菏泽厂长

岗位职责：

1、承接工厂产品制造成本及高质量交付需求，组织团队工艺工程师对优率、质量等目标进行拆解，并制定达成策略及达成计划；

2、以优率/质量目标为牵引，推动制造工艺持续改进，提升生产优率、产品质量及生产效率；

3、负责材料利用率目标设定、Loss项目标拆解、日常数据监管及技术改善等管理工作；

4、负责产品优率、质量等问题各个基地/工厂的新技术横展落地；

5、基于公司产品迭代、材料降本、拉线扩张及升级等需求，负责带领团队评估研发相关产品、材料、拉线等可制造风险，提出解决建议，推动制程能力提升等工作；

6、主导工艺模块流程、文件、客户审核等规范化搭建，审核相关材料；

7、负责现场工艺团队管理工作，开展人才发展和培训，提升团队技能，根据绩效指标制定实施方案，进行绩效管理；

岗位要求：

1、本科及以上学历，机械，材料，电化学，新能源等相关专业；

2、6年以上锂电行业制造工艺工作经验，3年以上团队管理经验；

3、熟悉锂电电化学原理，精通电极制造、电芯组装、材料焊接、电池测试等部分电池制造技术；

4、熟悉圆柱、方壳、叠片等不同电芯结构的电芯工艺路线及设备原理；

5、精通APQP/PPAP/6sigma/DOE/8D/FMEA/5Why等工程质量方法应用；

6、具备强问题解决能力和优秀的协调能力。
岗位职责：

1、承接工厂产品制造成本及高质量交付需求，组织团队工艺工程师对优率、质量等目标进行拆解，并制定达成策略及达成计划；

2、以优率/质量目标为牵引，推动制造工艺持续改进，提升生产优率、产品质量及生产效率；

3、负责材料利用率目标设定、Loss项目标拆解、日常数据监管及技术改善等管理工作；

4、负责产品优率、质量等问题各个基地/工厂的新技术横展落地；

5、基于公司产品迭代、材料降本、拉线扩张及升级等需求，负责带领团队评估研发相关产品、材料、拉线等可制造风险，提出解决建议，推动制程能力提升等工作；

6、主导工艺模块流程、文件、客户审核等规范化搭建，审核相关材料；

7、负责现场工艺团队管理工作，开展人才发展和培训，提升团队技能，根据绩效指标制定实施方案，进行绩效管理；

岗位要求：

1、本科及以上学历，机械，材料，电化学，新能源等相关专业；

2、6年以上锂电行业制造工艺工作经验，3年以上团队管理经验；

3、熟悉锂电电化学原理，精通电极制造、电芯组装、材料焊接、电池测试等部分电池制造技术；

4、熟悉圆柱、方壳、叠片等不同电芯结构的电芯工艺路线及设备原理；

5、精通APQP/PPAP/6sigma/DOE/8D/FMEA/5Why等工程质量方法应用；

6、具备强问题解决能力和优秀的协调能力。

厦门海辰储能科技股份有限公司

新能源

暂无

万科企业股份有限公司

房地产开发

岗位职责：

1.根据年度产能需求和产量预测，调整基地产能规划，确保生产配置能够满足产能需求，有助于维持和提升生产效率、降低运营成本；

2.主导基地新拉线建设，在实施阶段直至后续的全过程品质监控与交付管理，确保结果符合标准，交付流程顺畅无阻；负责菏泽地区固资管理（含生产辅助工装），协助承接重工搬运作业，负责外协资源建设与管理，确保业务开展的高效与顺畅；

