薪酬数据服务业九江导购销售
零售需求量小

九江导购销售

导购销售是指在零售店铺、商场或超市等销售场所为顾客提供专业的产品推荐和购买建议的职位。导购销售员需熟悉所销售的产品种类和特点,了解市场需求和潜在顾客的购买习惯,以便更好地满足顾客的需求并促使销售增长。导购销售员需要积极主动地与顾客互动并提供热情友好的服务,帮助顾客选择适合的产品,并解答他们在购买过程中的疑问。导购销售员还需要与销售团队紧密合作,确保店铺的销售目标得以实现。他们应具备良好的沟通能力、销售技巧和产品知识,以及善于观察顾客需求的能力。导购销售员通常需要具备较强的适应性和耐心,以应对不同顾客和购买场景带来的挑战,努力确保每位顾客的购物体验满意度并达成销售目标。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥8300

中位数 ¥7500 | 区间 ¥5800 - ¥10700

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

83.3% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
142¥8500¥6800
87
113¥7100¥2600
85
100¥8300¥1000
79
49¥8800¥7100
79
65¥6900¥2000
77
74¥7000¥2200
76
97¥6100¥1700
75
90¥5700¥1700
74
62¥7200¥3200
73
35¥6100¥1200
72

市场需求

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11月新增岗位

18

对比上月:岗位新增6

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年6
20%
不限经验24
80%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

导购销售岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地导购销售的招聘、薪资和就业数据。

#148 文山壮族苗族自治州
0.1%6 个岗位
#149 蚌埠
0.1%6 个岗位
#150 驻马店
0.1%6 个岗位
#151 宿迁
0.1%6 个岗位
#152 九江
0.1%6 个岗位
#153 遂宁
0.1%6 个岗位
#154 泰州
0.1%6 个岗位
#155 嘉峪关
0.1%6 个岗位
#156 滨州
0.1%6 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

初级学术推广员-江西

九江学历不限1年以下

医院,商业业务

初级学术推广员

九江学历不限1年以下

1、负责医院的销售和推广,拜访医院相关医生,传递正确的产品使用信息;
2、在区域内建立良好的客户关系网络;
3、有效的完成临床推广工作,提高销售业绩;
4、协助上级领导完成市场开拓工作。

销售代表面议

九江学历不限1-3年

工作职能:1,区域的调研和数据采集。2,特殊渠道的开拓和市场维护。3,制定产品的销售方向和定位。4,建立健全客户档案,制定销售方案和执行。5,参与本区域产品的推广和促销。6,搜集及反馈市场趋势,需求变化,竞争对手和客户需求信息。执行公司销售政策,落实公司各项制度。维护客户,维护公司及个人在市场中的地位。?薪资待遇:4000+无上限

高中化学教师(青年教师)10-20W/年

九江本科及以上经验不限

到岗时间: 2026-08-15

应聘条件:

1、品行端正,具有优良的师德师风。

2、本科及以上学历,所学专业属于与报考岗位相关学科,具有相关专业的教师资格证书;其中语文学科要求普通话二级甲等以上,英语学科需通过全国高校英语专业八级资格。

3、市级以上的教坛新星、优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任等经考核合格直接录用。

4、体育老师须具备国家体育二级及以上运动员证,须具有带体育高水平训练和体育高考单招训练的能力;音乐、美术教师须具有带音乐、美术高考学生的能力。

5、身体健康,男教师45周岁以下、女教师40周岁以下。

6、具有强烈的团队协作与奉献精神,强烈的教育事业心和教师责任感。认同学校的办学理念,热爱教育事业。

初中物理教师(青年教师)10-20W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

应聘条件:

1、品行端正,具有优良的师德师风。

2、本科及以上学历,所学专业属于与报考岗位相关学科,具有相关专业的教师资格证书;其中语文学科要求普通话二级甲等以上,英语学科需通过全国高校英语专业八级资格。

3、市级以上的教坛新星、优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任等经考核合格直接录用。

4、体育老师须具备国家体育二级及以上运动员证,须具有带体育高水平训练和体育高考单招训练的能力;音乐、美术教师须具有带音乐、美术高考学生的能力。

5、身体健康,男教师45周岁以下、女教师40周岁以下。

6、具有强烈的团队协作与奉献精神,强烈的教育事业心和教师责任感。认同学校的办学理念,热爱教育事业。

测量技术员

九江本科及以上1-3年

1、负责采掘工程测设标定和技术指导;
2、负责采掘工程质量管理并组织验收工作;
3、负责测绘资料整理、归档,维护保养测绘设备工具设施;
4、建立完善测量相关制度和验收规范等工作。

高中物理教师(优秀教师)10-16W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。

高中政治教师(优秀教师)10-16W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。

初中化学教师7-12W/年

九江本科及以上经验不限

1. 本科及以上学历,具有相应的教师资格证。

2. 专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段。

3. 性格开朗、活泼、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学富有激情。

4. 身体健康,体质良好,具有吃苦耐劳精神,能够承受一定程度的工作强度。

5. 有良好的团队协作意识,有较强的学习能力,积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。

高中地理教师(青年教师)8-13K/月

九江本科及以上经验不限

1. 本科及以上学历,具有相应的教师资格证。
2. 专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段。
3. 性格开朗、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学富有激情。
4. 身体健康,具有吃苦耐劳精神,能够承受一定程度的工作强度。
5. 有良好的团队协作意识,有较强的学习能力,积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。

高中政治教师8-15W/年

九江本科及以上1年以下

招聘负责人





宋老师

 在线沟通


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**********(点击查看完整电话)


 投递简历

工作地点:

九江 - 彭泽县
江西省九江市彭泽县芙蓉镇



温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!

高中英语教师(青年教师)10-15W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

应聘条件:

1、品行端正,具有优良的师德师风。

2、本科及以上学历,所学专业属于与报考岗位相关学科,具有相关专业的教师资格证书;其中语文学科要求普通话二级甲等以上,英语学科需通过全国高校英语专业八级资格。

3、市级以上的教坛新星、优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任等经考核合格直接录用。

4、体育老师须具备国家体育二级及以上运动员证,须具有带体育高水平训练和体育高考单招训练的能力;音乐、美术教师须具有带音乐、美术高考学生的能力。

5、身体健康,男教师45周岁以下、女教师40周岁以下。

6、具有强烈的团队协作与奉献精神,强烈的教育事业心和教师责任感。认同学校的办学理念,热爱教育事业。