洛阳内容运营策划
内容运营策划是指根据公司或组织的整体营销战略，规划并执行相应的内容营销活动。内容运营策划职位需要负责制定内容策略，包括内容的类型、风格、发布渠道等，并与团队合作，确保内容的质量和时效性。同时，内容运营策划也需要关注受众的需求和喜好，通过数据分析和市场调研，不断优化内容策略，提升用户体验和粘性。此外，内容运营策划还要与营销、PR等部门协作，确保内容与整体营销方向一致，达到品牌传播和营销效果。综合来看，内容运营策划需要拥有较强的创意能力、数据分析能力和团队协作能力，是营销领域中不可或缺的重要职位。
薪酬概览
平均月薪
¥6400
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥5000 - ¥7800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
14
对比上月：岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 7 | 50% |
| 3-5年 | 7 | 50% |
热招职位
1. 负责美团骑行在洛阳地区的日常运营支持工作，包括车辆调度、运维协调及问题处理。
2. 协助制定并执行区域运营策略，提升车辆使用效率与用户满意度。
3. 对接城市运维团队，跟进车辆投放、回收、维修等环节的落地情况。
4. 收集并分析运营数据，输出运营报告，为优化运营方案提供依据。
5. 配合政府部门对城市运营问题进行管理。
1、目标区域内的连锁总部/商业公司/终端药店拜访、开发和维护；
2、重点商业、连锁客户营销活动策划与执行；
3、商业及连锁总部任务跟进，月度项目的制定和完成反馈；
4、日常巡店与维护，店员培训支持。
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1、负责公司生产设备全生命周期管理，建立设备台账、技术档案，并监督落实各项设备管理制度执行；
2、负责生产设备安装、调试、验收、技改、报废全过程技术审核、现场监督与问题处置；
3、参与设备故障诊断、隐患排查及事故分析整改，落实设备操作规程与安全管理要求；
4、参与生产设备选型、技术协议签订、设备监造、到货验收与专业技术审核；
5. 负责设备检修过程质量、进度、安全监督，协调解决设备运维、检修、技改中的技术问题；
6、完成其他设备管理相关工作。
一、工程设计
1.负责完成结构设计计算，并保证计算结果的正确性；
2.负责完成各设计阶段结构图纸绘制工作；
3.负责完成图纸审查相关工作，根据审查意见，修改完善设计图纸；
4.负责设计成品、计算书、校审记录等资料的整理、归档与入库工作。
二、协助完成项目前期的技术工作
1.负责前期项目资料收集，进行前期技术交流工作；
2.参与本专业可行性研究报告、初步设计文件及安全专篇、消防专篇等编制工作；
3.配合概算专业完成预算相关工作。
三、技术服务工作
1.负责设计成果交付后的技术交底、现场服务、设计回访等技术服务工作；
2.负责处理施工过程中与设计相关的技术问题。
四、完成领导安排的其他工作。
一、工程设计
1.负责确定设备布置方案，完成配管研究图等关键设计；
2.负责完成三维建模、设备布置图、管道布置图、材料统计及轴测图等详细设计任务；
3.负责完成图纸审查相关工作，根据审查意见，修改完善设计图纸；
4.负责设计成品、计算书、校审记录等资料的整理、归档与入库工作。
二、协助完成项目前期的技术工作
1.负责前期项目资料收集，进行前期技术交流工作；
2.参与本专业的初步设计文件及安全专篇等编制工作；
3.负责提出相关专业的设计条件，确保专业间衔接顺畅、接口清晰；
4.配合概算专业完成预算编制相关工作。
三、技术服务
1.负责设计成果交付后的技术交底、现场服务、设计回访等技术服务工作；
2.负责处理施工过程中与设计相关的技术问题。
四、完成领导安排的其他工作。
初中物理教师7-10K/月
到岗时间： 2026-09-01
基本条件
（一）热爱教育事业，具有奉献精神，遵纪守法，品行端正；
（二）热爱学生，亲和力、沟通能力、事业心和责任感强；
（三）本科及以上学历；
（四）持有或在考教师资格证；
（五）中共党员或预备党员优先。
特别要求
（一）中学部文化课教师（外语除外）另需必备下述条件之一（不具备者请不要报名）
1）毕业于211、985院校，专业对口；
2）一线教学工作时间6年及以上,教学业绩突出，获得过区县级以上级别优质课一等奖；
3）担任过6年以上班主任工作，班级管理能力强；
初中语文教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 2026-09-01
岗位职责