3.负责基地改善方案审批、结果验收，统筹基地改善评优与激励机制的建立与实施；

4.主导规划和优化资源使用，包括设备、工具、物料和人力资源，确保资源的有效利用，降低运营成本；

5.承接集团层面精益目标，转化分解为基地提升要求，主导推动和协调基地相关部门参与落地实施，提高生产流程的稳定性和可预测性；

6.主导基地人力精简，识别非增值或低效岗位，规划人力精简策略，确保精简后的团队既能满足生产需求，又能提升效率。

7.统筹工艺、质量、生产部门建立和完善标准作业程序（SOP），确保满足生产执行可落地行需求，持续优化过程能力；

8.规范和提升生产效率分析可靠性，定期更标产标配管理表格，为基地管理提供标准工时、人员定额等准确信息，以支持效率改进和生产人力成本的评估；

9.结合产量变化，动态输出基地生产配置建议，协助拉通设备、质量、工艺等相关部门配合调整。

岗位要求：

1.本科及以上学历，工业工程、机械工程、电气工程、材料科学、自动化或相关专业；

2.熟悉厂房规划、产能规划、布局Layout，精通产能提升、生产效率改善手法；

3.熟练掌握IE理论及手法，掌握系统管理的分析方法和管理技术、精通IE工具，精通项目管理工具和方法；具备良好的预算和成本控制能力；

4.沟通、协调能力强，能适应快节奏工作环境，每日三省吾身，勇于打破常规，擅于复盘总结。

岗位职责：

1.根据年度产能需求和产量预测，调整基地产能规划，确保生产配置能够满足产能需求，有助于维持和提升生产效率、降低运营成本；

2.主导基地新拉线建设，在实施阶段直至后续的全过程品质监控与交付管理，确保结果符合标准，交付流程顺畅无阻；负责菏泽地区固资管理（含生产辅助工装），协助承接重工搬运作业，负责外协资源建设与管理，确保业务开展的高效与顺畅；

3.负责基地改善方案审批、结果验收，统筹基地改善评优与激励机制的建立与实施；

4.主导规划和优化资源使用，包括设备、工具、物料和人力资源，确保资源的有效利用，降低运营成本；

5.承接集团层面精益目标，转化分解为基地提升要求，主导推动和协调基地相关部门参与落地实施，提高生产流程的稳定性和可预测性；

6.主导基地人力精简，识别非增值或低效岗位，规划人力精简策略，确保精简后的团队既能满足生产需求，又能提升效率。

7.统筹工艺、质量、生产部门建立和完善标准作业程序（SOP），确保满足生产执行可落地行需求，持续优化过程能力；

8.规范和提升生产效率分析可靠性，定期更标产标配管理表格，为基地管理提供标准工时、人员定额等准确信息，以支持效率改进和生产人力成本的评估；

9.结合产量变化，动态输出基地生产配置建议，协助拉通设备、质量、工艺等相关部门配合调整。

岗位要求：

1.本科及以上学历，工业工程、机械工程、电气工程、材料科学、自动化或相关专业；

2.熟悉厂房规划、产能规划、布局Layout，精通产能提升、生产效率改善手法；

3.熟练掌握IE理论及手法，掌握系统管理的分析方法和管理技术、精通IE工具，精通项目管理工具和方法；具备良好的预算和成本控制能力；

4.沟通、协调能力强，能适应快节奏工作环境，每日三省吾身，勇于打破常规，擅于复盘总结。

厦门海辰储能科技股份有限公司

新能源

到岗时间： 2026-06-30

岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务，按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动，积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略，实施个性化指导。
关注学生全面发展，做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。

能力与素质要求
（一）共性要求
教育理念认同：认同“三力教育”理念，理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力：具备持续学习意愿，能够主动研究教育前沿动态，勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力：具有良好的组织协调能力和团队合作精神，善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神：热爱教育事业，责任心强，身心健康，能够胜任岗位工作强度。
年龄：50周岁以下，特别优秀者可适当放宽。

教学岗位专项要求
学科专业素养：专业知识扎实，熟悉本学科课程标准与教材体系，能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力：能够有效组织课堂教学，激发学生学习主动性，掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力：能够运用多元评价方式诊断学情，并据此调整优化教学策略。

优先条件
符合以下条件之一者，在同等条件下将优先考虑：
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历，或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验，且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断，或具有开发校本课程、指导学生竞赛（如奥赛、科创等）并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书；心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。

招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
（一）报名
报名时间：自公告发布之日起至2026年6月30日止（部分岗位招满即止）。
报名方式：请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com，邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”（例如：高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学）。
需提交材料包括：《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》（见附件，请下载填写）；本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件；个人近照一张。
（二）资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审，择优确定入围考核人员，并通过电话或邮件通知。
（三）考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节，具体安排如下：
笔试：学科专业知识（教师岗）、教育管理综合知识（管理岗），90分钟，考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课：指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟，考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试：结构化面试+答辩，15-20分钟，考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注：管理岗位可免笔试，直接进入面试环节，面试形式包括面谈与案例分析。
（四）体检与考察
通过考核者，需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
（五）录用与入职
体检、考察合格者，学校将发放录用通知书，办理入职手续并签订聘用合同。

曹县芙蓉高级中学

到岗时间： 2026-06-30

岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务，按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动，积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略，实施个性化指导。
关注学生全面发展，做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。

能力与素质要求
（一）共性要求
教育理念认同：认同“三力教育”理念，理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力：具备持续学习意愿，能够主动研究教育前沿动态，勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力：具有良好的组织协调能力和团队合作精神，善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神：热爱教育事业，责任心强，身心健康，能够胜任岗位工作强度。
年龄：50周岁以下，特别优秀者可适当放宽。

