薪酬概览
平均月薪
¥33900
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥27400 - ¥40400
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 >30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
20
对比上月：岗位新增18
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 25% |
| 5-10年 | 5 | 25% |
| >10年 | 10 | 50% |
热招职位
钣金生产经理8000元/月
1、有3年以上钣金行业工作经验，懂钣金柜体装配工艺与生产流程。精通剪板、折弯、冲压、焊接、喷涂、钳工等加工工艺。
2、具有较强的组织、协调，沟通和执行能力。
3、对工作有高度责任心和团队协作精神。
4、具备生产现场管理和现场调度能力。
高中政治教师(骨干教师)8-15K/月
到岗时间： 2026-06-30
岗位要求
(1)三河本地，廊坊周边教师优先。
(2)具有高中三年以上教学经验，且至少任教过高三毕业班，有高考指导经验者优先。(3)热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神;
(4)能够指导学生参加学科竞赛并取得优异成绩者优先。
(5)接受学校其他安排，教务及开放日招生工作。
包吃包住，双周休两天，有班主任提成。
高中语文教师（省级骨干教师、省级优秀教师、省级优秀班主任的教师）12-15K/月
到岗时间： 立即到岗
1、教过高中两轮及以上毕业班，且被评为省级骨干教师、省级优秀教师、省级优秀班主任的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中数学教师（省级骨干教师、省级优秀教师、省级优秀班主任的教师）12-15K/月
到岗时间： 立即到岗
1、教过高中两轮及以上毕业班，且被评为省级骨干教师、省级优秀教师、省级优秀班主任的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中地理教师8-13K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，有高中教师资格证，师范类院校毕业者，能带班主任优先；
2、具有一定的高中教学经验和教学研究工作经验，有较强的授课能力；
3、有亲和力，具备教育心理学知识，能运用在课堂中帮助学生集中精力学习；
4、有较强的语言表达能力，普通话标准，讲课生动活泼，知识面宽广；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，爱岗敬业；
6、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
高中化学教师8-13K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，有高中教师资格证，师范类院校毕业者，能带班主任优先；
2、具有一定的高中教学经验和教学研究工作经验，有较强的授课能力；
3、有亲和力，具备教育心理学知识，能运用在课堂中帮助学生集中精力学习；
4、有较强的语言表达能力，普通话标准，讲课生动活泼，知识面宽广；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，爱岗敬业；
6、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
高中政治教师8-13K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，有高中教师资格证，师范类院校毕业者，能当班主任优先；
2、具有一定的高中教学经验和教学研究工作经验，有较强的授课能力；
3、有亲和力，具备教育心理学知识，能运用在课堂中帮助学生集中精力学习；
4、有较强的语言表达能力，普通话标准，讲课生动活泼，知识面宽广；
5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，爱岗敬业；
6、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。
1、参与编制精益生产相关业务（包含精益生产体系、劳动定员、标准时间、劳动效率、生产工序外包管理）的流程、制度、标准、基线的制定
2、参与群众性改善、精益推进成果现场交流会等精益活动组织，负责整车单位的执行
3、负责精益生产体系运行的点检及整车单位标准作业、班组管理、生产现场5S、员工提案、QC小组活动等业务的推进
4、负责非整车单位精益目视费用预算收集、校对及整车单位的需求、费用管理
5、指导生产工序外包费用预算、立项材料的制定，并联合整车单位进行预算编制、预算支出审批、立项方案制定、目标成本测算、采购申请提出、技术协议签订及费用结算审核
6、负责劳动效率指标制定、分解、分析，并对整车单位定员进行优化
7、指导生产操作服务岗位说明书编写，并对整车单位生产操作服务岗位说明书审核
岗位描述：
1、负责核算产品成本用于项目报价依据；2，根据项目最终报价对应效率信息，制定项目改善计划并推动落实；3，负责生产线layout设计，厂房规划与产能规划和实现；4，负责现场改善及精益相关专项统筹；5，工艺设计及维护等。
岗位要求：
1、本科及以上学历，工业工程相关专业；
2、英语CET4/CET6，熟悉CAD等作图软件；
3、有学生会或大型社团经验者优先；
4、逻辑思维清晰，主动性强，性格开朗，具备一定沟通协调能力。
