佛山施工助理
施工助理是在建筑、工程或其他施工现场提供支持和协助的专业人员。他们通常负责协助工程师和项目经理完成日常工作任务，监督工地的安全和卫生标准，并协调工程进度。施工助理可能会参与编制施工计划、协调材料和设备供应、跟踪工程进度、记录会议纪要和监督工人的工作。此外，他们也可能负责检查施工现场的质量控制，并确保遵守当地建筑法规和标准。需要具备良好的组织能力、沟通能力和解决问题的能力。这个职位要求对建筑工程流程有扎实的了解，并能够在快节奏和复杂的工作环境中高效地工作。
薪酬概览
平均月薪
¥8800
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥7000 - ¥10500
数据来源：谈职全网10份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
4月新增岗位
33
对比上月：岗位新增13
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 16 | 50% |
| 5-10年 | 8 | 25% |
| 不限经验 | 8 | 25% |
热招职位
工程施工员面议
一、在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处，做到讲效益必须讲安全，抓生产首先必须抓安全。 二、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。 三、编制、组织职工按期开会学习，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。 四、协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益。 五、编制文明工地实施方案，根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，安排、实施、创建文明工地。 任职资格：
1、有良好的组织能力，掌握建设项目施工生产管理相关知识，熟悉建设项目施工工艺流程。
2、有一定沟通和表达能力，工作责任心强，忠于职守。
3、有较强的解决工作问题的能力。
机电一体化专业教师(电气专业教师)4-7K/月
到岗时间： 立即到岗
岗位职责
1.胜任机电一体化相关课程的教学工作，熟悉电气控制线路安装，具备PLC应用能力。
2.大专及以上学历。
3.有相关行业工作经验，擅长机器人领域者优先。
应聘流程
1、请有意者将个人简历发送至招聘邮箱（fsssyjgxxgf@163.com），简历内容须包括个人信息、教育经历、工作经历、相关证书扫描件等，邮件主题请标明姓名、应聘岗位。应聘材料经审核后，学校将致电初审合格者来我校参加面试。
2、面试时请携带：本人简历、身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话证、职称证等有效证书复印件。
3、联系方式：吴老师13202849480、0757-87239518；招生咨询办公室罗老师13163746357、0757-87723995。
4、学校地址：广东省佛山市三水区芦苞镇成公路145号（官网：https://www.fssyjg.com/）。
急聘机电一体化专业教师(电气专业教师)4-7K/月
到岗时间： 立即到岗
1.胜任机电一体化相关课程的教学工作，熟悉电气控制线路安装，具备PLC应用能力。
2.大专及以上学历。
3.有相关行业工作经验，擅长机器人领域者优先。
应聘流程
1、请有意者将个人简历发送至招聘邮箱（fsssyjgxxgf@163.com），简历内容须包括个人信息、教育经历、工作经历、相关证书扫描件等，邮件主题请标明姓名、应聘岗位。应聘材料经审核后，学校将致电初审合格者来我校参加面试。
2、面试时请携带：本人简历、身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话证、职称证等有效证书复印件。
3、联系方式：吴老师13202849480、0757-87239518；招生咨询办公室罗老师13163746357、0757-87723995。
4、学校地址：广东省佛山市三水区芦苞镇成公路145号（官网：https://www.fssyjg.com/）。
结构工程师面议
23-40岁，大专以上学历，制冷、暖通、机械技术专业。从事家电产品行业一年以上结构开发工作，熟练应用AutoCAD、Pro/E、Solidworks等软件，熟练使用CAD绘图。
高中物理教师17-26W/年
高中物理教学。
要求有经验，需在高中任教。熟悉高考，班主任经验优先。
岗位要求
1、认同南山湖实验中学办学理念，怀揣对未来教育探索的热情。
2、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具备良好的专业素养和心理素质，有较强的沟通协调能力、团队合作精神和创新意识，责任心强。
3、年龄40岁以下，本科及以上学历，持有高中教师资格证书，普通话二乙(语文专业二甲)及以上，能熟练运用信息技术开展教育教学工作，特别优秀者可适当放宽年龄限制。
以下特别优秀者，优先考虑：
1、211、985院校及其他国内外名校毕业。
2、具有5年以上高端民办学校工作经验。
3、具有毕业班教学工作经验且教学业绩突出，所带学生多人考取北大、清华等国内外知名大学。
