德阳新品质量工程师
新品质量工程师是负责质量控制和改进新产品的工程师。他们负责设计和实施质量控制流程，确保新产品在生产和交付过程中达到高质量标准。其工作内容包括制定质量标准、执行质量测试、分析测试数据、排除生产过程中的质量问题，并提出和实施改进措施。此外，新品质量工程师还需要与设计团队和生产团队合作，以确保新产品的设计符合质量标准，并提供技术支持以改善产品质量。他们还可能负责监督供应商，确保原材料和零部件符合规定的质量标准。这个职位要求工程技术背景以及对质量控制和改进流程的深入了解。成功的新品质量工程师需要具有创新精神、良好的沟通能力和问题解决能力。
薪酬概览
平均月薪
¥13800
中位数 ¥14000 ｜ 区间 ¥10400 - ¥17100
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
71.4% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位新增9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 16.7% |
| 1-3年 | 2 | 16.7% |
| 3-5年 | 8 | 66.7% |
热招职位
热处理操作工面议
1、机械制造行业2年以上热处理工作经验，能独立作业；
2、熟练掌握热处理工工作流程及工艺；
3、对产品质量负责，吃苦耐劳，善于学习，有积极的工作热情。、
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1.负责小微企业主及个人信用类产品营销、客户开拓和维护；
2.聚焦商机营销和存量客户经营，包括意向客户挖掘转化、业务经办承接；
3.负责客户业务受理与贷前调查工作，如实介绍产品并告知客户相关权益和义务；
4.落实贷款业务经办承办、贷中、贷后管理，为客户提供综合服务，提升存量客户续借复贷等；
5.落实合规及风险管理工作要求，确保业务合法合规。
工程项目管理10-12K/月
熟悉建设工程各阶段流程,有独立项目管理经验,有相关证书优先。
2、工作内容:组织设计和制订工程建设计划;配合施工单位按照相关管理制度、安装图纸、操作规范和进度要求完成土建和设备安装任务;
3、薪资可面谈，非诚勿扰。
销售经理5-20W/年
1. 负责产品在全国范围内各区域及各行业的市场渠道开拓与销售工作；
2. 实时把握客户需求，保持良好沟通，为客户提供主动、热情、满意的服务；
3. 收集一线营销信息和用户意见，对公司营销策略、售后服务等提出参考意见。
任职要求：
1. 电气工程、自动化等相关专业；
2. 思维活跃，勇于接受挑战，具有很好的承压能力；
3. 具有较强的社交能力，语言表达能力强；
4. 能够适应长期出差并服从公司的调配。
小学语文教师(骨干教师)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1）大学本科学历及以上，年龄不超过45周岁，教学质量业绩突出，全国重点高中教学工作经验；
（2）获得过省市赛课一等奖者优先；
（3）有班主任工作经历者优先；
（4）有带出过清华北大学子者优先；
（5）特别优秀者，可适当放宽条件。
小学英语教师(骨干教师)10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（1）大学本科学历及以上，年龄不超过45周岁，教学质量业绩突出，全国重点高中教学工作经验；
（2）获得过省市赛课一等奖者优先；
（3）有班主任工作经历者优先；
（4）有带出过清华北大学子者优先；
（5）特别优秀者，可适当放宽条件。
高中物理教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
高中政治教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
高中地理教师(成熟型骨干教师)18-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.教师资格：具备专业对口的教师资格证，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上。
2.学历要求：本科及以上。
3.积极向上、正直诚信，有志于在民办教育领域长期发展。
4.成绩优良，在院系年级排名前40%;获得过院校级以上奖学金。
5.积极参加学校社团活动、有学生工作经验者优先。
6.一专多能，多才多艺者优先。
1、生产过程质量数据监控，监控关键控制点，确保符合质量要求的交付；
2、组织分析生产过程中出现的问题，协调相关部门制定改善计划并落地实施；LLR管理和车规产品PPAP的汇总；
3、客诉问题处理：提出临时应急方案，协调内部资源，支持客诉问题分析、定位和改善，编写内部8D报告；
4、负责制定质量数据的收集、统计和分析，组织并推动过程不良TOP项改善；
5、变更管理：制定优化变更规则，审核变更合规性，管理工程变更流程并跟踪实施效果。
1. 负责制程生产质量风险的识别与管控
2. 负责制程生产质量问题的处理与改善，组织排查原因，推动预防措施落地
3. 负责制程生产质量标准的制定与监督
4. 负责制程生产数据的质量分析
5. 负责新拉线导入质量风险识别与管控
5. 负责制程质量专项改善相关工作