教学岗位专项要求
学科专业素养：专业知识扎实，熟悉本学科课程标准与教材体系，能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力：能够有效组织课堂教学，激发学生学习主动性，掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力：能够运用多元评价方式诊断学情，并据此调整优化教学策略。

优先条件
符合以下条件之一者，在同等条件下将优先考虑：
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历，或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验，且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断，或具有开发校本课程、指导学生竞赛（如奥赛、科创等）并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书；心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。

招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
（一）报名
报名时间：自公告发布之日起至2026年6月30日止（部分岗位招满即止）。
报名方式：请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com，邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”（例如：高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学）。
需提交材料包括：《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》（见附件，请下载填写）；本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件；个人近照一张。
（二）资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审，择优确定入围考核人员，并通过电话或邮件通知。
（三）考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节，具体安排如下：
笔试：学科专业知识（教师岗）、教育管理综合知识（管理岗），90分钟，考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课：指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟，考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试：结构化面试+答辩，15-20分钟，考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注：管理岗位可免笔试，直接进入面试环节，面试形式包括面谈与案例分析。
（四）体检与考察
通过考核者，需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
（五）录用与入职
体检、考察合格者，学校将发放录用通知书，办理入职手续并签订聘用合同。

曹县芙蓉高级中学

到岗时间： 2026-06-30

岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务，按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动，积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略，实施个性化指导。
关注学生全面发展，做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。

能力与素质要求
（一）共性要求
教育理念认同：认同“三力教育”理念，理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力：具备持续学习意愿，能够主动研究教育前沿动态，勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力：具有良好的组织协调能力和团队合作精神，善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神：热爱教育事业，责任心强，身心健康，能够胜任岗位工作强度。
年龄：50周岁以下，特别优秀者可适当放宽。

教学岗位专项要求
学科专业素养：专业知识扎实，熟悉本学科课程标准与教材体系，能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力：能够有效组织课堂教学，激发学生学习主动性，掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力：能够运用多元评价方式诊断学情，并据此调整优化教学策略。

优先条件
符合以下条件之一者，在同等条件下将优先考虑：
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历，或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验，且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断，或具有开发校本课程、指导学生竞赛（如奥赛、科创等）并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书；心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。

招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
（一）报名
报名时间：自公告发布之日起至2026年6月30日止（部分岗位招满即止）。
报名方式：请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com，邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”（例如：高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学）。
需提交材料包括：《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》（见附件，请下载填写）；本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件；个人近照一张。
（二）资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审，择优确定入围考核人员，并通过电话或邮件通知。
（三）考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节，具体安排如下：
笔试：学科专业知识（教师岗）、教育管理综合知识（管理岗），90分钟，考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课：指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟，考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试：结构化面试+答辩，15-20分钟，考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注：管理岗位可免笔试，直接进入面试环节，面试形式包括面谈与案例分析。
（四）体检与考察
通过考核者，需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
（五）录用与入职
体检、考察合格者，学校将发放录用通知书，办理入职手续并签订聘用合同。

曹县芙蓉高级中学

到岗时间： 2026-06-30

岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务，按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动，积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略，实施个性化指导。
关注学生全面发展，做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。

能力与素质要求
（一）共性要求
教育理念认同：认同“三力教育”理念，理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力：具备持续学习意愿，能够主动研究教育前沿动态，勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力：具有良好的组织协调能力和团队合作精神，善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神：热爱教育事业，责任心强，身心健康，能够胜任岗位工作强度。
年龄：50周岁以下，特别优秀者可适当放宽。

教学岗位专项要求
学科专业素养：专业知识扎实，熟悉本学科课程标准与教材体系，能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力：能够有效组织课堂教学，激发学生学习主动性，掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力：能够运用多元评价方式诊断学情，并据此调整优化教学策略。

优先条件
符合以下条件之一者，在同等条件下将优先考虑：
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历，或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验，且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断，或具有开发校本课程、指导学生竞赛（如奥赛、科创等）并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书；心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。

招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
（一）报名
报名时间：自公告发布之日起至2026年6月30日止（部分岗位招满即止）。
报名方式：请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com，邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”（例如：高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学）。
需提交材料包括：《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》（见附件，请下载填写）；本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件；个人近照一张。
（二）资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审，择优确定入围考核人员，并通过电话或邮件通知。
（三）考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节，具体安排如下：
笔试：学科专业知识（教师岗）、教育管理综合知识（管理岗），90分钟，考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课：指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟，考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试：结构化面试+答辩，15-20分钟，考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注：管理岗位可免笔试，直接进入面试环节，面试形式包括面谈与案例分析。
（四）体检与考察
通过考核者，需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
（五）录用与入职
体检、考察合格者，学校将发放录用通知书，办理入职手续并签订聘用合同。