1.承担初中学科教学工作，依据课程标准与学情，完成备课、授课、作业批改、课后辅导等全流程教学任务，保障教学质量与教学进度。
2.参与学科教研活动、集体备课、教学研讨及课题研究，积极探索高效课堂教学模式，提升学科教学与教研水平。
3.关注学生学习思维与学科能力培养，激发学生学习兴趣，助力学生学业提升。
4.遵守学校各项规章制度，配合完成班级管理、学生德育、家校沟通及学校安排的其他教育教学工作。
三、任职要求
1.拥护党的教育方针，热爱教育事业，品行端正、师德高尚，有责任心、爱心与耐心，认同学校办学理念。
2.本科及以上学历，学科相关专业，持有教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3.熟悉教材，具备扎实的学科专业知识、良好的课堂把控能力与教学应变能力。
4.具备良好的沟通表达能力、团队协作精神与终身学习意识。
高中数学教师(骨干教师)8-10K/月
到岗时间： 2026-09-01
基本条件
（一）热爱教育事业，具有奉献精神，遵纪守法，品行端正；
（二）热爱学生，亲和力、沟通能力、事业心和责任感强；
（三）本科及以上学历；毕业于211、985院校，专业对口；
（四）持有或在考教师资格证；
（五）中共党员或预备党员优先。
高中物理教师(骨干教师)12-24K/月
到岗时间： 2026-08-01
洛阳，地处河洛腹地，是首批国家历史文化名城，更是一座文脉绵长、宜居宜业、活力满满的青年友好之城、现代宜居之城。
这里文脉厚重，是十三朝古都、牡丹花城、丝路起点。龙门石窟、白马寺承载千年底蕴，牡丹芳华、洛水清波洋溢书香；这里生态秀美、生活惬意。五水穿城、出门入园，交通发达、配套完善，生活成本亲民、人才政策优厚；这里古韵新生，风华正茂，既有千年古都的沉静底蕴，也有现代都市的蓬勃活力，文旅融合焕新出彩，城市发展提质提速，教育事业蓬勃向好。
洛阳市第二外国语学校成立于2002年3月，现已发展成为一所集幼儿园、小学、初中、高中教育于一体的优质民办教育集团，办学特色鲜明，教育教学质量位居河南省前列。
学校全面贯彻党的教育方针，构建了以外语教学、连环体验式德育、五环课堂教学改革、校园文化建设和现代学校管理为核心的五大育人特色。学校被省教育厅认定为河南省首批民办特色示范校。
为满足社会对优质民办高中教育的需求，学校与西交利物浦大学深度合作，依托深厚办学积淀，链接优质高校资源，打造“根基扎实、特色鲜明、升学多元”的现代化普通高中部。
择一城育人，遇一城芳华，诚邀全国优秀教育英才（高中物理学科）加盟我校高中部，共筑中原教育新高地，同绘古都育人新篇章。
1. 负责短剧视频号的日常运营，包括内容发布、标题/封面优化、评论区维护、粉丝互动，搭建高效的运营节奏，提升账号活跃度、粉丝量及用户粘性。
2. 结合短剧内容特点（如都市、古风、甜宠、悬疑等），制定账号运营策略，策划热点话题、互动活动（如投票、合拍、话题挑战），引导用户参与，提升视频曝光量和完播率。
3. 跟踪短剧视频数据（完播率、点赞、评论、转发、涨粉、转化等），定期输出运营数据分析报告，根据数据反馈优化内容方向、发布时间及运营策略。
4. 对接短剧内容制作团队，同步运营需求，协助优化内容呈现形式（如剪辑节奏、开头钩子、结尾引导），确保内容符合视频号平台调性及用户喜好。
5. 配合团队完成其他相关运营工作，如素材整理、账号矩阵维护、活动复盘等。
1. 官方账号运营管理：负责携程旗下子品牌在小红书、抖音、视频号等平台的官方账号运营，包括日常内容发布、图文及视频素材制作、粉丝维护、评论区互动、数据追踪与复盘分析，确保账号活跃度与内容质量。
2. 创意内容策划与生产：熟悉主流社交媒体内容趋势与平台玩法，能结合热点话题、营销节点及大型品牌活动，策划并落地具有传播力的创意内容。具备视频剪辑与图文制作能力，通过话题制造与内容创新提升品牌曝光与社交声量。
3. 达人合作与邀约：具备KOL/KOC内容投放执行经验，能够根据项目需求筛选适配达人、撰写沟通Brief并跟进合作执行，持续积累品牌口碑资源，构建社媒发声矩阵。
4. 平台投放与效果优化：熟悉主流内容平台的投放逻辑与竞价模式（如CPC、CPM、CPE等），能执行内容投放计划并对投放效果负责，持续优化内容曝光与转化效率。
任职资格
1. 本科及以上学历，2年以上相关工作经验，广告、新闻传播、新媒体等专业优先，有海外留学背景优先；
2. 拥有品牌方内容策划、社交媒体运营或内容投放实操经验，有自己的小红书/抖音账号or社媒爆款作品优先（请附作品集/主页链接）；
3. 文字功底扎实，具备创意视频剪辑能力，内容敏感度高，网感强，对热点反应迅速，审美在线；
4. 性格开朗、抗压能力强，具备良好的沟通协调能力，能适应快节奏工作环境及多任务并行处理。