4、熟悉广东高考，熟悉广东教程。在佛山地区有任教经验者优先。
5、可胜任班主任工作，抗压能力强者优先。
国际学校-中学体育教师10-15K/月
到岗时间： 2026-08-13
岗位职责：
1.根据DSE课程标准及校区课表安排，进行备课、上课及训练等；
2.根据校区安排监督及训导学生进行运动早练、晚练、仪容仪表检查等；
3.辅导体育特长生进行训练和协助体育特长升学；
4.根据校区安排，训练和组织学生参加学校大型体育活动、校内外体育赛事等，组织学生开展丰富多彩的活动；
5.配合校区开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作。
任职资格：
1.体育或体育师范专业，五年及以上全日制学校教学经验；
2.能严格的管理学生、并有良好的沟通能力优先；
3. 国语标准，英语流利优先，沟通意识、语言表达能力强，具有高度责任心及亲和力；
4. 具有良好的职业道德和进取精神，热爱教育行业，擅于与学生和家长沟通。
员工福利：
1.极具行业竞争力的薪酬体系编制；
2.有完善且成熟的培训体系；
3.试用期即购买社保五险、公积金；
4.广阔的职业发展空间、完善的晋升机制，让您充分展现个人所长、实现自我价值；
5.资深的教学团队，学术气氛浓厚，定期开展专业培训和学习交流活动；
6.享有带薪寒暑假、春节、端午节、中秋节、国庆节等国家法定假期；
7.员工生日会、团建活动、绩效奖、年终奖、节日福利、交通补贴等。
初中化学教师(暑期兼职)20-40元/课时
岗位职责:
1、承担初中化学单个学科教学工作，系统讲解课程知识点，帮助学生掌握学科内容；
2、 根据教学计划完成备课、授课及课后辅导，确保教学质量与学习效果；
3、 配合教学团队完成教学任务，参与教研交流活动。
任职要求：
1、本科及以上学历，接受本科及研究生在校生，具备扎实的学科专业知识，熟悉初中学科课程体系；
2、具有良好的语言表达能力，能够清晰讲解知识点；
3、有责任心和耐心，关心学生的学习进展与成长；
4、能够适应暑期教学工作节奏，按时完成各项教学任务。
1.负责美团食杂零售新业态的选址工作，对所管辖区域的新店选址做现场考察、商圈评估及市场调研工作；
2.根据本地市场的特点以及公司开店的要求制定战区规划与开店策略；
3.负责项目的商务谈判、合同谈判、基本工程条件的谈判以及风险预估；
4.利用相关工具对预选址进行详细分析，做出逻辑清晰、条理分明的选址报告；
5.负责与公司内部相关团队沟通协作；
6.负责跟进项目签约、接场、开业的流程，具备处理门店开业前施工过程中遇到的各种问题的能力；
7.掌握AI基本工具，可使用AI工具提升工作效率。
技术方案设计与实施
负责PCB（印刷电路板）生产流程中工业机器人的应用方案设计，包括自动化产线集成、设备选型、工艺参数调试等，确保机器人系统与PCB生产需求（如SMT贴片、AOI检测、物料搬运等）高效适配。
主导PCB生产场景下机器人工作站的规划，解决复杂工艺问题（如高精度贴装、柔性化切换、多品种PCB兼容等），提升产线自动化率及生产效率。
客户需求对接与技术支持
深入理解客户（PCB制造商）的生产痛点与定制化需求，提供专业的技术咨询与方案优化建议，确保项目落地时机器人系统性能达标。
负责现场安装调试、试运行跟踪及验收工作，协调跨部门资源（如研发、售后、生产）解决技术难题，保障项目交付质量。
行业技术研究与创新
跟踪PCB行业自动化趋势（如AI视觉引导、工业4.0集成、绿色节能技术等），结合公司机器人技术优势，推动应用场景创新与技术迭代。
参与行业标准制定、技术交流及案例总结，输出PCB行业机器人应用白皮书或最佳实践案例，提升公司在该领域的技术竞争力。
售后与问题解决
提供PCB客户机器人系统的长期运维支持，快速响应故障报修，诊断并解决设备运行中的技术问题（如精度偏差、程序优化、设备兼容性等）。
收集客户反馈，优化机器人产品在PCB场景下的功能与性能，参与产品改进建议。
1、负责产品测试，编写和执行测试计划、测试用例，输出测试报告，确保产品质量；
2、跟踪和记录缺陷，并及时与开发团队沟通和解决问题；
3、与产品经理和开发团队沟通，理解产品需求和功能，并提供测试建议和改进建议；
4、负责对应产品测试环境的搭建和维护，确保测试环境的稳定性和可靠性；
5、负责对应产品的自动化测试开发，提高测试效率和质量。
1. 管理他/她指定居民的护理，包括评估、诊断、目标识别、护理计划制定与执行。
2. 评估居民，包括收集、分析主观和客观数据，以识别实际或潜在问题或居民需求。
3. 制定现实的护理计划，针对健康问题和需求具有可衡量的短期和长期目标；用个性化的干预来实现目标；确定护理计划的时间段；根据居民指征，通过持续评估患者疗效来审核/修改护理计划。
4. 在执业范围内履行护理职责，提供护理服务，包括酌情协调和委派护理工作。
5.使用院内系统和流程，准确、及时地记录居民情况。
6.健康教育：入住指导、心理指导、饮食指导、作息指导、用药指导、特殊指导、行为指导、退住指导。
7.用药护理：药品管理、外出/转院/退住药品管理、居民房间药品管理、服药护理
8.管路护理：携带导管的居民须进行导管滑脱风险评估，完成《导管滑脱风险评估表》，根据评估结果采取相应的预防措施。
9.等级评估：综合居民的生活自理能力、认知功能状况给予护理条线的子等级（N）评级。同时综合护理条线、医疗条线、社工条线的评估结论生成照护等级，给予居住方案建议，并代表评估小组撰写照护等级评估报告。
