功能、功能安全、诊断需求；
4.动力系统功能先进性对标及车型动力系统功能、方案制定；
5.负责新能源高压架构设计及高压安全需求开发；
6.整合动力系统诊断及点灯策略，负责动力总成控制系统需求定义及控制策略开发；
7.完成动力系统几何布置校核；
8.负责动力总成功能设计与优化，并将总成需求分解至各零部件；
9.参与评审动力总成控制系统技术方案，包括硬件、软件和结构集成方案；
10.试验和市场暴露问题排查、方案更改及迭代提升工作，负责对研发、调试、生产及售后过程中的动力系统功能问题进行分析并制定有效策略。