曹县芙蓉高级中学

岗位职责:

1、负责小学英语教学工作，以学生的学习为中心进行灵活多样及创造性的课堂教学设计，引领学生创新性思维

2、组织和开展英语教学活动，提高学生的英语听、说、读、写能力;

3、积极参与学校英语教学改革和教学研究，不断提高教学水平:

4、具有良好的沟通能力，并及时向家长反馈孩子在校学习生活情况，保持与家长的良好关系。

岗位要求:

1、拥有全日制本科及以上学历，持有对应学科教师资格证，普通话达到二级乙等及以上水平;可全英文授课。

2、骨干教师:小学需有六年以上从教经验,初中需至少完整带过两届毕业班,且工作能力较强;

3.名优教师:小学和初中均需拥有十五年以上从教经验，教学或管理经验丰富，且教学业绩突出;
4.拥有省、市、区级学科赛课一等奖、骨干教师或学科带头人称号、优秀班主任称号或具备多年班主任工作经验者优先选入。

菏泽鲁西新区行健实验学校

到岗时间： 2026-06-30

岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务，按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动，积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略，实施个性化指导。
关注学生全面发展，做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。

能力与素质要求
（一）共性要求
教育理念认同：认同“三力教育”理念，理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力：具备持续学习意愿，能够主动研究教育前沿动态，勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力：具有良好的组织协调能力和团队合作精神，善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神：热爱教育事业，责任心强，身心健康，能够胜任岗位工作强度。
年龄：50周岁以下，特别优秀者可适当放宽。

教学岗位专项要求
学科专业素养：专业知识扎实，熟悉本学科课程标准与教材体系，能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力：能够有效组织课堂教学，激发学生学习主动性，掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力：能够运用多元评价方式诊断学情，并据此调整优化教学策略。

优先条件
符合以下条件之一者，在同等条件下将优先考虑：
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历，或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验，且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断，或具有开发校本课程、指导学生竞赛（如奥赛、科创等）并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书；心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。

招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
（一）报名
报名时间：自公告发布之日起至2026年6月30日止（部分岗位招满即止）。
报名方式：请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com，邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”（例如：高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学）。
需提交材料包括：《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》（见附件，请下载填写）；本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件；个人近照一张。
（二）资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审，择优确定入围考核人员，并通过电话或邮件通知。
（三）考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节，具体安排如下：
笔试：学科专业知识（教师岗）、教育管理综合知识（管理岗），90分钟，考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课：指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟，考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试：结构化面试+答辩，15-20分钟，考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注：管理岗位可免笔试，直接进入面试环节，面试形式包括面谈与案例分析。
（四）体检与考察
通过考核者，需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
（五）录用与入职
体检、考察合格者，学校将发放录用通知书，办理入职手续并签订聘用合同。

曹县芙蓉高级中学

到岗时间： 2026-06-30

岗位职责与任职要求
教学岗位职责
承担对应学科的教学任务，按照学校高效课堂要求开展备课、授课、作业批改与辅导。
参与学科教研活动，积极运用智慧课堂、AI分析等工具优化教学策略，实施个性化指导。
关注学生全面发展，做好学业评价、成长记录与家校沟通。
配合学校完成教学相关的其他工作。

能力与素质要求
（一）共性要求
教育理念认同：认同“三力教育”理念，理解并愿意践行从知识本位走向生命成长的教育观。
学习与创新能力：具备持续学习意愿，能够主动研究教育前沿动态，勇于尝试高效课堂、智慧课堂等新型教学模式。
沟通与协作能力：具有良好的组织协调能力和团队合作精神，善于与师生、家长及外部机构有效沟通。
责任与敬业精神：热爱教育事业，责任心强，身心健康，能够胜任岗位工作强度。
年龄：50周岁以下，特别优秀者可适当放宽。

教学岗位专项要求
学科专业素养：专业知识扎实，熟悉本学科课程标准与教材体系，能够胜任相应学段的循环教学工作。
教学实践能力：能够有效组织课堂教学，激发学生学习主动性，掌握基本的智慧教学工具使用技能。
学业评价能力：能够运用多元评价方式诊断学情，并据此调整优化教学策略。

