薪酬数据供应链南宁仓储员
仓储需求量小

南宁仓储员

仓储员通常在仓库或物流中心工作,负责管理和储存货物。他们负责接收、检查和分发货物,同时确保库存记录的准确性。仓储员需要根据需求组织货物的存放位置,并定期进行库存盘点,以确保货物的安全和可靠。此外,他们也可能负责处理货物的包装、标记和装卸工作。仓储员需要遵循安全操作程序,使用搬运设备和工具,并与其他团队成员协作,以确保高效的仓储运作。他们需要具备良好的组织能力、细致的工作态度和团队合作精神,以应对复杂的仓储环境,并为客户提供高质量的服务。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
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  • 浙江省
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  • 海南省
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
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  • 山西省
  • 河北省
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  • 黑龙江省
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 甘肃省

平均月薪

¥4200

中位数 ¥4500 | 区间 ¥3500 - ¥4800

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
148¥5800¥2200
86
93¥6200¥5700
81
88¥6100¥6800
80
115¥5500¥1800
79
29¥5900¥1500
78
25¥6300¥3200
74
18¥5600¥1400
70
23¥5400¥2600
69
41¥5400¥1700
68
47¥5300¥2200
67

市场需求

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6月新增岗位

5

对比上月:岗位减少5

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年8
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

仓储员岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地仓储员的招聘、薪资和就业数据。

#46 中山
0.4%6 个岗位
#47 莆田
0.4%6 个岗位
#48 扬州
0.4%6 个岗位
#49 株洲
0.4%6 个岗位
#50 南宁
0.4%6 个岗位
#51 石家庄
0.4%6 个岗位
#52 汕头
0.4%6 个岗位
#53 贵阳
0.4%6 个岗位
#54 茂名
0.4%6 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

店端机电技师

南宁学历不限1年以下

1、根据前台和车间主管的分配,认真、仔细完成维修工作;
2、负责在维修过程中对客户车辆采取有效的防护措施;
3、负责按委托书项目进行操作,在维修过程所出现的问题及时向管理层汇报;
4、对每个维修项目必须自检,合格后转到下个工序,不断提高了专业技术,保证维修质量。

工艺工程师

南宁学历不限1年以下

1、制定各类工艺技术标准;
2、生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等.制程改善和产能提升;
3、参与审定产品结构及新材料,对新工艺持续改进,提高产品的质量制定各产品的生产工艺;
4、生产异常问题处理的跟进,定期对本科室的技工/工程师进行专业技能培训和考核;
5、主动与品质部门沟通,保证生产顺利进行;提高技术和技工专业技能;做好打样/试模等工作;
7、负责CTS特性改善,参与CTS特性对应层级检查。

店端销售顾问

南宁学历不限1年以下

1、转接公司与客户的桥梁和纽带,要认真做好公司的窗口服务工作,接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客,做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作;
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁;
3、发布与销售店里车型;
4、负责客户休息区相关设备的维护。

淘宝闪购-高校渠道经理-南宁

南宁本科及以上1年以下

1、负责区域高校食堂、后勤渠道资源的开拓和管理。开发学校资源,制定所属区域内的执行拓展计划,提升区域份额

2、探索市场情况,挖掘行业信息;寻找潜在合作伙伴,负责开发挖掘片区内新的渠道代理商,并协助管理和培训。

3、联动相关业务伙伴,协同促进高校食堂资源拓展和区域业务目标达成;

市场经理

南宁学历不限1-3年

1、全渠道的代发、收单、支付结算等业务开拓;
2、为批量获客客户提供理财、贷款、信用卡等各项服务;
3、积极开拓外部渠道活企业,拓展各类资源,如签约优惠商户、生活服务提供商等。

年金客户经理

南宁学历不限1-3年

1.客户拓展与开发:负责区域内央国企、上市公司、优质企事业单位等目标客户的开发,精准挖掘企业年金及企业健康管理需求,制定针对性策略,完成业务指标。调研市场动态、竞争情况及养老保障需求,建立潜在客户库,推动客户转化。
2.项目推进与落地:为企业提供企业年金方案咨询、设计、政策解读及申报协助等一站式服务,推进年金计划立项、备案、签约等工作,确保年金计划顺利落地运营,解决业务推进中的问题。
3.客户关系维护:维护存量客户,定期回访,反馈年金运作情况及投资收益,解答日常咨询,提升客户满意度。挖掘客户多元化养老金融需求,拓展增值服务。
4.其他工作:完成上级交办的其他任务。

初中数学教师6.5-8K/月

南宁大专及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01


1、普通话标准,爱岗敬业,身体健康;

2、性别不限,有较强的教学组织能力和专业技能;

3、特殊才能者、学科带头人或县级以上骨干教师优先;

4、应聘者将学历证、身份证、职称证、教师资格证、获奖荣誉证书、简历、联系电话等发到招聘邮箱,经审核合格,学校通知到校面试。邮箱:bydr8285588@126.com

德育主任(兼团委书记)7-11K/月

南宁大专及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-03

一、岗位职责(德育主任兼任团委书记)

1.负责全校学生思想品德教育和日常行为规范管理。

2.制定并实施德育工作计划,构建校本德育课程体系(含心理健康、生涯规划、法制安全等)。

3.指导班主任开展班级管理和德育工作,做好班主任队伍建设。

4.统筹家校共育、综评填报及学生奖惩工作,处理学生突发事件。

5.主持学校共青团全面工作,负责团员发展、教育、管理及“智慧团建”系统运维

6.策划组织主题教育、志愿服务、社会实践及校园文化活动。

7.指导学生会和学生社团,做好团学骨干培养选拔。

8.协助党支部开展学生思想引领和意识形态教育工作。


任职要求

1.中共党员、教育学、心理学、思政等相关专业优先考虑,大专及以上学历。

2.两年以上学校团学或德育工作经验,具有较强的活动策划组织能力、沟通协调能力和文字功底。

3.热爱青年工作,责任心强,富有创新意识和团队精神

4.熟悉德育工作流程和学生管理规律,有较强的应急处置能力

5.品行端正,原则性强,具备良好的沟通协调能力和抗压能力

高中政治教师(青年教师)5-10W/年

南宁本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态

招聘对象及要求


1.应往届本科及以上毕业生,有相应学科教师资格证,师范类专业优先;


2.中共党员优先,有中级及以上职称者优先;


3.普通话达到国家二级乙等及以上水平,能熟练运用现代信息技术进行教学;身心健康,有团队合作精神。

高中英语教师(应届生)12-15W/年

南宁本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-07-15


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。

4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。

(四) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

高中体育教师(田径专项)5-8K/月

南宁本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-07-15


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。

4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。

(四) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

高中历史教师5-10W/年

南宁本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态

招聘对象及要求


1.应往届本科及以上毕业生,有相应学科教师资格证,师范类专业优先;


2.中共党员优先,有中级及以上职称者优先;


3.普通话达到国家二级乙等及以上水平,能熟练运用现代信息技术进行教学;身心健康,有团队合作精神。