优先条件
符合以下条件之一者，在同等条件下将优先考虑：
教学岗位——
具有硕士研究生及以上学历，或毕业于双一流高校。
获得地市级以上“教学能手”“学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”等荣誉称号。
在省级以上优质课、教学基本功大赛等教学竞赛中获得一等奖及以上奖项。
具有高三或初三毕业班教学经验，且教学成绩显著。
能够熟练运用数据分析工具开展学情诊断，或具有开发校本课程、指导学生竞赛（如奥赛、科创等）并获奖的经历。
日语、俄语教师需具备留学背景或专业八级证书；心理教师需具备国家二级心理咨询师证书。

招聘流程
本次招聘遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则开展。
（一）报名
报名时间：自公告发布之日起至2026年6月30日止（部分岗位招满即止）。
报名方式：请将以下材料打包发送至招聘邮箱hbpy-8@163.com，邮件标题格式为“应聘岗位+姓名+学历+专业”（例如：高中语文教师+张三+硕士+汉语言文学）。
需提交材料包括：《曹县芙蓉高级中学应聘登记表》（见附件，请下载填写）；本人身份证、学历学位证书、教师资格证书、职称证书、荣誉证书、教学业绩证明等相关材料的扫描件；个人近照一张。
（二）资格审查
学校招聘工作小组对应聘材料进行初审，择优确定入围考核人员，并通过电话或邮件通知。
（三）考核安排
考核分为笔试、试讲/说课、面试三个环节，具体安排如下：
笔试：学科专业知识（教师岗）、教育管理综合知识（管理岗），90分钟，考察专业素养与教育理论功底。
试讲/说课：指定课题进行无生试讲或说课 15-20分钟，考察教学设计、课堂组织能力与教学基本功。
面试：结构化面试+答辩，15-20分钟，考察教育理念、应变能力及岗位匹配度。
注：管理岗位可免笔试，直接进入面试环节，面试形式包括面谈与案例分析。
（四）体检与考察
通过考核者，需按学校要求提供体检证明、无犯罪记录证明等材料。学校将对拟聘人员进行背景考察。
（五）录用与入职
体检、考察合格者，学校将发放录用通知书，办理入职手续并签订聘用合同。

曹县芙蓉高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

招聘条件:

1.本科及以上学历;45周岁以下;

2.持有初中及以上相应学科教师资格证;

3.具有3年以上班主任工作经历;

4.师德高尚，业务能力强，具备团队协作和创新精神。

东明万福中学

我们是一家坐落于浙江舟山、专注于海洋食品加工的企业。因工厂规模扩大及业务发展需要，现面向社会诚邀一位具备卓越管理能力与行业经验的"生产厂长"加盟，与我们共创海鲜产业新蓝图!
二、岗位职责
·全面统筹管理:主持工厂日常生产经营管理工作，制定并执行年度生产计划、质量目标及成本控制方案，确保各项指标达成。
·生产与工艺优化:监督海鲜加工全流程(清洗、分割、速冻、包装等)，持续优化生产工艺，提升产品出品率与生产效率。
·质量与食品安全:建立健全食品安全管理体系(HACCP/ISO22000等)，严格把控原料验收、生产加工、成品检验等环节，确保符合国家及出口标准。
·团队建设与培养:负责工厂各部门(生产、品控、设备、仓储等)的团队管理、绩效考核及人员培训，打造高效协作的执行团队。
·安全与合规管理:落实安全生产责任制，定期组织隐查与应急演练;确保工厂运营符合环保、消防及劳动法规。
跨部门协同:与采购、销售、物流等部门紧密配合，保障供应链稳定，快速响应市场需求变化。
三、任职要求
行业经验:5年以上食品加工行业管理经验，其中3年以上海鲜/水产加工厂厂长或同等岗位经历，熟悉海鲜加工工艺及冷链管理者优先。
专业知识:精通食品安全法规、
HACCP/ISO22000体系，具备扎实的生产现场管理、成本控制及精益生产知识。
·管理能力:出色的领导力、沟通协调能力及突发事件处理能力，能有效激励团队，推动跨部门合作。
·职业素养:责任心强,抗压能力好,具备敏锐的市场洞与成本意识，认同企业文化 原长期扎根舟山发展。
·**与证书:大专及以上**,食品科学、生物工程等相关专业;持有食品安全管理员、内审员等相关证书者优先。

舟山晨锦水产有限公司

熟悉本行业生产工艺，能看懂图纸，技术文件，精通生产.品质。安全。成本人员全流程管理，具备统筹决策。沟通协调与应急处理能力，执行力强，能抗压，可配合工厂加班及驻厂工作。品行端正。责任心强，有良好的职业素养与大局观。

黄山市徽州区新友茶叶机械制造有限公司